谈四保临江战役中的辽南行署

辽南行署是为适应当时的战争形势而建立的,本文介绍了四保临江战役时期辽南行署的由来及党政军概况;辽南行署的行政地域及县市概况;辽南行署的敌后斗争及其在四保临江战役中的历史作用。     

自强不息 笃志育人——改革中崛起的临江市光华中学

光华中学建于1966年,为纪念在“四保临江”战役中光荣牺牲的杜光华将军而得名,校名由老一辈无产阶级革命家陈云同志夫人于若木亲笔题写。     

试论东北解放战争时期辽南省委的组织建设状况及其特点

从敌后组织建设及其实践意义的角度阐述了辽南省委、辽南各地委、辽南各县委在四保临江战役期间坚持党的组织建设和干部建设的状况及其存在的特点。     

四保临江战役在东北解放战争中的地位

本文论述了四保临江战役在东北解放战争中的巨大作用和历史地位。认为这集中表现在使我军南满站住了脚跟,于敌后提供了一个巩固侧后基地;将东北蒋军牵制在南满,为我军在北满展开根据地建设创造了条件;加速蒋军军事上的被动局面,促使我军转为主动态势;南满军民从中深受教育和锻炼,实现了坚持南满,保卫北满,粉碎敌人,“先南后北”的计划,使我军由战略防御进入全面反攻阶段,为夺取东北战场的胜利奠定了基础。     

在跨越中奋进——通化市二道江区教育改革与发展纪实

吉林省东南部边垂、美丽富饶的长白山脚下．有一颗璀璨的钢城明珠——二道江。这里山拥水抱，绵亘起伏，人杰地灵，英才辈出，具有深厚的文化底蕴，这里曾发掘过旧石器时期遗址，这里曾是民族英雄杨靖宇追歼日寇的地方。这里曾是“四保临江”战役的主战场……光荣的革命传统滋润着二道江区的教育事业。     

“高饶事件”中的林彪

一1953年,林彪卷入了"高饶事件"。林彪与饶漱石不熟悉,没有什么瓜葛。但林彪与高岗在延安时就打过交道,解放战争时期在东北一起共事,林彪担任东北局书记、东北民主联军(后改称东北野战军)总司令,高岗则担任东北局常委、东北野战军副政委,主管后勤和后方工作,两人合作得很好,关系密切。高岗的资历特殊,是     

胜利的华北大决战——试论平津战役

平津战役,是我国第三次国内革命战争时期具有决定意义的三大战役的最后一个,是党中央、毛泽东同志于一九四八年十一月,正当辽沈战役胜利结束,淮海战役鏖战正酣之际,为加速中国革命的进程而及时决定发动的。这次战役自一九四八年十一月二十九日至一九四九年一月三十一日,历时六十四天,是东北野战军和华北两个兵团,在东起滦县,西至归绥(今呼和浩特)的广阔战场上展开的。战役发起后,我军即以绝对优势的兵力,出敌不意,对华北敌军迅速实施了战略包围和战役分割,使敌人完全陷入了收不拢、逃无路的境地。然后,我军从容不迫地逐个歼灭了新保     

浅谈四战四平在东北解放战争中的地位与作用

四平由于重要的战略地位,成为了东北解放战争中国共争夺的焦点.四战四平影响了东北解放战争各阶段的战局走向,影响了国共两党在东北战场上的最终结局,进而影响了此后国共两党的政治命运,是国共军事、政治斗争史中的重要历史事件.本文简要阐述了四平战役在东北解放战争中所具有的突出地位和作用.     

青沧战役考略

青沧战役是中央军委和解放军总部为配合刘邓大军千里跃进大别山以及东北野战军夏季攻势作战而组织的一次重要战役.朱德、刘少奇亲自制定青沧战役的战略决策,杨得志、罗瑞卿、胡耀邦亲临前线指挥作战,晋察冀野战军以四倍于敌的优势兵力,在沧州军民的密切配合下,英勇作战,胜利完成作战任务,沧州全境解放.青沧战役,是沧州发展史上的一个重要事件,沧州历史从此翻开了新的一页.     

初盛唐诗歌中战争战役的空间分布及焦点区域转移

初盛唐(618-765)诗歌中的战争战役在空间分布上总体呈现出以下四个基本特征:(一)内地面积小于边地,内战数量多于外战.(二)外战北方多于南方,西方多于东方.(三)内战北方多于南方,西方与东方相当.(四)重视边疆及内地战略枢纽地区.初盛唐诗歌中战争战役焦点区域的转移与权力中心的变迁基本相应,也大致经历了关中本位--京洛轴心--地方分立的转变.高祖、太宗及高宗前期诗歌中战争战役焦点区域为关中及拱卫关中的北疆与西域;高宗后期、武周、中宗、睿宗及玄宗时期诗歌中战争战役焦点区域在关中及拱卫关中的北疆与西域外,又增加了晋洛及拱卫关东的东北:肃宗时期与代宗初期诗歌中战争战役焦点区域扩散分布各地,内地关中、晋洛、江南、江淮、冀鲁等成为战争多发地,而之前边地北疆、西域、东北等战争多发地则少有涉及.     

从关注文本到关注儿童

“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。”幼儿园要实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。能否实现如上目标，作为幼儿园内部来说，关键是教师在自己的工作中能否将教育观念转化为教育行为，在教与学的过程中能否从关注文本转化到关注儿童。所谓关注文本，是指教师只重视参阅，选用已有的教学参考、教师用书、课程方案等资料制定教育教学计划，并按预先的计划来检查教的效果。所谓关注儿童，是指教师在教育教学的各个时期、空间时间均能了解儿童的原有基础、兴趣爱好、特点、智慧策略等，追求科学…     

劝返何去何从

劝返作为引渡的替代性措施之一,早在2007年的胡星案中就成功使用过。劝返较引渡和引渡的其他替代性措施,确实存在一系列优势,但它的困境也是显而易见的:其前提性条件的具备何其艰难;其是否像有的学者所说的那样应认定为自首;为何杨湘洪至今未被劝返。总之,充分比较劝返的利弊之后,我们是否继续不遗余力地对劝返措施进行提倡,如果提倡的话,如何提倡,则是不得不面对的问题。     

Learning to Talk to Parents

Why are so many teachers reluctant to make talking to parents a priority? In the Warnock Report, the 1981 Education Act and, more recently, the Fish Report teachers were urged to form 'partnerships' with parents. Yet very little progress has been made in this direction with the parents of children with emotional and behavioural difficulties. Neil Dawson and Brenda McHugh are two ILEA teachers who have been using a family systems approach in the Marlborongh Family Service Education Unit for children with emotional and behavioural difficulties in north west London. In this article they explore the question, 'Why is it so difficult?' and share their ideas and experiences of possible solutions.     

值得期盼的事

A while ago,I was treated to a couple of pampering weeks in the beautiful mountains of Santa Barbara,California.I had asked my friends if I could stay in their guest house for the time I was finishing a book I was working on.     

飞跃重洋,奔赴加拿大

谁能够想到在中学时代学业并不出色的Killy能够最终有一天踏上海外求学的旅途.在与《英语沙龙》杂志外籍专家Brad的邮件往来六年后,Killy终于来到了相距一个太平洋的加拿大. 对于Killy来说,踏上这全新的求学之路有些突然.因为不久前她还是一名有着三年教学经验的英语老师.虽然深爱她的职业,但有时候对未知渴望和对自身的要求,让她时常关注与思考自己未来的职业发展方向.     

论颜回对孔子的助益

颜回是孔子最得意的弟子。孔子曾说过＂回也非助我者也＂的话,但实际情况并非如此。与孔、颜同时代的人也不这样认为。颜回在道德修养、传道、守道、弘道,团结门人及思想方法等方面对孔子多所助益。孔子也曾说过颜回在＂仁＂、＂信＂方面要强于自己,又径直称之为＂圣人＂,这些都说明＂回也非助我者也＂这一句并不能概括孔颜之间的关系。     

从“强迫服从”到“教会选择”

现代社会的信息化使得学校德育处于一个完全开放的社会环境中。在各种不同的意识形态、价值观、道德观的冲击下,学校德育面临许多困境。只有变“强迫服从”为“教会选择”才能使学校德育摆脱困境,为社会培养更多的人才。     

改进措施 因材施教——在音乐教学中如何指导学生发出优美动听的声音

本文针对中小学音乐教学唱歌活动中存在的发声问题,就如何指导学生应用“头声发声法”而获得优美、动听且富有光泽的声音,提出自己的看法。     

普通高校录取新生不报到率逐年升高问题及对策的思考

普通高校录取新生不报到,严重影响了国家招生计划的完成,扰乱了普通高校正常的招生工作秩序和正常的教学秩序,侵害了部分求学心切的落榜生的升学权益,为冒名顶替、弄虚作假者提供了便利条件。该文认真了分析这些新生不报到的原因并提出了相关的解决办法和对策。