提高农村初中学生阅读兴趣的方法

＂书籍是人类进步的阶梯＂。让孩子从小喜欢读书,养成良好的读书习惯,产生阅读兴趣是非常重要的。     

小学语文教学中如何指导学生阅读

小学生的阅读指导是小学教学的重点,也是难点。要让学生养成良好的阅读习惯,教师首先要让学对阅读产生兴趣,掌握一定的阅读方法,养成好的阅读习惯,开阔学生的视野,增长学生的知识。     

浅谈小学语文阅读习惯的培养

语文课堂离不开阅读,阅读教学是小学语文教学的重要内容,阅读习惯是小学生语文素养的体现。对于小学生来说,阅读更加重要,有利于培养小学生的表达能力,提高小学阅读教学的效率,能够有效提高小学语文教学质量。因此,让学生养成良好的阅读习惯,提高小学生的阅读能力,是每一位语文教师的责任。本文结合自己的教学实践,从激发兴趣、创造条件、指导方法等三个方面分析了小学语文阅读习惯的培养,使学生通过阅读来习得文化知识、培养品质。     

小学语文教学中培养学生阅读能力的有效策略

我们在面对小学生这个群体的时候,需要格外地注意他们的内心活动。在小学期间,是培养阅读习惯的关键时候,在这个时期,学生在发展想象力和创造力方面都比较容易。因此,我们在语文的教学中,要加强对于学生阅读能力的培养,让他们从小养成良好的阅读习惯,在教学中把握学习的主导地位,通过教师的引导,不断地掌握一些阅读的方法,为日后的语文学习打下良好的基础。本文就在小学语文的教学中对学生阅读兴趣的培养做了一个简单的探讨,分析运用怎样的方式能够更好的让学生掌握好阅读的习惯。     

让学生的情感在阅读中撞出火花

小学是一个孩子养成良好习惯的基础期,不仅仅体现在日常生活习惯上,还体现在小学生的阅读方面。让孩子从小学阶段就养成良好的阅读习惯是一件十分重要并且有非凡意义的事情。在此背景下,在简要阐释情感阅读重要性的基础上,详细具体地分析现阶段小学生在阅读中存在的一些问题,并根据实际情况提出一些建议,以期能够让学生的情感在阅读中撞出火花。     

如何培养农村小学生的良好学习习惯

小学阶段是培养儿童各种良好习惯的关键时期,其中培养小学生良好学习习惯是小学生最重要的功课之一,从小养成良好学习习惯不仅对提高学生学习成绩有着特殊意义,而且对他们将来学习和工作有着深远影响。小学教育阶段的老师要重视培养小学生良好的学习习惯,在日常教育教学工作中采取多种策略,培养小学生养成良好的学习习惯,本文阐述一些培养农村小学生良好学习习惯的方法。     

浅谈小学语文阅读方法的有效性

对小学生阅读能力的培养是一件关系到小学阶段教育质量的大事,必须让学生掌握有效的阅读方法。根据小学生身心发展的客观规律,运用多种教学方法让学生真正喜欢阅读,学会阅读,养成良好的阅读习惯。     

谈谈低年级课外阅读习惯的养成

低年级课外阅读在孩子的成长和发展过程中有着举足轻重的作用,帮助孩子养成阅读习惯十分重要。作者引导低年段学生养成阅读习惯时五种策略:优化环境,萌生阅读内需;以身示范,激发阅读欲望;推荐读物,保障阅读书源;持之以恒,保证阅读时间;组织活动,感受阅读成就。让学生喜欢阅读,感受阅读的乐趣,从而养成良好的阅读习惯,为他们的后续发展奠定坚实的基础。     

“绑架”孩子的阅读

读书对于一个人就像吃饭穿衣一样重要,每个家长都希望自己的孩子从小养成良好的阅读习惯,但不是每一个孩子都能很顺利地养成阅读习惯的。孩子很小的时候,我们也和其他家长一样,根据孩子年龄特点不停地给孩子买书,但慢慢地发现,无论我们怎么引导孩子,孩子就是不喜欢看书,无论我们采取什么办法,孩子总有不读书的理由来应付我们。     

提高小学语文阅读教学有效性的策略研究

小学阶段是孩子接受教育的初级阶段。在小学阶段,语文的学习是非常重要的,尤其是阅读学习。阅读能够提升小学生的眼界,丰富学生的精神世界。良好的语文阅读习惯需要从小养成,因此在小学阶段开展语文阅读教学是十分有必要的。本文主要探讨了提高小学语文阅读教学有效性的方法。     

磨刀不误砍柴工——谈培养良好语文学习习惯的重要性

教育家叶圣陶及哲学家培根均强调了习惯对于教育、对于人生的重要性,因此我在文章中着重从小学生该养成哪些良好的语文学习习惯,并就如何养成进行了详细的阐述。根据小学《语文课程标准》,我认为小学生应该养成阅读、写字、口语交际等良好的语文学习习惯,并联系教学实际从多方面论述了养成这些习惯的方式方法。     

严在当严处,爱在细微中——浅谈一年级班级管理

一年级小学生对小学生活既感到新鲜,又不习惯,因而一时难以适应。好奇、好动、喜欢模仿,但很难做到专心听讲。印度有一句古谚:"播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。"由此可见,行为习惯的养成教育对一个人的成长极其重要。抓好一年级学生的养成教育,有着更为特殊的意义。老师重视并帮助孩子从小养成良好的行为习惯,不仅可以影响孩子的一生,而且可以免去今后对其不良行为习惯进行矫治的麻烦。因此,培养习惯,培养学习兴趣,引导孩子愉快地学习非常关键。     

借助图书馆 加强小学素质教育简

加强小学图书馆的建设，对于提高小学生的素质教育水平具有重大意义。小学是一个孩子学习的启蒙阶段，是最有利于学生养成良好的学习习惯和道德情感的时期，因此我们应抓住这个机遇，让学生走进课外阅读的世界，从小开始树立正确的人生观和价值观，培养自主学习的能力。     

学生阅读习惯的养成和阅读能力的培养

随着素质教育的不断推进,对于学生阅读习惯的养成和阅读能力的培养越来越受到人们的关注,尤其是对小学生来讲,更应从小抓起。本文从阅读兴趣的培养、课堂教学的引导和读书方法的指导三方面,对小学生的阅读习惯和阅读能力养成进行探讨,以期获得良好的教学效果。     

如何提高学生的阅读能力

<正>一、培养良好的阅读习惯1.抓住最佳时期,认真指导。小学低年级是养成良好阅读习惯的最佳时期,让学生通过听故事、讲故事,在轻松、愉快的氛围中认识许多新鲜的事物,培养他们从小用心读、用心听、勤思考的习惯。当学生遇到不懂的问题时,鼓励他们从书中去寻找,逐步培养学生良好的阅读习惯。要求中高年级学生在阅读     

倾听 独立 应用 合作——小学数学教学中习惯的养成与实践

学习习惯的养成是至关重要的,这一点毋庸置疑。学习习惯是需要从小培养的,因此在小学教育中,教师需要培养小学生的学习习惯。一个好的学习习惯必然会在其学习的效率和质量上有所反映。将重点放在小学数学的教学实践上,对数学学习习惯的养成问题进行探讨,寻找出有利于教学品质的教育方式,从而提高学生的学习效率和成绩。     

基于互联网下小学低年段语文阅读习惯的培养

近些年,随着新一轮基础教育课程改革的实施与不断推进,对小学生语文阅读习惯的培养越来越重视。目前,对小学生阅读习惯培养已经成为小学语文教学中的一项重点任务。尤其是小学低年段语文教学中,更加需要注重加强对小学良好阅读习惯的培养,这对小学生未来良好阅读习惯的养成和未来的发展具有不可忽视的重要作用。笔者针对互联网对小学低年段语文阅读习惯培养的重要意义进行了探究与分析,并提出了基于互联网下小学低年段语文阅读习惯培养的有效策略,希望有助于小学生良好阅读习惯的养成。     

如何培养学生养成爱读书的习惯

培养良好的学习习惯是非常重要的。小学生从小养成爱读书的良好习惯将会使他们一生受益。作为小学语文教师,应该为学生的发展奠定良好的基础。那么,如何培养学生养成爱读书的良好习惯呢?一、激发学生强烈的读书欲望学生的阅读是不能被耽搁的,如果过了阅读的最佳年龄,就难以形成良好的阅读习惯,课外阅读对学生来说是非常重要     

浅谈小学生良好课外阅读习惯的培养

在小学语文教学中阅读是较为重要的内容,当前小学阅读教学的首要任务是培养学生阅读能力和良好的阅读习惯,而课外阅读则可以很好地达到这一目标。通过课外阅读可以丰富学生知识,开阔学生视野,让学生养成随时随地阅读的良好习惯,这对于学生日后的学习和发展都十分重要。对小学生良好的课外阅读习惯培养进行了探讨。     

如何培养幼儿早期阅读能力

幼儿时期是孩子自身行为习惯培养的关键时期,让孩子在幼儿时期掌握阅读能力,不仅对于孩子从小的品格养成非常重要,而且对于孩子终身成长都非常关键。本文针对幼儿时期孩子早期阅读能力的培养问题,提出了四种教学策略,即投其所好,激发幼儿阅读兴趣;营造氛围,创设幼儿阅读环境;规范引导,养成良好的阅读习惯;示范作用,让幼儿与书成为朋友...