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教师的教学技能 总被引:2,自引:0,他引:2
李雅娟 《辽宁教育行政学院学报》2000,(3)
教学技能是指教师在课堂教学中,依据教学理论,运用专业知识和教学经验等,使学生掌握学科基础知识、基本技能并受到思想教育等所采用的一系列教学行为方式。我们认为,教师的基本教学技能可以总结归纳为十项,具体如下:一、导入技能。导入技能是教师有目的地引起学生注意、激发学生兴趣、引起学生动机、明确学习目的和建立知识间联系的教学活动方式。它能把学生的注意力吸引到特定的教学任务和程序中来。根据不同的教学内容,导入技能可以分为:悬念导入、旧知识导入、直观导入、实验导入、直接导入、经验导入、故事导入、释题导入、设疑导入等类… 相似文献
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在信息技术课堂教学中,恰当地运用创意教学设计能够优化教学效果。创意教学设计包括:课前导入设计,如根据教学需要采用开门见山式导入、原有知识导入、直观演示导入、模拟实验导入、生活实例导入、故事情节导入等;课堂节奏的创意设计,如适当变化教师语言、教学媒体、师生交流方式和教学组织形式、提问方式等;总结的创意设计,如归纳式、比较式、活动式、拓展延伸式等设计方式。 相似文献
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英语课堂导入是英语教学中的重要一环,但是在日常教学中课堂导入却不尽如人意。该文分析了大学英语课堂导入中的一些常见问题并提出相应对策,且结合笔者的教学实践,介绍六种导入方式。实践发现,图片导入、视频导入、热点话题导入、典故导入、游戏导入和情境表演都是卓有成效的。 相似文献
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英语课堂导入是英语教学中的重要一环,但是在日常教学中课堂导入却不尽如人意.该文分析了大学英语课堂导入中的一些常见问题并提出相应对策,且结合笔者的教学实践,介绍六种导入方式.实践发现,图片导入、视频导入、热点话题导入、典故导入、游戏导入和情境表演都是卓有成效的. 相似文献
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精彩的教学导入综合体现了教师的教学理念、教学策略、教学方法和教学艺术,是实现高校思想政治理论课教育教学目的的重要环节。具有针对性、启发性、新颖性的教学导入能营造良好的课堂教学氛围,激发学生的学习兴趣和主体意识,有助于增强思想政治理论课教学的吸引力、感染力和说服力。教学导入的方式方法有时政热点导入、典型案例导入、设置悬念导入、创设情景导入等。 相似文献
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<正>在化学教学中,通过适当的实验演示,可以有效提高学生的学习热情,活跃课堂气氛,提高教学有效性。下面谈谈如何在高中化学教学中有效开展演示实验教学。一、演示实验在高中化学教学中的使用时机1.在课程导入时使用演示实验。课程导入的方式多种多样,包括故事导入、回忆旧知识导入、生活实践导入等。在高中化学教学中,演示实验导入是一种有效的导入方式,对激发学生的学习兴趣起着重要的作用。以苏教版用pH试纸测酸碱度的教学为例,笔者曾经在所 相似文献
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严淑琴 《福建基础教育研究》2014,(9):75-76
导入新课是数学教学中极其重要的一环,也是一堂课成功的起点和关键。教师可运用直接导入、设疑导入、情境导入、趣味导入方式,激发学生兴趣,提升课堂质量。 相似文献
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课堂导入是一节课的最基本的教学环节之一,也是一节课的起点。好的起点是一个好的终点的保障。课堂导入形式多样、内容丰富,如何根据不同教材内容、对象及教学条件,采用不同教学理念和导入方式,因材施教,实现课堂导入的有效性,是教师面临的挑战。 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2015,(9)
本文主要对当前阶段高中数学教学过程中情境导入方式存在的问题进行了分析.当前高中数学教学过程中情境导入存在的问题主要是部分学校和老师对情境导入认识不足,导入形式单一,对此本文通过利用情景游戏、身边问题,学科综合的导入形式进行了情境导入教学实践,取得了良好的教学效果. 相似文献
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导入是语文教学过程中的必要环节,导入起着导情设境、激发兴趣、诱发学生探索知识的主动性的作用。因此应重视导入的原则、导入的方式及其运用。 相似文献
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导入是教师在开始讲授新的教学内容时,引导学生进入学习新知识的准备状态的一系列教学行为方式.导入技能是教师必备的一种重要的教学技能.它对教学目标的顺利实施具有不可替代的重要性.本文从导入的概念、功能、原则和方法以及导入的注意事项五个方面,对导入技能进行了探讨. 相似文献
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低年级小学音乐教学是音乐教育的启蒙,而面对注意力易分散、活泼好动的小学生,音乐教师必须要不断创新与改善课堂导入方式,才能有效激发小学生的音乐学习兴趣,使其自觉调整学习状态。因此,低年级小学音乐教师便要认真分析小学生的认知特点,结合音乐教学需求来优化课堂导入活动。本文将从以游戏导入、以情境导入、以生活导入三个角度,来分析低年级小学音乐课堂的导入方式。 相似文献