公民信息素养教育

本文简述了信息素养与信息素养教育的概念,及信息素养教育的现状,重点论述了对公民进行信息素养教育的对策——学校教育和公共图书馆教育。     

公民信息素养教育

本文简述了信息素养与信息素养教育的概念,及信息素养教育的现状,重点论述了对公民进行信息素养教育的对策——学校教育和公共图书馆教育。     

金日同欣：反越位成功

在以差异化取胜的广告行业,唯有标新立异才能弥补不足,资本雄厚才能迅速扑向全国成为强势品牌。北京金日同欣国际传媒广告公司正以全球领先的地铁隧道景观技术独步天下,完全自主知识产权的优势使它加快了跑马圈地的速度,城市脚下不断延伸的隧道也将次第闪亮。     

大学生公民意识教育探析

随着社会的快速发展,对当代公民大学生的公民意识的要求也越来越高,尤其是对他们权利意识和责任意识的要求,所以现阶段加强大学生的公民意识以及如何提高现代大学生公民意识就显得尤其重要。     

浅谈加强公民意识教育

公民意识教育关系到国家核心价值观的维护,关系到国家未来的发展。党的十七大报告强调加强公民意识教育,这是增强民族的凝聚力和向心力的重要举措,这也是构建和谐社会的时代要求。加强公民意识教育,应强调加强公民的法制教育,树立正确的权利义务观;加强公民的道德教育,提高公民的道德素质;加强公民的信仰教育,树立真正的信仰意识;加强公民的社会主义核心价值体系教育,引领公民自觉追求。     

浅谈加强公民意识教育

公民意识教育关系到国家核心价值观的维护,关系到国家未来的发展。党的十七大报告强调加强公民意识教育,这是增强民族的凝聚力和向心力的重要举措,这也是构建和谐社会的时代要求。加强公民意识教育,应强调加强公民的法制教育,树立正确的权利义务观;加强公民的道德教育,提高公民的道德素质;加强公民的信仰教育,树立真正的信仰意识;加强公民的社会主义核心价值体系教育,引领公民自觉追求。     

论当代大学生公民教育

近年来,公民教育在世界范围内越来越受到重视,已经成为世界各国国民教育的重要组成部分,培养适应社会发展需要的道德规范和民族精神、完善人的道德推理能力和道德参与能力已成为公民教育的重要议题。在21世纪知识经济时代,面对瞬息万变的世界局势,各国都将本国青少年的公民教育和道德教育置于重要的地位,构建适合本国发展实际的公民教育体系。     

试论成功教育

什么是成功教育？怎么样在教学中实施成功教育？成功教育是旨在使学生获得各方面的成功。本文阐述了成功教育思想的基本内容,教学改革的基本思路,成功教育的评价理论。     

试论成功教育

什么是成功教育？怎么样在教学中实施成功教育？成功教育是旨在使学生获得各方面的成功。本文阐述了成功教育思想的基本内容,教学改革的基本思路,成功教育的评价理论。     

警察教育科学发展和品牌战略研究

随着改革开放的不断深入和社会经济结构的巨大变化,社会治安管理也出现了一些新情况、新特点,这就要求警察院校尽快转变观念,加速警察职业教育转型,加强对培养对象传授警察专业知识,训练警察专业技能,以能力培养为本位,以学员发展为核心的教育理念,突破传统的教学模式和课程体系,努力构建与社会经济发展相适应,符合现代警务需求的实用型复合型人才的培养体系。     

香港警察教育对我们的启示

最近，厅、部领导指派我参加了公安部人事训练局组织的“教育处长赴香港研修团”，对香港警察的教育训练进行了为期5天的考察，现将香港警察的教育训练情况和体会概述如后。     

公民教育实施的可行性探究

公民教育培育人们有效地参与社会生活,受到当代世界各国的广泛关注,我国社会主义市场经济和民主政治的发展。使公民教育成为其现实需要和内在要求。通过公民教育的实施,可以极大地提高公民的主体意识和对国家的责任感。     

当代西方公民教育的模式

当代西方公民教育存在认知模式、情感模式和经验模式等三种模式。认知模式是通过课堂将公民知识交给学生;情感模式是培养学生作为公民的情感;经验模式是让学生通过民主参与,获得作为公民的经验。     

让公民教育实践活动走向实效初探——小公民教育实践活动有感

要提高公民教育实践活动的实效,让孩子们在多元丰富的公民教育实践活动中成为活动的主体,经历体验,建构道德经验,享受生命价值体现的快乐。     

浅谈高校大学生公民意识教育

大学生的公民意识,关系到整个国民素质。现阶段我国的大学生公民意识状态与我国建设成为社会主义民主法治国家的要求还有许多不相适应的地方。加强大学生的公民意识教育迫在眉睫。本文试图从对大学生进行公民意识教育的原因入手。找出加强大学生公民意识教育的对策,从根本上提高大学生的素质,为培养社会主义事业合格的人才添砖加瓦。     

浅谈思想政治教育与公民教育的关系

思想政治教育是我国特有的,基于马克思主义理论指导下的二级学科。近年来,在有关加强和改进思想政治教育的讨论中,西方发达国家的公民教育逐渐引起学者们的重视。在思想政治教育与公民教育两者的优劣和关系上,相关学者逐渐形成了不同的说法和观点:一种观点认为应该用"中性"的公民教育代替具有强烈意识形态的思想政治教育;另一种观点认为两者在内涵和教育的内容方面互为补充。笔者通过对公民教育与思想政治教育的内涵和教育的主要内容方面着手进行比较,分析两者之间的关系。     

职业技术教育的可持续发展——职场教育和公民教育

职业技术教育培训模式应有自己的价值观、态度、政策及实践基础,而优质的职业技术教育更应以学习者为中心、以社会为导向,其主旨在于人的全面发展和未来社会的创建:一个环境优美、可持续发展的和谐社会。     

新疆高职学生公民意识教育探析

公民意识是公民素质的重要组成部分,广大青年学生是国家发展和社会进步的重要力量,是祖国未来的希望,培养青年学生的公民意识、提升学生的公民素质、训练学生的公民政治参与能力,让学生对公民意识既有理性的认知,又能在社会实践中展现自己的公民素质,从而成为社会主义合格的建设者和接班人是高等职业教育工作者要研究和实践的重要内容.     

大学生公民意识教育的理性思考

如何培育大学生公民意识是高等教育乃至大学生思想政治教育的现实性课题。大学生公民意识教育的理性思考必须把握住大学生公民意识教育的现实根据、大学生公民意识教育的时代价值、大学生公民意识教育的研究取向。