陕西少年男篮运动员身体素质和技术现状分析

采用文献资料法、指标测定法、数理统计法,对陕西省少年男篮运动员身体素质和基本技术现状进行分析.结论显示:少年男子篮球运动员在身高方面基本达到了选材的要求,但在中锋这个位置上高度还不够理想,且运动员身体素质、基本技术状况总体较差.应在少年身体素质发展的敏感期加强对其力量、速度、耐力等身体素质的训练及对运动员基本技术的规范性要求:将身体素质、基本技术测试与评定和临场技术运用有机结合起来,促进训练与比赛的结合,同时采取多种措施提高教练员的业务水平.     

论荷球运动和荷球基本技术训练的重要性

本文主要通过介绍荷球运动,包括荷球的传接球技术、投篮技术、罚自由球技术、罚球技术和抢篮下球技术五个主要基本技术,说明荷球运动基本技术的重要性,以此提醒荷球运动员和教练员重视对荷球基本技术的训练。     

年龄组游泳运动员仰泳基本技术训练研究

通过文献资料法、实践法、调查访问法,以年龄组游泳运动员仰泳基本技术的教学与训练为例进行分析,对年龄组游泳运动员基本阶段的技术训练进行探讨,强调了基本技术训练对年龄组游泳运动员现阶段及后续发展的重要性.     

足球位置技术剖析

足球位置技术是一种实用技术比基本技术、综合技术更适合比赛的专门技术,是基本技术、综合技术的发展、转化、升华和再创造组合,重视并加强位置技术训练,对加速运动员的成长过程和培养高水平的运动员必将产生深远影响。     

法国高中通用技术课程的探究

法国普通高中的技术课程——"工程师科学"课程坚持技术学习的实践性和基本性,通过全程的技术实践活动,让学生对技术有全面的了解,注重培养学生技术的基本知识和能力、技术研究的基本方法、对现代技术的基本理解。技术课程的实践性要求教师的角色发生转变,成为组织者、引导者和帮助者。     

以劳技课为载体培养学生创新思维能力

劳动技术课程已成为基础教育实施创新教育的重要途径,本文从中学劳动技术课程中对学生创新思维培养的基本理念、基本价值取向、基本策略,以及课堂教学和课外实践活动中的教学方法等方面进行了阐述.     

唢呐的技术技能研究综述

在唢呐的学习过程中,其基本的技术技能训练不可或缺.对唢呐的口型、气息、舌、指四方面的基本技术技能理论进行研究综述.     

乒乓球攻球、推挡基本技术的逆向教学法研究

乒乓球基本技术传统教学一般先教推挡再教攻球,都是遵从“由易到难,由简单到复杂”的推进方法进行,我通过对本校初二同学乒乓球正手攻球和反手推挡两项基本技术的教学探讨,采用“由难到易、由复杂到简单”的逆向式实验教学,取得较好效果。不但有利于学生掌握基本技术动作,而且有利于学生基本技术的综合运用,不但能活跃课堂气氛,满足学生的求知心理。而且还能缩短乒乓球快攻基本技术的教学时间。     

高职水文地质与勘查技术专业教学基本要求研究

本文是高职水文地质与勘查技术专业教学基本要求研究成果的总结。通过对水文地质相关行业进行市场调研,分析其人才需求现状,找出当前高职教育对水文地质与勘查技术专业人才培养中存在的具体问题,结合教育部相关文件,对水文地质与勘查技术专业人才培养要求进行总结,并制定教学基本要求。能够对水文地质与勘查技术专业的教学起到基本指导作用,并为以后有关院校新增本专业建立一套基本的准入标准。     

电子商务时代下的新型物流

对电子商务时代下的新型物流的特点及基本技术进行了综述,其特点是：信息化、自动化、网络化、智能化、柔性化、虚拟物流系统走向应用、绿色物流。其基本技术是条码技术及应用、EDI技术及应用、射频技术及应用、GIS技术及应用、GPS技术及应用及自动化仓库及应用。     

女子篮球基本技术教法探索

篮球基本技术是进行篮球运动的必备条件,是进行篮球训练和篮球比赛的基础,本文通过文献资料法,对女子篮球基本技术教学中的存在大问题进行分析,了解篮球教学改革的现状,为进一步提高女子篮球基本技术的教学效果,使学生全面掌握篮球知识,学会篮球技术、技能并灵活地运用到实际工作中供理论基础。     

输气管道泄漏音波和干扰信号基本特性检验

输气管道音波法泄漏检测技术中,信号处理技术一直是制约其发展的瓶颈,而信号处理技术与被分析信号的基本特性直接相关。为分析信号的基本特性,首先要明确采集得到的泄漏音波、干扰信号和背景噪声均不能用一个确定的函数来描述,均为随机信号;然后对采集得到的随机信号进行平稳性、周期性以及正态性的基本检验,得到基本特性结论;最后对信号提取数据零线,消除了实验数据中的直流分量。研究结果表明:实验采集得到的信号均为随机信号,且信号的平稳性、周期性以及正态性基本检验描述了信号的基本特性,数据中的趋势项得以去除,为音波信号处理奠定了基础,推动了音波法泄漏检测技术的发展。     

健美操课程中运动损伤的解剖学分析与思考

从解剖学角度对健美操基本技术中的落地技术、弹动技术、半蹲技术和身体控制等基本技术进行阐述与分析,提出重视动作过程中的解剖学特征,全面发展身体素质,特别是核心位置和下肢的力量性素质练习,充分做好准备活动和放松活动等建议,从而预防运动损伤,提升健美操的锻炼效果。     

超个人心理治疗的基本理念与主要技术

本文首先介绍了超个人心理治疗的基本理念,然后着重分析了超个人心理治疗主要技术中的沉思的主要技术、致幻剂治疗与意识状态转换、身体治疗的技术与训练,最后对超个人心理治疗的基本理念与博大和高远的胸怀进行了简要述评。     

国内推铅球技术科研论文的概况及特征的实证分析

运用文献资料法,对1979~2007年间国内推铅球技术科研论文的基本状况做了系统的分析.研究结果表明：国内推铅球技术科研论文的基本状况反映了我国铅球技术的发展,论文研究内容主要集中在铅球教学、技术动作分析、铅球运动训练、借助于运动生物力学、运动生理学和运动心理学研究有关铅球方面的问题等.研究还表明,国内对铅球技术研究的深度和层次都很不够.     

论教育的技术逻辑及其人工智能时代的可能转向

技术伴随人类发展历程,但教育基本理论长期对“技术”缺乏关注。随着人工智能时代的到来,“教育与技术”的关系成为教育基本理论研究的新的基本问题。从“技术”视角回顾不同时期的教育,可以发现,技术革新是教育变革的内在动因。在这一意义上,技术逻辑是教育内蕴的基本逻辑,表现在它对不同时期教育目的、课程内容、运行机制等方面的影响上。沿着人工智能技术逻辑发展下去,教育有可能走向“成人之事”的反面。人工智能时代的教育虽然不能摆脱技术逻辑,但可以进一步彰显人文逻辑,努力取得两种逻辑之间的平衡,着力唤醒人们在人工智能时代对自己的认知和面对以人工智能为代表的技术体系时自我的坚守,使人从技术压迫之下解放并成为生命自觉之人,这将是人工智能时代教育的最高使命。     

有关教育技术系统理论的研究

本文是教育技术本体论层面的研究。通过对教育技术本体的客观分析,结合系统理论的基本观点,本文分析了教育技术本质及教育技术本体构成,得出了关于教育技术本体的一些基本结论,这些结论对教育技术的实践和发展具有一定的意义。     

关于面向21世纪高师《教学技术》公共课程的思考

本文以２１世纪的基本需求为准绳,在理论和实践研究的基础上,围绕培养未来世纪高师学生教学技术能力这个中心课题,从教师的基本素质出发,对高师教学技术公共课课程开发的基本理论问题、产生背景、培养目标、基本内容、教学方法等方面进行了比较全面而具体的论证,并提出了教学技术只有被全体教师所掌握,才能真正具有意义性的观点     

体育教学如何运用模仿练习

模仿在体育教学中运用非常广泛,是学习体育基本技术的有效教学方法之一。运用恰当、合理,对提高和掌握动作基本技术,不仅速度快、效率高,能够很好地改善和提高学生的全身协调性;而且在激发学生的练习兴趣和学习欲望,全面增强学生的身体素质等方面也会有显著的效果。本文通过对模仿运用的时机、次数以及相关的要求等提出了一些看法,对改善体育基本技术的学习有着明显的效果。     

排球基本技术不同教学顺序对教学效果影响的实验研究

通过对排球基本技术不同教学顺序的组合实验,基本技术不同教学顺序对学生排球技能的掌握、运动参与、运动兴趣的影响,与教学顺序,教学内容的难度有密切的相关,不同教学顺序对不同身体条件的学生,在运动技能、学习兴趣、运动参与的教学效果有显著的差异。