世界伟人发来的爱情短信

哥伦布:“在爱情这个领域,我又发现了一片新大陆!”诺贝尔:“我对爱情不是很在行,所以诺贝尔奖中没有设爱情奖这一项,还请各位情场高手见谅!”罕世奇达芬奇的:“一只鸡蛋可以画无数次,一场爱情能吗?”     

“适合”是培养兴趣的好方法

这一回,大家都觉得可以拿爱情来考我了,于是我老是被要求谈论爱情。我总是如临大敌．勤勤恳恳地像编“百度词条”一样给爱情下定义：     

漂漂亮亮谈“爱情”

苏霍姆林斯基的《致女儿的信》一文中,作者和女儿谈到了“什么是爱情”。“爱情”对于身心正处于发展中的初中生是个敏感的话题。大多数教师在教学过程中涉及到“爱情”这个话题,要么绕道而走,要么含糊而过。我觉得大可不必。所以对于这样一篇阐释爱情内涵的经典文章,我打算和学生直面“爱情”这一话题,大大方方地谈谈爱情,说说爱情。说一说——古今中外的经典爱情故事教师可抛砖引玉,先为学生讲一则故事。如:朱丽叶和罗密欧这一对恋人因家族仇恨不能结合,为表示对爱情的忠贞,只能双双殉情的爱情悲剧;或《泰坦尼克号》中的男主人公杰克因为…     

淡淡的茉莉花

十八岁 ,是个多情的季节。也许我远不懂爱情 ,但我却发现了爱情———淡淡的。那是个温暖的春天。一天中午 ,我和妈妈刚看完了一部电视剧。剧中一对情侣由于命运的不公而相互扶持 ,共同进退 ,真是动人心弦。突然 ,妈妈感叹 :“青年人的爱情道路可真曲折。”“那么你们中年人的爱情又怎样呢 ?”我带着近似调皮的语气问道。妈妈先是一愣 ,但当看到我那双期待的目光时 ,她的脸微红了一阵 ,随后深思了片刻 ,说 :“中年人的爱情淡淡的 ,就像茉莉。”我惊讶了 :“像茉莉 ?!”这答案似乎太平凡了 ,又似乎太深奥了 ,真是耐人寻味。有一天 ,妈妈得急…     

爱情教科书

你知道吗?从今年9月1日起,上海50多所中学的初三学生领到了一本全新的语文教材,课本的第二单元的主题为“爱情如歌”,其中收录的3篇文章、4首诗歌全都围绕着爱情这一青春期的敏感话题展开。你认为如何?顺德大墩中学的同学反响很热烈,他们说:“真希望我也能够读到这本爱情教科书!”——戴江丰“我觉得语文课本应该有歌颂爱情的文章!”——廖小杰“爱情是美好的,早恋是不太好的。”——何丽“爱情上了课本?那上课不就成了谈情说爱?”——郭为民“不知道广东书店有没有这本上海的教材卖?”——郑华“这样的课本带回家,就怕妈妈不让我看!”——…     

許志安相信爱情

劲爆点没法让我去相信爱情。曾经诞生在我身边的那些转眼就逝的爱情都经不起推敲和怀念。追求纯粹唯美的爱情已不再是这个时代所崇尚的了,“爱情”两个字与“爱”或“情”的本身内涵似乎无多少关联,它更多地会依附在一些诸如物质、享受这些本来与爱情无关的元素身上。更多时候,爱情已堕落为一种满足欲望的方式。正是这样,拿到许志安的这张《相信爱     

开心一刻

没丢零件“爸爸,我把电视机拆散了又重新装好了。我不过是想看看里面的构造。”“谢天谢地,你没弄丢零件吧?”“非但没丢,还多出十几件呢!”儿子:“爸,我和同学一起看电影去。”父亲:“不准去看那些谈情说爱的电影。”儿子:“不是,爸,今天的影片叫《不是为了爱情》。”父亲:“不是为了爱情……那还可以去看一看。”不是为了爱情开心一刻     

投妻所好

有朋友问我: “你和妻子总那么甜甜蜜蜜的,秘诀何在?”我如实告诉他:“投妻所好。”我清楚地知道,婚姻的最大弱点是彼此容易厌倦。已婚者要想消除夫妻间的厌倦感,就必须让爱情在婚姻中延续,给予爱情这朵人间艳丽的花朵以充足的阳光和水分——时时灌注新的内容和表达方式。为了能使我与妻子的爱情之花常盛不衰,我像“情     

不张扬的爱

嘘!告诉你一个秘密,在生活中我发现了真正的爱情———有关我爷爷奶奶的爱情。琼瑶的小说看多了的原故,总觉得爱情是最浪漫、最圣洁的东西,可生活令我失望,因为从爸妈身上我并不曾看到轰轰烈烈的爱情。所以,“爱情”这两个字眼,对我而言是既熟悉又遥远的。哎,爷爷奶奶之间有故事吗?于是我就转移了目标去追问奶奶,她和爷爷之间有没有爱情。而奶奶只有在被逼无奈时才吐出一句:“我咋懂那些啥情呀,我跟你爷爷是在入了洞房后才看到对方第一眼的!”真扫兴,可我不信,如果他们之间没有爱情,怎么会那么的相敬如宾,又怎么会那么的如胶似漆呢!于是我开…     

About Love

DefinitionofLove Loveisnotabout“it’syourfault”,but“I’msorry”.Not“whereareyou”but“I’mrighthere”.Not“howcouldyou”but“Iunderstand”.Not“Iwishyouwere…”but“I’mthankfulyouare…”爱情的定义爱情不是“都怪你”,而是“对不起”。不是“你在哪儿”,而是“我就在这儿”。不是“你怎么能”,而是“我理解”。不是“我愿你能……”而是“感谢你能……”ToMyFriendsWhoAreSingle Loveislikeabutterfly.Themoreyouchaseitthemoreiteludesyou.Butifyoujustletitflyitwillcomebackwhenyouleastexpectit.Lov…     

金银句

★生活中一半的麻烦是由于你说“yes”说得太快以及说“no”说得太慢。——读者rhea提供★我将暴风般的爱情藏在心底,那是为了不给对方任何心理压力,我的爱情愈是珍贵,相对地,也愈珍惜别人的爱情。——摘自韩剧《夏娃的诱惑》(读者小晚提供) ★有些谎言,多说几遍大家便会当真,可是无论讲多少遍“我爱你”,爱情都不会因此而发生。——读者刘月华提供     

"爱情的真谛就是清醒"——对人教版教材《浪之歌》中一处改动的商榷

最新的人教版初中语文教材（2007年9月第2版）把八年级下册第二单元纪伯伦《浪之歌》第六自然段最后一句“纵使我满腹爱情．而爱情的真谛就是清醒”改为了“可是,我在恋爱呀!而爱情的脾气是不喜欢睡眠的”。窃以为改得不恰当。     

另类贺卡校园冲击波

阴森森血淋淋张牙舞爪的“恐怖之夜”我爱你我要你言辞出格的“爱情宣言”     

长大就明白了吗

物理老师说：“红苹果落地是由于万有引力的作用。”讲台下有人插话：“青苹果落地是由于爱情引力的作用。”我曾问过爸爸：“爱情是什么?”他意味深长地望了我一眼，说：“等你长大以后就会明白了。”我又用同样的问题询问我身边的亲人和朋友，却仍然无法得到明确的答案。     

分手之后，我要好好地爱自己

<正>青春期的恋情既美好又伤感——美好源于纯粹,伤感在于朦朦胧胧的爱情很难走到终点,少男少女们不得不面对分手的结局。小雪与小刚互生好感,很快确定了恋爱关系,小雪以为遇到了白马王子,沉浸在幸福当中。忽然她接到了小刚的分手电话,一句“不喜欢就分手！”让小雪满心委屈：“我对他那么好,他却如此绝情！我接受不了！”“爱情这么不可靠,我还怎么相信爱情？”     

用爱滋养生命——关于中学语文教材中的爱情诗词教学

一、起哄：中学爱情诗词教学遭遇的尴尬 一个年轻老师跟我说起一件事：教学诗歌单元,学生读穆旦《赞美》,读到“遗忘的是爱情”的时候,因为“爱情”二字,班上居然窃笑着起哄。我很纳闷,如此深沉凝重的诗,怎么会令学生窃笑起哄？细思之,窃笑也不奇怪。刚升入高中的他们,     

怎一个"情"字了得

师:(出示生字卡片“情”)同学们,这个字你是用什么方法来记住的呢?生:我是用加一加的方法来记的,我们学过了竖心旁,再加上一个青草的青字,就是“情”字。生:我是用比一比的方法来记住的。我用学过的“清、请”来和“情”作比较,它们只是偏旁不相同。师:同学们的方法都很好,谁可以给这个字口头组词语呢﹖生:心情。生:事情。生:爱情。(同学们有的哈哈大笑,有的不好意思地掩嘴偷笑,看来大家知道这个词的意思,我也没打算多说)生(突然地):哈哈,爱情!你和张梦有爱情了,你死定了,哈哈……生(气急败坏):你才有爱情呢!生:爱情就是男人爱女人,女人爱男…     

8岁儿子眼里的“爱情”

带儿子去看话剧《日出》,顾八奶奶向陈白露抱怨：“他（胡四）呀,根本不懂爱情!”儿子笑出声：“他连爱情都不懂!哈哈哈!”坐在身边的朋友好奇地问他：“那你懂吗？”“说了你也不懂!”儿子的煞有介事引来一阵哄笑。我心里暗暗吃惊：这小子,何时变成了爱情通？     

院线

《两个情人》一段爱情重伤;《纽约,我爱你》城市爱情狂想曲;《当哈利遇上萨丽》都市“柏拉图”。     

怎样对待孩子的“爱情意识”(上)

按一位家长,为自己孩子表现出的朦胧的“爱情意识”很焦心。今天,我说说对此的看法。光明老师:今天的我们(指成人:家长与老师),面对孩子朦胧的爱情意识,持什么态度是首先要弄清的——因为你的后续行为都是根据这态度决定的。首先,我们该不该对孩子进行“爱情教育”?学校的语文课本里有一篇名字是“爱情如歌”的课文,这引起