论地方本科院校高层次人才引进与师资团队建设

师资是高校最重要的资源,是高校核心竞争力的基础,加强高层次人才的引进和师资团队建设作为地方本科院校师资队伍建设的一个重要内容,成为地方本科院校人力资源部门工作的重中之重。当前,地方本科院校应该制定引进高层次人才的对策和师资团队建设的运行机制。     

高等学校人才引进工作的思考

人才引进是高等学校人事管理工作中的一项重要内容,也是师资队伍建设中的一项重要工程。本文结合辽宁大学人才引进工作实践,提出了高校人才引进工作必须规范程序,加强对引进人才的准入考核与跟踪考核,有计划地开展人才引进工作,提高管理人员服务意识与水平等值得思考的问题。     

高等院校人才引进策略探讨

高等院校的发展有赖于高层次的师资队伍.因此,人才引进工作历来为高校人事工作的重中之重.本文从高校自身状况和高层次人才特点入手,通过分析目前国内高校的人才引进的现状和存在的主要问题,对高校高层次人才引进策略和机制进行了探讨,并在此基础上提出了从机制上创新人才引进工作,促进和加强高校师资队伍建设的若干建议.     

生态学视野下的地方高校师资队伍建设

人才资源是高校发展的第一战略资源,师资队伍建设已成为高校解决发展瓶颈的突破口。本文从生态学的视角切入,从人才的引进、人才的培养、人才的使用三个方面纵向分析高校师资队伍建设的生态失衡现象,并探讨构建生态良好的高校师资队伍建设的策略。     

民族高校师资引进和培养存在的问题及对策

随着我国高等教育改革的深入,民族高校有了较快的发展。但从目前民族高校师资队伍的引进和培养来看,还存在一些亟待解决的问题。采取切实可行的措施引进和培养一批高素质的人才,成为今后民族高校师资队伍建设中一项复杂而艰巨的任务。     

高校人才引进与团队建设结合的例证研究

引进高层次人才是当前高校实现跨越式发展普遍采取的重要手段。本文以北京大学某学科为切入点,从分析和优化师资队伍结构着手,深入探讨人才引进如何实现与团队建设的结合。在此基础上,重点从学科层面对高校人才引进工作如何实现与团队建设的结合提出了一些具体建议。     

民族高校师资引进和培养存在的问题及对策

随着我国高等教育改革的深入,民族高校有了较快的发展.但从目前民族高校师资队伍的引进和培养来看,还存在一些亟待解决的问题.采取切实可行的措施引进和培养一批高素质的人才,成为今后民族高校师资队伍建设中一项复杂而艰巨的任务.     

“成建制”引进海外优秀人才的思考

如何提高师资队伍水平是当前师资队伍建设面临的严峻挑战。在师资队伍建设中,除了加大自身的培养力度外,采取灵活多样的方式重点吸引海外高层次人才进入高校工作,是提高学科水平和师资队伍水平的重要措施。其中,“成建制”作为一种新兴的引进海外优秀人才的方式,已经在一些学校实行并取得明显成效。南京大学从上世纪90年代后期开始,尝试成团组引进海外留学人才的工作。“建立学科特区,成建制引进人才”成为南京大学这些年来快速成长的法宝之一。可以说,“学科特区”是南京大学创造性提出的快速凝聚海内外高层人才,在前沿学科展开独创性研究…     

运用教育技术学理论,探索高校师资培训管理模式

高校要建立一支素质优良、人员精干、结构合理、工作高效、相对稳定的师资队伍,除有计划地引进补充新教师外,主要还是依靠对现有教师的培训。长期以来,师资培训工作一直是高校师资队伍建设的重要内容和主要环节,也是高校一项具有战略意义的重点基本建设。一、高校师资...     

关于省属高校高层次人才引进工作的思考

省属高校引进高层次人才,对加强师资队伍建设和学科建设、提高学校核心竞争力十分重要和必要。省属高校要结合学校实际情况,准确定位、科学规划,提高引进高层次人才的实用度;要创造良好的工作条件,增强对高层次人才的吸引力;要推进体制及机制创新,提高引进高层次人才的效益;要营造和谐环境,积极为引进高层次人才创造良好的氛围。     

新时期高校人才引进工作的思考

我国加入WTO以后，国际国内人才竞争日趋激烈，要贯彻落实江泽民同志建设一流大学的指示精神，建设一支高素质的师资队伍是关键，而人才引进是加强高校师资队伍建设的重要途径。在新形势下，高校需要引进什么样的人才、怎样引进人才、怎样用好人才和人才引进要处理好的有关关系是每一个人力资源管理工作都应该思考的问题。     

高校人才引进工作的科学观念与科学手段

高校人才工作是我国人才强国战略的重要组成部分。在全国人才工作会议上,中央提出牢固树立人才资源是第一资源的观念,树立适应新形势新任务要求的科学人才观。温家宝总理指出:国家兴盛,人才为本;人才培养,教育为本。高校是人才培养基地,建设一支高素质、高水平的师资队伍是坚持以人为本、落实人才培养工作,协调和可持续发展的科学发展观的必然要求。高校引进人才工作中存在的不足一是为短期目标所驱动而缺乏长远规划。引进人才往往是为了弥补人才不足,填补空缺,发现人才缺失或人才结构失调时才开始考虑人才引进的问题。事实上,人才引进是一…     

"高教强省"视角下的海外高层次人才引进的思考——以黑龙江省为例

高层次人才队伍是推动高校师资队伍内涵式发展的重要支撑,也是彰显高等学校核心竞争力的关键.文章以"高教强省"政策为导向,明确了引进海外高层次人才的范畴,分析了我国海外高层次人才引进的发展趋势,探讨了黑龙江省高校海外高层次人才引进的可行性与战略意义,进而提出了符合黑龙江省高校海外高层次人才引进和管理的有效途径,以期为提高黑龙江省高校师资队伍整体建设水平提供借鉴.     

加快泰州高等教育高素质师资队伍建设研究

随着地级泰州市的成立,泰州的高等教育经历了从无到有,从小到大的发展过程,向社会输送了一大批优秀的人才,对推动地方经济社会发展起到了重要作用。但师资队伍建设存在的问题,已经成为制约泰州高校发展的瓶颈。因此,引进高水平人才,为泰州高等教育打造一支高素质的师资队伍成为亟待解决的问题。     

论高校师资队伍建设中的人才培养

人才短缺已成为高校发展亟须解决的难题,必须切实采取有效措施.具体来说,一方面加大现有人才培养的力度,另一方面做好引人、引智工作,坚持培养与引进相辅相成、同时并举的方针,全面促进师资队伍建设.     

高校教师招聘中的面试问题研究

为了谋求长远发展,加强师资队伍建设,不少高校竞相引进和聘用高层次、高素质人才。面试已成为高校引进和聘用人才的重用手段之一。随着我国高等职业教育事业发展的需要,为了进一步规范教师招聘机制,确保招聘的质量,如何正确应用结构化面试成为一个研究的课题。     

新时期高校高层次人才引进工作中存在的问题及对策探究

在新时期背景下,社会与市场上的人才竞争变得越发激烈,高层次人才引进工作成为高校发展的重要途径,只有引进高层次人才,才能真正构建出高素质、高专业化的师资队伍,从而有效为教育工作的实施奠定良好基础,促进人才培养工作有序实施与落实。基于此,文章对新时期高校高层次人才引进工作中存在的问题及对策进行了探究,希望能够更好地落实这一项工作。     

国际视野下高校师资队伍建设的探索与实践——以中国矿业大学为例

师资队伍建设是高校人才培养、科学研究和社会服务的源动力,从国际视野维度探索高校师资队伍建设研究具有重要意义。针对当前高校师资队伍建设中存在的主要问题,从国际视野角度提出了相应的措施,包括人才引进、本土培养、改革教师考核标准和设立"青年人才特区"等。这些措施在中国矿业大学深部岩土力学与地下工程国家重点实验室得到了良好实施,效果显著。     

以高层次人才优先发展促进队伍建设——谈华南理工大学引进优秀人才“百人计划”

高校师资队伍建设是高水平大学建设重中之重,高层次人才的引进又是师资队伍建设的重要环节之一。如何转变思想,建立适应学校自身发展的高层次人才引进机制,是高校亟待解决的问题之一。本文通过对我校引进优秀人才“百人计划”的实旌情况的论述,阐述了我校在引进人才工作中的新思路,重点突出了“百人计划”实施几年来的成效。     

高职院校师资队伍现状及思考

加强高职师资队伍建设是发展高等职业教育的关键。全面提高教师的素质,已成为当前各高职院校的重要工作。要建设一流的师资队伍,以适应新形势下培养高素质人才的需要,这就对高职教师提出了新的要求。只有通过提高师资队伍素质、改革高职教师职称评审制度、严格规范人才引进机制、建立完善有效的激励机制等途径才能造就一支高素质的高职师资队伍,使高职师资队伍现状得到根本性的改善。