谈中学英语教学中学生创新能力的培养

２１世纪是知识经济的世纪。知识经济呼唤有创新能力的人才。因此，培养具有创新能力的人才是时代的需要。作为素质教育一部分的外语教学，无疑应当把培养学生的创新能力放在重要地位。下面结合英语教学实践，谈一谈如何培养学生的创新能力。一、转变教学观念，树立创新教育思想要培养学生的创新能力，首先教师要树立创新教育思想。传统上，许多教师所奉行的是以知识为核心的教学模式。依照这一模式，在以往的英语教学中，无论是制订教学目标，确定教学方法，还是设计教学程序，乃至测试都把注意力放在如何传授语言知识上。学生的语言能力也…     

浅谈中学英语教学中学生创新能力的培养

中学英语教学要注重挖掘英语教材中的创新教育素材，鼓励学生的求异思维，给他们营造一个宽松、自由的氛围，并通过有趣的课外活动，培养学生的创新精神。     

浅谈中学英语教学中学生创新能力的培养

在中学英语教学过程中全面推进素质教育培养学生的创新能力     

高中英语教学中学生创新能力的培养

创新教育已成为教育领域关注的焦点,创新能力的培养已成为新课程理念下英语教学任务的主旋律之一。本文针对高中英语课堂教学如何培养学生创新能力,从四个方面做了分析。     

中学英语教学中学生创新能力的培养策略

创新能力是民族、国家和个人生存和发展的基础、灵魂,教育理所当然地应承担起这个重任。在中学英语教学过程中,教师要根据自身学科的特点,改变教育教学观念,创设宽松的学习环境,激发学生的学习兴趣,强调学生综合实践,增强其探究意识,提倡勤于动手,开拓学生创造性思维,从而培养学生的创新意识、创新能力和创新精神。     

初中英语教学中对学生创新能力的培养

时代需要的是创新人才,在实施素质教育的今天,初中英语课堂教学也要围绕培养学生的创新意识和创新能力这个重要的教学目标展开教学活动,使学生得到有效发展.通过研究在初中英语教学中培养学生的创新能力,对于促进英语教学的发展,促进学生能力的提高具有积极的意义.     

高中英语教学中培养学生创新能力的思考

为落实新课改精神,突出学生能力的培养和提高,文章以高中英语教学中如何培养学生的创新能力为主题,结合教材内容的重组整合以及课堂教学实施,从创设学习环境,营造创新氛围;整合学习内容,拓宽创新空间;改进教学方法,开发创新潜能;重视教学评价,分享创新成果四个方面提出了高中英语教学中学生创新能力培养的一些做法,其中渗透着新课改理念,较好地落实了新课改的三维目标要求,具有较强的可操作性和良好的效果。     

谈中学英语教学中学生创新能力的培养问题

随着社会进步,对人才的英语能力和综合能力的要求不断提高,因而英语能力的培养要从基础抓起。怎样培养中学生的英语创新思维是目前教育工作者面临的一个挑战。本文论述了创新的态度、技能和思维的培养,并深入到教学课堂如何与同学互动,来实践创新理论,以达到提高学生英语创新能力的目的。     

英语教学中学生创新能力的培养

我国和世界各国的联系越来越密切,为了满足国际沟通交往和各方面往来的要求,必须充分发挥英语在国际交流当中的积极作用。当然英语在现实生活和工作当中的应用频率也在提高,为了满足英语的应用要求,就需要依托英语教育,培养合格的跨文化交际人才。考虑到当前社会对学生创新能力提出的高要求,在加强英语语言教学的同时,还应该依托英语教学促进学生创新能力的培养,使得英语教育和创新教育相辅相成,全面增强学生的语言应用能力,让学生能够用英语这一沟通交流工具服务于工作生活和创新创造。     

英语教学中学生创新能力的培养

本文主要探讨了中学英语教学中学生创新能力培养。并通过自己的实践提出了从求异思维、观察能力、动手能力、主体地位、游戏活动、想象能力、个性发展方面进行能力培养的见解。     

英语教学中学生创新能力的培养

培养学生的创新能力是学校教育的主要目标之一。本文从创新理念出发,结合自己的教学实践,对在英语课堂教学中如何进行创新教育、培养学生创新能力进行了详细阐述。     

中学英语教学创新能力的培养

在教育部推出的《2003-2007年教育振兴行动计划》中，特别强调了创造能力与创新人才的培养将是未来这几年内中国教育的主要工作任务。因此，教育工作者必须从根本上更新教育观念，弃旧汲新，努力培养学生的创新能力，发挥学生的主体作用，培养具有创新精神、开拓能力的高素质人才。目前中国学生的创新能力不尽如人意，教育部做过一个关于中小学生创造力的调查，只有33％的人做过一点小发明，14．7％的人有初步的创造意识，仅有4．9％的人具备创造人格。在中国加入WTO，日益深入参与国际竞争的大背景下，中国面临着人才竞争力量后备军不足的严重威胁。培养学生创新能力的一个重要途径就是通过教学实践的改革来加以塑造，英语教学是其中一个重要的方面。那么在中学英语教学中如何培养学生的创新能力呢?我想结合多年来的英语教学实践谈谈自己的看法。     

谈中学英语教学中学生创新能力的培养问题

随着社会进步,对人才的英语能力和综合能力的要求不断提高,因而英语能力的培养要从基础抓起。怎样培养中学生的英语创新思维是目前教育工作者面临的一个挑战。本文论述了创新的态度、技能和思维的培养,并深入到教学课堂如何与同学互动,来实践创新理论,以达到提高学生英语创新能力的目的。     

在英语教学中培养学生的创新能力

随着素质教育的深化和人才观念的更新,培养学生的创新精神和创造能力,促进学生个性的全面发展,满足学生的求知欲和积极性已经成为教育教学的重点。在这大力倡导创新教育的形势下,本文就英语教育教学应该如何发挥其具有的独特作用,如何培养学生创造思维和创新能力等方面进行了阐述。     

英语教学中如何培养学生的创新能力

21世纪是知识经济时代,培养创造型人才显得尤为重要,本文从教学实际出发,谈谈如何在英语教学中培养学生的创新能力。     

浅谈英语教学中学生创新能力的培养

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,教育创新是一切创新的基础。在英语教学中,教师要着眼于学生创新能力的培养,坚持在在问题构建中创新,在情景想象中创新,在语言实践中创新,在小组合作中创新,培养学生敢于质疑、勇于探索、积极创新的精神,努力提高学生的认知兴趣和求知能力,让他们在学习中能获得发现的乐趣和成功的喜悦。     

浅谈英语教学中学生创新能力的培养

著名教育家叶圣陶曾说过“教是为了不需要教”,“不教是为了养成学生有一辈子自学的能力。”因此,指导学生正确的学习方法,培养良好的学习习惯和自学能力,激发学生的学习兴趣是创新教育的关键。作为素质教育一部分的外语教学,无疑应当把培养学生的创新能力放在重要地位。     

在初中英语教学中培养学生的创新能力

文章结合初中英语教学实践，从课堂教学方法与手段的创新，教师观念与角色的创新，学生学习兴趣的激发以及教学评价体系和评价方法的创新等方面探讨初中英语教学中如何培养学生的创新能力。     

英语教学中如何培养学生创新能力

新课程下,教师不仅要重视知识的传授,更重要的是要激发和培养学生的兴趣,这就要求教师在教学内容和方法上都要以培养学生的思维方式、思维品质为出发点,以便真正达到培养学生创新能力的目的。教师要激发学生的英语学习兴趣,创设开放式的教学情境和拓展学生在英语学习中的想象力,以及强化学生在英语学生中的思维训练,培养学生的创新能力。