我省优秀武术运动员专项认知心理结构特征的研究

运用因子分析法,探讨了我省优秀武术运动员认知心理结构特征,对我省优秀武术运动员的心理评价、运动训练和科学选材均有理论和现实意义。     

我省优秀武术运动员专项认知心理结构特征的研究

运用因子分析法,探讨了我省优秀武术运动员认知心理结构特征,对我省优秀武术运动员的心理评价、运动训练和科学选材均有理论和现实意义。     

论武术散打中横踢腿的"鞭状"发劲

根据武术散打横踢腿技术运动特点,提出了拉韧带、空击腿、器械训练、自然训练等几种训练手段,对武术散打运动员掌握和运用鞭状发力这一技巧有重要作用。     

少年儿童武术教学与训练初探

少年儿童的武术教学与训练,有鲜明的年龄特点.教师在教学实践中应遵循少年儿童的生理、心理发展特点,合理地安排教学内容,采用科学的教学方法,这样才能培养少年儿童对武术学习和训练的兴趣,取得较理想的教学效果.     

少年儿童武术教学与训练初探

少年儿童的武术教学与训练，有鲜明的年龄特点。教师在教学实践中应遵循少年儿童的生理、心理发展特点，合理地安排教学内容，采用科学的教学方法，这样才能培养少年儿童对武术学习和训练的兴趣，取得较理想的教学效果。     

关于竞技武术套路运动员的竞赛心理调控

陈蓓上海体育学院200438在竞技武术套路运动训练和竞赛中,运动员不仅需要巨大的身体能量储备,还需要非常的心理能量,如果运动员缺乏训练、竞赛所需的心理素质和心理准备状态,便难以完成训练任务,更不用说取得比赛的优胜。本研究的目的是通过查阅大量的文献资料、专家访谈、运动员访谈以及结合实践事例,对竞技武术套路运动员有关赛前心理训练等问题进行研究,以期为教练员在训练和竞赛中对运动员的教学、指导提供理论上的支持、参考和帮助,增强运动员在竞赛中的心理能量储备。     

浅谈青少年武术套路运动员训练方法的研究

本文通过文献资料法、问卷调查法、调查访谈法,对青少年武术运动员基本技术的训练进行研究。经过调查发现运动员基本技术训练缺乏兴趣,教练员的训练方法和手段陈旧。为了提高运动成绩及训练效果,本文针对当前武术套路运动员训练方法上存在的一些问题,提出合理的解决方法,制定科学的训练方法,为我国青少年武术运动的发展提供一定的建议。     

浅谈普通高校武术套路训练中的苦练与巧练

武术套路在许多普通高校中都设立了运动队,其训练方法显得尤为重要。特别是在高校这一环境下,教师作为训练的主体和教练员,摸索一条即适合于普通高校训练的目的,又能提高学生武术套路水平的训练手段是十分必要的。根据平时带队的经验,现提出苦练与巧练相结合的训练方法。     

武术套路运动员比赛心理状态分析及对策研究

通过对武术套路比赛中运动员的心理状态进行分析,并有针对性地提出一些关键对策,从而为基层教练员更好地对运动员进行心理训练提供借鉴。     

念动练习在中学武术教学中的运用

念动练习是一种心理训练的方法。它具有促进运动技能形成并使之巩固和提高的作用。本文依据运动生理学、运动心理学有关理论,结合武术教学的特点和教学实践体会,对念动练习在武术教学中的运用方法,进行了浅述,它对改进武术教学方法,提高武术教学质量提供了参考。     

关于少年儿童武术训练与教学浅析

通过少年、儿童武术教学与训练实践,浅谈一下在少年、儿童生理、心理、个性等方面的一些问题。     

武术运动员核心力量训练研究

一直以来,武术都是我国的国粹,随着我国经济发展而发展壮大,现在的人们对待武术的看法多数都以防身为主,在我国的各大高校也相继开通武术课程教学。现代武术训练随着时代发展有着更进一步的创新,在训练方式上也是在不断更新,促进了武术事业的进步发展。在武术训练过程中,尤为注意的应该是运动员的核心力量,这有助于运动员在武术训练上有较大的成就,让运动员成绩有所提高。本文主要从武术运动员的很力量训练入手,着重研究其训练方法,以期提供有价值信息。     

身体素质练习对少儿武术班体质干预的分析研究

正在常规少儿武术训练中加入身体素质练习一般正常的少儿武术训练,发现少儿的身体素质各项指标明显提高,在武术训练中加入身体素质练习不仅提高少儿武术训练的兴趣,而且获得了增进体质健康的效果,从而说明身体素质在少儿武术训练中的作用非常显著。让孩子不输在起跑线上关键是孩子的体质不输在起跑线     

浅议少儿武术套路训练状况与发展对策分析

在体育运动学校中,武术训练一直作为课程教学的重要组成部分,套路训练是少儿武术训练中的主要内容,长时期以来,套路训练已经为国家培养了一批又一批的专业人才,武术也因此得以快速发展。本文着重分析与研究了少儿武术套路训练的现状、发展中存在的问题及解决的对策。     

武术技法训练的研究

武术训练以攻防本质和攻防技术为依据．本文结合武术套路项目的基本内容和方法．提出强化武术基本功练习、突出武术技法训练的理念．以促进练习者对武术技法的深入理解。     

赛艇运动员赛前心理初探

本文分析了赛艇运动员赛前心理训练的一些常见心理特征,提出了赛前心理训练的准备和比赛心理训练的手段、方法和建议。     

计算机辅助教学(CAI)在武术训练中的应用研究

随着时代的进步,计算机多媒体技术渗透到社会的各行各业。本文结合现代教育技术的基本特征和武术训练的特点,介绍了计算机辅助教学(CAI)课件在武术训练中的运用,旨在为武术科学训练提供依据。     

标准田径场400米跑道在武术课堂中的应用作用研究

本文主要运用文献资料法,专家访谈法,逻辑分析法对400米跑道在武术课堂中的应用作用进行研究分析。目的在于提出、设计400米跑道在武术课堂中的应用方式,定性、定量学生在武术课堂中的训练,以标准跑到为基准规避学生训练时间、训练量、负荷的不统一,消除偷懒现象,其研究结果对武术课堂训练效果具有重要意义。主要研究结果:400米跑道在武术课堂中的应用有助于教练员直观观察训练情况,及时提出训练建议;400米跑道在武术课堂中的应用具有定量效果;400米跑道在武术课堂中的应用具有定性效果;400米道到在武术课堂中的应用可操控学生练习节奏。     

关于高校运动员心理训练的简单探讨

本文采用了文献资料,运用体育运动心理学的有关知识,简要分析了高校运动员心理训练对体育运动竞赛的重要性,论述了心理训练的方法和手段,提出加强对高校运动员的心理训练,以期提高大学生运动员心理训练的科学化程度。     

浅析引用音乐提高武术套路专修课学生的练习效果

本文针对我院武术套路专修课中的训练情况,对不同层次的老师、学生进行了访谈,调查结果表明,在武术套路专修课中合理、恰当地运用音乐对提高学生练习效果具有一定的成效.从教学的角度讲,在武术套路专修课中不同的练习阶段,不同的项目,都应采用不同的音乐,有针对性的选放音乐,这样音乐在专修课中才能发挥其自身功效,从而提出把音乐引入武术套路专修课中,作为一种辅助手段,对武术专修教学将起到一定的促进作用,具有可行性.