小学语文作业评价探析

本文通过对小学语文作业评价的意义以及现状进行了分析,认为优化小学语文作业设计、加强小学语文作业指导、优化小学语文作业评价,是提升小学语文作业有效性的重要途径。     

小学语文教学模式的转变策略研究

随着新课改理念的不断深入,传统小学语文教学中原本沉寂的教学氛围也发生了根本性的变革,呈现出了新的活力,但与此同时也对小学语文教学提出了更高的要求。从小学语文教学入手,从教学理念、教学方式、综合素养等方面论述了新课改下小学语文教学模式的转变,旨在促进小学语文教学水平在新课改理念下得到进一步的提升,从而更好地开展小学语文教学。     

高三语文复习备考策略

新课标下的高考语文试题,虽然题型基本固定不变,但试题内容千变万化,如何能以不变应万变,从容作答,取得高分,是每一位高三语文教师苦心经营的问题,结合实际,针对高三语文复习备考策略进行了论述。     

提高小学语文教师核心素养的对策

教师的核心素养对小学语文教学的进程、状况和取得的成效都有较大影响。在小学语文教学中,教师要培养学生的核心素养,保障小学语文教学质量。本文分析了提高小学语文教师核心素养的对策,旨在提高小学语文教学效率。     

创新教育在小学语文教学中的实施

创新是小学语文教学的理想追求,创新是小学语文教学的新境界。当前小学语文教学创新存在着一些问题,要从观念、模式、教育对象的把握、社会制度的影响、教育的手段运用等几个方面寻找解决这些问题的方法和途径。本文简要介绍了创新、创新教育以及小学语文教学在创新教育中的意义,并从小学语文教学目标、教学内容、教学方法以及教学评价四个方面阐明了如何在小学语文教学中如何实施创新教育。     

浅谈小学语文基础性教育

小学语文教育即基础教育,也是一切学科教育的基础。因此,小学语文教育首当其冲的任务就是打好基础,努力提高小学生素质教育。受传统应试教育的影响,小学语文基础教育比较呆板,学生缺乏兴趣,长此以往,不仅不利于小学生听、说、读、写综合能力的发展,也为广大的小学语文老师开展教学工作带来极大的职业困扰。小学语文基础教育至关重要,小学生学习语文是一个长期累积的过程。是由量变到质变的过程,与此同时,也关系到其他学科的学习,因此,教师要在日常的教育教学过程中,不断地去研究如何提高小学语文基础教育质量,提高小学生的综合能力提升。本文结合实际的教学实践,分析了小学语文基础教育的重要性,并阐述了小学语文教育过程中存在的问题,并提出具有针对性的解决策略,以期为广大小学语文基础教育工作者提供些许参考。     

试论小学语文教学中常见问题及对策

随着经济社会的发展,我国教育体系得到了快速完善,小学语文作文国民教育的基础,被摆在了更加重要和突出的位置,尤其是新课程改革背景下,对小学语文教学提出了更高的要求。因此,小学语文教学过程中如何有效改变教学理念、教学方法、教学模式来顺应素质教育发展的要求、来顺应时代发展的要求,不断提高小学语文教学课堂教学效率成为社会各界普遍关注和研究的话题之一。纵观现阶段小学语文教学模式,还存在许多不够完善的地方,影响了小学语文课堂教学效率的提高。本文,就是基于此背景下展开对小学语文教学常见问题的研究。     

提高小学语文教学质量体会

分析了目前小学语文教学的现状,解析小学语文教学的目标,并提出了搞好小学语文教学的方法建议。     

加强小学语文教育,发挥语文教学的德育功能

在简单分析加强小学语文教育,发挥小学语文教学德育功能的必要性基础上,提出了加强小学语文教育,发挥小学语文教学德育功能的措施.     

新课程下小学语文阅读教学初探

随着新课程改革的不断深入,小学语文教学取得了一定的效果,而小学语文阅读教学的作用非常重要。因此,作为小学语文教师,必须深刻认识教学中存在的问题,深入探索新课程理念下小学语文阅读教学的策略,应该想方设法调动小学生的积极性,让我们的小学语文阅读教学在蕴含思考、融合深度的同时尽可能地生动起来、活跃起来。     

关于提升小学语文阅读教学有效性的几点思考

小学语文阅读教学关系着小学语文教学质量的好坏。文章首先介绍了小学语文阅读教学的重要性,然后论述了当前小学语阅读教学中存在的问题,最后提出了提高小学语文阅读教学有效性的建议和措施。     

新课改下小学语文教学改革的困境探究

语文是小学课程体系中的重要课程,着力于教学理念的创新、教学方法的优化,是新课改下小学语文教学创新发展的重要基础。本文立足于新课改下小学语文教学改革的现状,分析了改革中存在的困境,并在此基础之上,阐述了推进小学语文教学改革的策略。     

小学语文教学中多媒体技术的应用

在小学教育教学系统当中,小学语文是非常关键的一个组成部分,这是由于小学语文是学生掌握语言知识与学习其他课程的前提条件和基础,并且能够推动学生热爱祖国文化。为此,小学语文教师务必注重小学语文的教学。在教育教学的多个领域应用多媒体技术的影响下,多媒体辅助教学体现出了巨大的优势。因此,本文论述了小学语文教学中应用多媒体技术的有效策略,以及小学语文教学中应用多媒体技术需要注意的事项。     

小学语文阅读教学之我见

小学阅读教学是语文教学中一个十分重要的环节,它是培养学生感悟语言,领会文章思想,重要手段。培养学生的阅读能力是小学语文教学的重要组成部分,拓宽多种阅读途径、倡导自主阅读是提高小学语文教学质量的关键。本文就小学语文阅读教学的方法进行了探讨。     

关于加强小学语文教学中情感教育的对策分析

在小学语文教学中,情感教育是重要的教学内容。文章针对如何对小学生实施情感教育、提高学生的认知情感展开讨论。首先介绍了小学语文情感教育的内涵,接着论述了小学语文情感教育的特征,最后阐述了小学语文教学中情感实施的对策。     

小学语文教学中提高学生阅读能力的研究

小学语文是培养学生综合素质的重要课程之一。阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,为提高小学语文教学中学生的阅读能力,本文总结了当下小学语文阅读教学存在的问题,并给出了小学语文教学中提高学生阅读能力的建议。     

激发小学语文教学活力的途径选择

基于人教版小学语文教材为例,结合小学生的学习心理、接受能力,以及多年的教学实践,阐述了在小学语文教学课堂上如何充满活力地思考,提出主要从四个途径着手来提高激发小学语文教学的活力,以激发学生们语文学习的乐趣,以期达到小学语文教学充满活力和生机,提高素质教育的效果。     

小学语文教学拓展的实效性反思

小学语文教学的目的在于提高学生的语文素养,激发学生语文学习的热情和积极性。本文探讨与反思了如何拓展小学语文教学,希望能够更好地为学生、为语文教学服务。     

小学语文教育中的专业实践性教学创新研究

本文主要简单的介绍了小学语文教学中专业实践性教学的含义和特点,通过对现阶段我国小学语文教育中存在的问题进行分析,来探讨创新小学语文教育中专业实践性教学的有效措施,以保障小学语文教育的水平。据此,有利于提高小学语文教学水平,激发学生对小学语文学习的兴趣,培养学生的动手实践能力,以满足素质教育改革的目标,实现小学语文教学效益最大化,推动小学语文教育的可持续发展。     

信息技术在小学语文教学中的运用

本文揭示了信息技术在小学语文教学运用中普遍存在的问题,提出了在小学语文教学中运用信息技术的几点建议,希望信息技术与语文教学的完美结合,能有效提高小学语文教学质量。