计算机专业电路与模拟电子技术课程改革探索

针对应用型本科院校电路与模拟电子技术课程教学的需要,研究了计算机专业在《电路与模拟电子技术》课程的教学改革。本文针对负反馈放大电路仿真实例说明了Multisim仿真软件的使用,在"电路与模拟电子技术"课堂教学中应用仿真软件,能够将枯燥、抽象的理论教学变得具体、直观、生动,在教学中取得了良好的教学效果。     

在电子学教学中应大力提倡电路仿真技术的运用

职业学校、特别是职业学校、特别是中等职业学校由于受到仪器设备务件的限制,电学演示实验效果往往不能令人满意.电子设计自动化戢件有强大的电路仿真功能,将其用于电子线路教学的演示实验和分组实验,有良好的教学效果.仿真技术可提高教师的专业能力,培养学生的专业技能,对电子学教学的信息化有重要的作用.     

浅谈多媒体在《汽车电气设备》教学中的应用

多媒体在《汽车电气设备》课程教学中发挥着重要的作用，合理的利用多媒体将收到良好的教学效果；但应用中要遵循教学规律，否则效果适得其反。     

试论体育教学中的师生人际关系

体育教学中的人际关系是一种特殊的关系,在体育教学活动中起着至关重要的作用。而在实际的体育教学过程中并未引起足够的重视,良好的师生人际关系是实现良好的教学效果和达到预期的教学目标的重要保证。体育教学中的师生人际关系和教学效果又是一个交互影响的过程,因此本文对体育教学中的师生人际关系进行研究、分析,以期促进体育教学达到理想的课堂效果和实现既定的教学目标。     

试论体育教学中的师生人际关系

体育教学中的人际关系是一种特殊的关系,在体育教学活动中起着至关重要的作用。而在实际的体育教学过程中并未引起足够的重视,良好的师生人际关系是实现良好的教学效果和达到预期的教学目标的重要保证。体育教学中的师生人际关系和教学效果又是一个交互影响的过程,因此本文对体育教学中的师生人际关系进行研究、分析,以期促进体育教学达到理想的课堂效果和实现既定的教学目标。     

微波射频电路的信息化教学改革与探索

在对微波射频电路理论课程进行分析的基础上,针对教学过程中的重点和难点,将计算机的求解精度高、显示效果形象的优点引入微波与射频电路课程理论部分的辅助教学中。分析了各个章节中能够进行计算机辅助教学的环节,编写了MATLAB实验工具箱进行辅助教学,简化了繁琐的手工计算和图解步骤,改善了教学效果。     

微波射频电路的信息化教学改革与探索

在对微波射频电路理论课程进行分析的基础上,针对教学过程中的重点和难点,将计算机的求解精度高、显示效果形象的优点引入微波与射频电路课程理论部分的辅助教学中。分析了各个章节中能够进行计算机辅助教学的环节,编写了MATLAB实验工具箱进行辅助教学,简化了繁琐的手工计算和图解步骤,改善了教学效果。     

电子技术＆protel99在电路教学中的应用

protel99技术是发展起来的一种电路仿真软件技术,已广泛应用于工业、教育、科研、军事等各个领域,实践教学在教育的实践教学中占有一定地位,本文在分析protel99及其后续技术对电子技术教育领域作用的基础上,阐述了譬如protel99及其后续技术在计算机网络和电路课程的实践教学中的应用。     

基于Multisim10的负反馈放大电路的仿真分析

文章探讨了Multisim10电路仿真软件在负反馈放大电路中的应用,利用其强大的仿真测试和分析来深刻体会负反馈对放大电路性能的改善作用,使理论教学与实验有机结合在一起,从而提高了教学质量。     

对网络远程教育中"交互系统"的探讨

计算机技术尤其是网络技术的应用，为远程教育的发展带来了新的生机和活力。对于师生处于准永久性分离状态的远程教育来说．教学要素之间的交互异常重要。而网络环境将为远程教育的交互引发何种飞跃?作者引入了”交互系统”的概念对此进行诠释。本文首先分析了网络远程教育中”交互系统”概念的形成和定义，在此基础上探讨了该交互系统的特点，最后对其进行了客观评价。     

计算机仿真技术在电子技术教学中的应用

计算机仿真技术,因其有效性、经济性、直观性等特点,得到广泛应用,利用计算机技术进行电路仿真,仿真的手段和实际相符,仪器和元器件的选用和实际电路非常相似。可以通过对电路的仿真,既掌握电路的性能,又熟悉仪器的正确的使用方法,对于电子技术基础课的教学和设计都非常有用。     

浅谈多媒体在《汽车电气设备》教学中的应用

多媒体在《汽车电气设备》课程教学中发挥着重要的作用,合理的利用多媒体将收到良好的教学效果;但应用中要遵循教学规律,否则效果适得其反。     

浅谈在项目教学中如何选择实训项目——以《数字电子技术》课程为例

项目教学法是指将传统的学科体系中的知识内容转化为若干个教学项目,围绕着项目组织和展开教学,让学生直接参与项目全过程的一种教学方法。以电子技术课程项目教学为例,教师结合教学大纲,整合教材内容,选定四个实训项目:裁判器、8路抢答器、信号发生器、秒针。项目任务中融入电路装配、Protel电路设计与制版、Proteus电路仿真知识,实行小组教学,进行课程考核改革,以期提高学生的学习主动性、目标性和趣味性,取得更好的教学效果。     

浅谈多媒体在《汽车电气设备》教学中的应用

多媒体在<汽车电气设备>课程教学中发挥着重要的作用,合理的利用多媒体将收到良好的教学效果;但应用中要遵循教学规律,否则效果适得其反.     

谈“直流电阻性电路分析”理论教学

在实际电工技术中，我们经常要分析一个实际电路的电流、电压及其功率的大小，而很多电气设备和用电器具都可用电阻元件作为电路模型来进行分析，如电灯泡、电阻炉等。因此，分析直流电阻性电路是电工学中重要的一个教学环节，由它得出的一些基本定理和定律具有普遍意义。本文就笔者几年来的教学实践谈谈这方面的教学方法与同行们商榷。     

浅谈Multisim软件的仿真功能在中职“电子技术基础”课程教学中的应用

本文对Multisim软件进行了简要的介绍,让大家了解该软件具有的大量的虚拟仿真元件库及虚拟测试的仪器仪表,明确它有强大的电路仿真功能。本文就中职学生现状及电子专业课程的特点,阐述了在中职“电子技术基础”课程的教学中应用Multisim软件的仿真功能辅助教学的重要意义。最后通过三个电路的仿真实例来展示Multisim软件的仿真功能在电路分析教学中的应用。     

《电工基础》课程教学设计的革新

大学教育中加强课程建设,既是加强教学基本建设、深化教学改革的中心环节和提高教学质量的一项根本性措施,又是确保人才质量的一项长期起作用的基础性工作。作为通信、信息工程、计算机、自动控制等电子类专业的主干技术基础课程——《电工基础》,其任务是通过课程的学习使学生掌握电路的基本概念、基本理论、电路分析计算的基本方法及进行实验的基本技能,为学习后续课程提供必要的理论基础知识,为进一步研究电路理论打好基础。因此,该课程教学有着十分重要的地位。近年来,我校在优化电路课程体系,强化《电工基础》课程教学方面进行了大胆的探索,通过对《电工基础》课程教学中教学设计的创新与实践,提高了学生的学习积极性,取得了一定效果．     

走出多媒体教学的误区

计算机辅助教学系统在教学上的运用，标志着教学媒体质的飞跃。计算机的应用，使教学手段更加丰富，将对教学效果的提高起到促进作用。由于计算机是人脑的延伸，是人脑思维活动的模拟，是对人类思维活动的结构、功能厦其规律的把握，因此，其在教学上的运用十分有利于学生的发展，符合现代化教学规律的要求。但是，不少教师在多媒体教学的认识与实践上都还存在着一些误区。     

基于马赫穆托夫“问题教学”思想——电路连接教学设计及实施

马赫穆托夫的“问题教学”理论将问题教学的过程分为五个阶段,文中按照其理论对电路链接教学内容进行了设计并给出了具体的实施过程,取得了很好的教学效果。     

提高小学数学教学效果的策略

小学数学新课标是人们根据小学数学教学目的和任务，遵循教学规律和学生年龄特征而制定的指导小学数学教学工作的依据和标准，它是师生在教学活动中应遵循的基本要求和准则。在小学数学教学中如何提高教学效果，是广大小学数学教师共同关注的话题。