关于教改实验指导思想的若干问题

教学改革实验的目的在于探索教育、教学的客观规律,获得提高教育质量的最佳途径和方法,丰富和发展教育科学理论。在开展教改实验的过程中,是否具有正确的指导思想,是关系实验成败和有无价值的重要问题。本文拟就当前教改实验中有关指导思想的几个问题谈些看法。     

关于办学指导思想若干基本问题的思考

本文从办学指导思想的基本依据入手 ,梳理了办学指导思想的基本内涵 ,提出了办学定位的原则 ,并结合实际从办学类型、办学层次、学科、服务面向、人才培养目标和发展目标等方面分析了学院的办学定位的内容 ,最后对高师院校的办学理念和人才培养模式进行了探讨     

关于教材改革的指导思想

教材改革关系着数以亿计的青少年、儿童身心的健康发展,任务艰巨,责任重大。为了避免发生大的失误,少走弯路,必须有一个正确的指导思想。根据教育要面向现代化、面向未来、面向世界,和教育必须为社会主义建设服务的方针,和基础教育要为培养社会主义的公民、培养德、智、体、美、劳全面发展的“四有”人才奠定基础的目标,以及教材在教育中的地位、作用和它目前存在的问题,我们认为,坚持从我国经济文化建设很不平衡的实际出发,从今后若干年内可能达到的办学条件和师资条件出发,面向今后     

关于改革中国有企业社会责任的若干思考

国有企业社会责任,是指国有企业在追求经济效益最大化的同时所负有的维护和增进社会利益的义务,包括对职工、消费者、债权人、环境、社区、社会福利的法律与道德责任.在改革中,国有企业承担社会责任对于建设经济民主、重新定位国有企业管理者的身份与责任、减轻企业负担、解决相关社会问题具有重要意义,因此,我国应构建国有企业社会责任法律体系.     

关于国有企业职工教育发展战略的若干问题

构建国有企业职工教育发展战略是企业改革与发展的必然选择。我们必须牢牢把握国有企业职工教育的现状和特点,加大培训基地建设,从领导、政策和投入上予以保证,使国有企业职工教育发展战略落到实处。     

关于国有企业职工教育发展战略的若干问题

构建国有企业职工教育发展战略是企业改革与发展的必然选择。我们必须牢牢把握国有企业职工教育的现状和特点，加大培训基地建设，从领导、政策和投入上予以保证，使国有企业职工教育发展战略落到实处。     

关于国有企业审计中若干问题的思考

从1998年起，国有企业年度会计报表，除个别特殊行业(企业)外，不再实行财政审批制度。其资产负债表、损益表、现金流量表和其他附表以及会计报表附注，应于年度终了在规定的时间内委托中国注册会计师实施审计。国有企业实行注册会计师审计制度为我国注册会计师开辟了广阔的审计领域，使会计师事务所的业务量大大增加，     

关于国有企业职工教育发展战略的若干问题

构建国有企业职工教育发展战略是企业改革与发展的必然选择.我们必须牢牢把握国有企业职工教育的现状和特点,加大培训基地建设,从领导、政策和投入上予以保证,使国有企业职工教育发展战略落到实处.     

关于国有企业改革的五个问题

1．改革的方向建立产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学的现代企业制度。2．改革的目标到“九五”计划末,在全国大多数国有大中型骨干企业中初步建立现代企业制度。3．改革的基本方针(1)以公有制为主体的现代企业制度是社会主义市场经济体制的基础,国有企业特别是大中型国有企业是国民经济的支柱,国有企业改革是经济体制改革的中心环节。(2)建立现代企业制度是国有企业改革的方向。(3)把国有企业的改革同改组、改造和加强管理结合起来,以构造产业结构优化和经济高效运行的微观基础。(4)要着眼于搞好整个国家经济,通过存量资产的流动和重组,对国有企业实施战略性改组,以市场和产业政策为     

关于课程体系改革的若干问题

作者认为课程设计和改革的立足点与人的价值取向密切相关,他主要从价值主体和价值客体两方面回顾了教育史上课程设计的不同观点并对它们进行深入的评析。作者还提出了当今课程改革中应重视的几个原则性问题。     

关于课程体系改革的若干问题

研究课程改革问题,是十分重要的。课程实际是关于人才规格的一个设计蓝图。课程改革,就是对已有的课程中不科学的建构、内容,根据新形势的客观要求,进行调整、修订,或提出新的设想。     

关于当前国有企业中小学的改革问题

关于当前国有企业中小学的改革问题●陈锋一、问题的提出我国国有企业所办中小学经过几十年的发展，形成了一个相当大的规模，成为我国基础教育的重要组成部分。据了解，到１９９４年，国有企业（以下简称企业）所办中小学约占城市、乡镇中小学在校生总数的１３％左右；用...     

对我国国有企业产权改革若干问题的探讨

本文不同意将产权等同于所有制或所有权的观点；认为产权主要是指财产或资源的使用权，是一种以财产所有权为基础的社会性行为权利，并与法人财产权同义。文章论述了国有企业的产权改革不是改变其所有制性质，而是要改变因政府“三权合一”与所有权约束的行政属性所导致的国有资产的使用权得不到切实有效的保护与行使的状况，并认为这种改革的关键是分离“三权”。     

关于国有企业改组中若干法律问题的探讨

<正> 改革开放以来,我国各条战线都取得了令人瞩目的成就,尤其经济战线的改革成果最为突出。农村经济的改革——家庭联产承包责任制的成功,使农业经济释放出解放以来从未见过的巨大能量,成为我国经济社会发展的“第一杠杆”,而后与家庭联产承包责任制有着“邻接”关系的乡镇企业,异军突起,发展迅速,也成为国民经济增长的主要推动力之一。有鉴于此.于是有人提出把“包”字请进城,以乡村改革的经验移植到工商业的改革上来。但是,不管是“放权让利”、“利润留成”、“利改税”还是经营承包,经济联合、甚至租赁经营,城市工业、特别是国有企业的振兴仍不尽人意,甚至近年来,亏损日益增大。不少国有企业在机制不顺的泥淖里苦苦挣扎。对于这种令人焦虑的情况,我国的经济界人士和政府部门已日益形成一种共识,认为国有企业困难的根本原因在于体制不合理,党的十四届三中全会的《决定》已明确提出国有企业摆脱困境的根本出路在于建立现代企业制度。众所周知,现代企业制度的核心内容就是现代公司制度。国有企业在建立现代企业制度过程中必须“伤筋动骨”改制重组,以一种崭新的面貌加入国民经济的运营之中去,以求得全新意义上的生存与发展,在此套用中国的一句老话叫“置于死地而后生”。     

国有企业改革若干理论问题辨析(上)

党的十五届四中全会通过了《中共中央关于国有企业改革和发展若干重大问题的决定》,具体规定了国有企业改革的方针、政策、措施.当前,重要的任务是坚决贯彻和认真执行这一决定,扎扎实实地把国有企业改革与发展的各项工作做好.……     

关于课程改革若干问题的思考

新一轮课程改革是基础教育改革的核心,必须坚持教育创新。新一轮课程改革没有标准答案,是在行动与创造中推进的。要开展好这项工作,不仅要认真领会时代精神,明确我们所面临的形势和任务,而且要抓住重点任务,深入推进新课程的改革与创新,并处理好课程改革与创新中的各种关系。     

关于中考改革若干问题的思考

中考是义务教育阶段的重要考试。随着高等院校扩大招生，它已成为一种高利害性的考试。进行中考改革，将对推进中小学教育教学改革，实施素质教育产生积极的导向和推动作用。最近几年，教育部对中考改革进行了大胆的尝试，１９９９年还委托北京师范大学、华东师范大学的有关专家，对全国部分省（市）、地区的中考试卷和考试管理等工作进行评价。评价表明，尽管各地在中考改革方面进行了积极探索，取得了一定的效果，但因中考改革只局限于教育系统内部，中考价值主体游离于中考改革之外，导致中考改革缺乏持续的支持动力和有效的质量保障机制…     

关于中国盲文改革的若干问题

根据语音学原理，现行盲是一种非音素制的声韵双拼字，而带调双拼盲才是真正意义上的音素方案，音素方案的最大优点是所需字符号数量最少，而且，带调双调盲字字标调具有的字科学化和精确化好处无可估量。作认为带调双拼盲方案存在的个别难点可以改进，应采取增加读物引发学习新盲兴趣和动力，培训师资，探索科学的教学法，向盲校师生和社会盲人普及语言学知识，组织学交流活动等方式，继续支持新盲字的改革。     

关于高中课程改革若干问题的理论思考

关于高中课程改革若干问题的理论思考陈晓力新世纪需要什么样的人才？我们又应该为他们设计什么样的教育形式？回答是肯定的：他们不仅要适应动态的今天,更要把握不定的未来,教育给于人的东西就是对其一生最有价值的知识。课程改革作为课程现代化的核心内容,作为一种育...