分享的快乐

<正>与人分享快乐与悲伤,你的痛苦会减半,而你的快乐却会增倍。分亨,是心与心的交换;分享,是情与情的传递(di)!分享,让我们从此多了一个世界,让"我"变成"我们"。     

分享--具有魔力的词语

百灵啼声婉转,麻雀扑打着翅膀,鸟儿在同一片蓝天飞翔;小草青葱,树木成阴,草木在同一片土地呼吸;行人匆匆,游人闲适,人们在同一片土地生活。分享——一个具有魔力的词语,给我们以无尽的财富与收获。分享能带给人们精神上的充实与快乐。分享是一种大智慧。懂得分享、试着分享的人能收获高于常人几倍的快乐。比尔·盖茨曾说:“每天清晨当我醒来,我便思索着如何与他人分享我的快乐,因为那会使我更快乐。”盖茨的确如其所言做到了分享:他与世人分享他最新的研发成果;他与社会分享自己的财富;他在分享中得到了人们的敬重,在敬重里获得了更多的快乐…     

一起分享的快乐

分享能带给人们精神上的充实与快乐。分享是一种大智慧。懂得分享的人能收获高于常人几倍的快乐。比尔·盖茨曾说：＂每天清晨当我醒来,我便思索着如何与他人分享我的快乐,因为那会使我更快乐。＂     

诠释分享

分享是精神的升华,是友谊的见证,是亲情的表现,是压力的释放,是花朵的绽放,是……——题记一相信你一定读过那个越南男孩儿愿意与妹妹平分生命的故事吧。男孩儿说:“请把我的一半生命分给妹妹吧。”一句最为朴实的话使在场的所有医护人员都感到震撼,也使读者感到震撼,正是因为分享是无私的爱,这爱才是最美丽的,也是我们人类最需要的。分享并不会使穷人变富或使富人变穷,但这一小小的善举会使心灵的距离慢慢贴近,使幸福成双,让忧愁减半。二卢梭说过:“如果你将快乐告诉一个朋友,那么你将得到两份快乐;如果你将忧愁告诉一个朋友,那么你将分担…     

分享

正分享,是每个人都必须学会的一件事。分享能拉近人与人之间的距离,分享能让彼此收获更多,分享能使世界变得更加美好。分享,能让快乐加倍那天下午,爸爸带我到公园玩。来到公园,花坛里五彩斑斓的鲜花,小摊上琳琅满目的小玩意儿,空地上各种各样的娱乐设施,都让我眼花缭乱。回到家后,我把我的游玩快乐同我最好的朋友分享。我向他描述公园里美丽的景色,向他讲述我在公园里的趣闻趣事,甚至手舞足蹈地模仿公园里跳舞的老太     

分享是一种幸福

<正>如果你有一个苹果,跟别人交换,那你还是拥有一个苹果;如果你有一份快乐,与别人交换,那你就拥有两份快乐。——题记我们不过只是普通人而已,但有时候改变人一生的往往不是什么豪言壮语,而仅仅是一声呵护,一种关怀,一点引导,一点分享。与别人分享自己的喜悦,正是为别人的生命增添了一种色彩,犹如一片彩云散入人们心田,化成种子,生长出一棵茁壮的大树,树上的每一片叶子上都写着两个字:"希望"。分享正是给人以     

分享是一种幸福

如果你有一个苹果,跟别人交换,那你还是拥有一个苹果;如果你有一份快乐,与别人交换,那你就拥有两份快乐。——题记我们不过只是普通人而已,但有时候改变人一生的往往不是什么豪言壮语,而仅仅是一声呵护,一种关怀,一点引导,一点分享。与别人分享自己的喜悦,正是为别人的生命增添了一种色彩,犹如一片彩云散入人们心田,化成种子,生长出一棵茁壮的大树,树上的每一片叶子上都写着两个字:“希望”。分享正是给人以     

学会分享

正常听别人说:"把快乐与人分享,快乐就会越来越多;把痛苦与人分享,痛苦就会越分越少。"原来我并不懂它的含义,直到我跟别人分享了快乐,才真正体会到它的神奇。去年秋天,爸爸在花盆里种了些草莓,并把其中的一盆送给了我,我非常高兴。在我的悉心照料下,草莓长得很好。过了一段时间,草莓的     

分享真好

分享，是一只活泼可爱的小精灵，把快乐撒满人间；分享，是一台复印机，把幸福复制得到处都是；分享，是一种润滑剂，使人与人之间更加和谐；分享，也是一种黏合剂，使人们的心紧贴在一起……记得上幼儿园的时候，妈妈给我买了一盒橡皮泥，有红的、黄的、紫的，真是五颜六色，漂亮极了!     

与对手分享果实

胜利的果实只有大家一同分享,味道才会更加甜美。孟子见齐宣王时,知道齐宣王好音乐,便问他:“独乐乐,与人乐乐,孰乐?”意思是听音乐的时候是自己听快乐呢,还是与众人一块儿听快乐?宣王曰:“不若与人。”意思是自己听不如与大家共同欣赏来得快乐。孟子便由此推及国家治理方面,认为君王要对百姓仁爱,与百姓同乐,才能受人拥戴,使国家和谐,君王才会有真正的快乐。在这一点上,治国与做人是同一个道理:当一个人与另一人分享快乐时,一个人的快乐就变成了两个人的快乐。现代社会正大力提倡双赢,能与人分享成     

分享的快乐

分享是什么？分享是一缕阳光,让接触到它的人都感到一丝温暖。分享是一阵春风,把快乐的空气吹到每一个角落。分享是一位魔术师,它能把一份很少的快乐变成一片快乐的海洋。分享是一个举办商,它可以让欢乐在每个人的心中荡漾。分享还是一个魔法精灵,它可以把一个很大的烦恼变得支离破碎、微不足道。     

如何培养幼儿的分享行为

<正>人们常说:"一个快乐,与人分享会成为两个快乐;一个痛苦,与人分享就成为半个痛苦。"与人分享是一种优秀的品质。随着学前教育的不断规范与持续深入发展,幼儿的分享行为日渐凸显,在幼儿的一日活动过程中具有重要的作用,是人生道路成长的基石。如今的孩子在家人的精心呵护和百般疼爱下,在生活上他们什么都不缺,可是却越来越小气,越来越自私。大多幼儿易于接受别人的东西,却不愿意把自己的东西与他人分享。家庭拥有独生     

分享快乐

每当你遇到高兴事儿的时候,你第一个想到的,与你一起分享这份快乐的人会是谁?朋友、老师、父母……本期小编邀来了北京市建华实验学校的老师和同学们,一起来谈谈他们是第一个和谁来分享快乐的!     

例谈幼儿分享行为的培养

分享是个人和他人和谐交往的基础,分享不仅仅是让别人来分享自己的快乐和成功,还应去分享别人的快乐的情感。分享是亲社会行为的一种表现,是指幼儿与他人共同享用物品,它的对立面是“独占”、“独享”、“多占”。分享行为的发展是幼儿社会行为发展的一个重要方面。分享行为的培养对于全面提高幼儿素质,将来做一个有利于社会的人都具有深远的意义。幼儿分享行为的发展,是幼儿建立良好的伙伴关系、形成健康个性的基础。与人分享不是幼儿自发的,而是由老师或者孩子周围的人教给孩子怎样去做,久而久之才形成的。现谈谈工作中我是如何培养幼儿的分享行为的。     

与人分享与己快乐

现代家庭的孩子大部分是独生子女，由于生活环境及各方面因素的影响，在他们的成长过程中容易出现一些问题，如缺乏分享行为。分享是一种美德、一种责任，善于与他人分享是时代的要求，是孩子日后生存和发展所必须的品质。分享包含的内容是多方面的，不仅指能与人共享物质与精神方面的快乐，也指与人分担忧愁。分享不是一种失去，而是一种互利，分享可以带来无穷的快乐。[第一段]     

浅析幼儿分享行为

学会分享对于全面提高幼儿的素质具有重要意义。应培养孩子分享的习惯,通过移情引导孩子与他人分享;父母要学会分享孩子的东西;应允许孩子有自己的宝贝。教师不但要重视培养幼儿学会物质分享,更要进一步引导他们尝试与周围人分享快乐、分担忧愁,使孩子们的他享意识不断巩固与深化。     

分享

分享,是每个人都必须学会的一件事。分享能拉近人与人之间的距离．分享能让彼此收获更多,分享能使世界变得更加美好。     

分享

远古部落群居制生活中的人类,相对于洪荒世界的各类猛兽、猛禽来说非常弱小,于是人们采取了分工合作的方式。强;l士的男人组队外出打猎,妇孺及老弱病残者负责摘果实、缝制衣物、烹饪等,所获得的劳动成果都放在一起,按需分配。虽然年幼的孩童不懂劳作,年迈的老人工作又力不从心,但他们的生活都能得到保障。这是为什么呢？就是因为“分享”啊!分享,使人类丰衣足食。     

学会分享 收获快乐

＂赠人玫瑰,手有余香。＂这看似简短的文字,却蕴含着友善、给予、关爱他人的无穷快乐。把你的幸福分享给他人,他收获一份快乐;而你在付出的同时,也收获到一份快乐。然而说来容易,做起来却很难,毕竟,分享的同时也可能意味着失去。赠人玫瑰,你就失去了属于自己的玫瑰,而只留下手中那淡淡的余香。     

亲子分享阅读进行时(上)

<正>早期亲子分享阅读不仅让孩子从中得到快乐,使他们对阅读产生兴趣,还可以增强孩子的语言能力,发展孩子的想象力。与此同时,亲子分享阅读还可以使亲子关系更加融洽、亲密。0～1岁——在发展感官能力中进行亲子分享阅读