以入世为契机，深层开发人力资源

资金、技术、人才是构成企业经营活动的三大要素,而人力资源是企业生产过程中能动的生产要素。发展企业教育培训,提高职工技术技能素质,挖掘人力资源潜能,已成为企业管理的中心任务。 一、着眼未来,加强企业培训,挖掘人力资源潜能     

论企业人力资源能力建设

一、人力资源能力建设与企业的生存发展 谁都不否认,在当今世界经济全球化浪潮下,企业的兴旺与衰败与企业人力资源能力状况密切相关,也就是人们常说的,企业的竞争说到底是人才的竞争.     

人力资源能力建设与教育培训体制改革

在人力、物力、财力及信息四大资源中,人力资源在现代企业的发展中起决定性作用。加入WTO后,面对激烈的国内外竞争形势和人才战,为适应市场经济发展的要求,人力资源能力建设成了区域经济发展的首要问题。我们必须有紧迫感,抓住机遇,实施人才战略,切实加强人力资源能力建设工作,推进社会经济全面发展。     

入世与我国企业人力资源的开发管理

加入世贸会给我国的人才队伍带来冲击，也带来机遇；我们应采取各种措施，积极应对，在全球化的竞争中立于不败之地。     

中国人力资源能力建设

能力，从宏观上讲是指认识世界、改造世界的思路，从微观上讲是指认识问题、解决问题的方法。概括地讲，就是把知识、技能、智慧变成现实生产力的本领。能力，包括体能、技能和管能。能力，可分为一般能力、专门能力和核心能力。核心能力，是能力建设的重点，它决定着一个国家、一个地区、一个单位生死存亡和成败兴衰。     

科技人力资源能力建设:概念与思考

科技人力资源(HRST)被看作竞争和经济发展的最核心要素,是国家和地区发展的第一战略资源,开发和利用这个宝贵资源是我们的紧迫任务.HRST能力建设则是应运而生的全新概念.本文在讨论"科技人力资源"、"能力"、"能力建设"等概念的基础上,探讨科技人力资源能力建设的内涵,强调此种能力建设对工程教育的意义.     

对入世后加强和改进人力资源培训的几点思考

重视、加强人力资源培训，是我国入世后掌握国际经济竞争及人才争战主动权，提高竞争力的战略性选择。开创人力资源培训新局面，必须树立战略性培训、经常性培训、超前性培训、全面性培训新观念，人力资源培训实践中，要注意区分员工层次，各有侧重；要方式灵活，注重实效；要规范操作，加强评估。     

企业培训与人力资源开发

树立企业培训的新理念 (一)人力资本理念 人力资本是劳动者的质量或其技术知识、工作能力表现出来的资本。人力资本通过人力投资而形成。主要的人力投资包括正规教育和职业培训。     

入世与企业培训工作的理性思考

企业培训工作要与时俱进,注入更多的理性思考 面对WTO,做好新世纪的企业培训工作,必须从培训工作的传统理念和方式方法上解脱出来。与时俱进,更新观念,转换视角,寻求人力资本理论的支撑,注入企业培训工作更多的理性思考。 第一,人才资源的开发应由卖方市场转向“买方市场”。放眼21世纪,     

论人力资源能力建设及其途径

本文分析了全球化形势下人力资源能力建设对社会发展的重要意义，提出加大投资，强化人力资源占有能力、优化能力、开发能力、激活能力是加强人力资源能力建设的主要途径，并就相应的内容、研究方向及效果评价加以说明。     

论统筹区域发展与人力资源能力建设

区域发展是全方位、多层面的发展,区域发展中最具活力的因素是人力资源。而人力资源能力是可以通过多种途径予以建设的。因此,在协调区域发展的过程中,必须重视统筹区域发展与人力资源能力建设。     

企业人力资源培训与开发

企业人力资源开发经常存在的问题 (一)经费投入相对较低 我国企业在员工培训经费的投入上普遍较低;占公司销售收入3-5‰以上的企业仅为8.7％,而占销售收入0.5‰以下的企业有48.2％。如果从企业发展和人才竞争的实际需要看,培训经费的低投入必然严重影响员工素质的提高,需要引导企业从人才战略和可持续发展的高度认识这一问题,加大培训投入力度。     

论高校人力资源能力建设

高校是以知识为基础的组织的典型代表。高校在知识经济时代如何进行人力资源能力的建设，这是历史赋予的课题。高校管理者和人事工作者必须解放思想，转变观念，设计合理激励体系，加强人力资源的培养和培训，营造发挥创新能力的软环境，推进人力资源能力建设。     

浅析企业人力资源的培训与开发

入世后，我国企业必将面对国际市场的激烈竞争，人力资源的培训与开发日益重要，该文从市场经济条件下企业资源培训与开发的作用，分类入手，对企业人力资源培训与开发的方法，实施以及应注意的问题进行分析研究。     

继续教育的新定位与人力资源能力建设

一、继续教育在新形势下的新定位 进入21世纪的今天,全球竞争空前激烈。各国竞争的焦点在科学技术创新,关键在人才能力开发,基础在实施终身教育。联合国开发计划署早在《1996年度人力资源开发报告》中即指出:“一个国家的国民生产总值,3/4是靠人力资源”。而人力资源建设的重心在能力,在亚太经合组织(APEC)第九次领导人非正式会议上发表的《领导人宣言》就多次强调“强化成员内部的能力建设”,“人力资源和机制两方面的能力建设都很重要。这是在全球化和新经济背景下应对挑战、抓住机遇的关键。能力建设是保证APEC平衡发展的重要因素”,“人力资源能力建设是今年和未来工作的核心内容”。人力资源能力建设的重要地位可见一     

可持续发展与人力资源能力建设

人力资源能力建设就是要通过教育、培训、使用、管理或政策、舆论，引导人们不断学习，充分调动人们的积极性，提高他们认识、改造自然与社会的能力。当前的重点是提高劳动者的学习能力、信息技术运用能力、创新能力和竞争能力。     

欠发达地区人力资源能力建设

文章系统地分析了云南省的人力资源能力建设的影响因子和现状。在此基础上阐述了欠发达地区人力资源能力建设的思路 ,指出欠发达地区的人力资源能力建设应该走可持续发展模式的路子。     

加强企业能力建设势在必行

要深入实施科教兴国战略和人才强国战略,大力发展职业教育,加强人力资源能力建设,这是中共中央十六届五中全会的重要精神,是职业教育培训工作者的工作宗旨、行动指南和奋斗方向。企业培训工作要全面学习贯彻“会议”精神,重在加强企业培训自身能力建设,将人才培养,特别是技能人才培养,企业员工素质提高工作落到实处。举国上下,对人才强国的战略意义,对必须大力发展职业教育培训事业,强化企业培训工作的战略意义,在认识上不断深化,也出现某些重视技能人才培养的典型案例。但如何将人才兴国战略落到实处,实现党的十六届五中全会提出的“五类”…     

人力资源能力建设之四项修炼

在全球经济一体化、世界逐步步入知识经济的今天，人力资源开发、人力资源管理已经被社会所高度重视。然而，人们对人力资源能力建设问题的认识还很不够。实际上人力资源开发、人力资源管理对国家、地区、乃至企业发展所起到的促进作用，相对于人力资源能力建设所起到的作用具有相当大的局限性。因此，我们必须要对人力资源能力建设给予高度的重视和科学的研究。     

企业培训管理者应具备的职业能力

美国宾夕法尼亚州立大学"员工教育及发展系"对28家千人以上公司的CEO进行了访问,结果发现,CEO认为企业培训负责人最需具备的七种能力依序为:商业运作能力、沟通能力、接纳新事物的能力、评估能力、建立提供训练的系统能力、创新能力、化解课程遇到的问题的能力等。结合我国企业培训管理的现状,除一般的要求外,培训管理人员应该具备以下几种关键职业能力: