如何提高高职学生软件外包技能

软件外包岗位主要从事编写程序代码、设计动态网页和软件测试等工作,其所需要的初、中级层次的人才主要来自于高职院校培养的计算机专业学生。这个层次的人才所需的知识技能可以概括为：软件开发技术,规范的软件开发过程,中外语言交流、沟通能力,了解外包企业相关知识能力,软件外包综合职业修养等。在这几项主要综合技能要素中,目前传统的高等教育一般仅覆盖软件开发技术能力,而其余项目几乎空白。将项目实训纳入到高职软件外包人才培养体系中,可以填补以上空白。     

青岛职业技术学院专业介绍之六：软件技术专业

软件技术专业是首批“国家示范性高等职业院校建设计划”的重点专业,山东省特色专业。2012年该专业教学团队获山东省高等学校省级优秀教学团队。该专业承建高等职业教育教学资源库项目,设有Java、．Net、移动互联应用开发、软件外包等专业方向,旨在培养软件开发、软件测试、移动互联开发等服务外包人才。     

以企业项目开发为蓝本深化软件专业教学改革

针对目前存在的软件技术专业毕业生就业专业对口率不高和无锡市服务外包企业招不到足够软件服务外包人才的尴尬情况,分析了无锡市主要服务外包企业软件项目开发的基本流程和使用的关键技术,在此基础上对软件技术课程教学进行了大胆改革和实践,总结出了一套有效培养软件技术人才的良好教学方法。     

高职软件外包人才学期项目教学实践

伴随着我国软件外包产业的快速成长,企业对人才数量的需求在不断增加,同时能力的要求也在不断的改变.分析软件外包企业对高职软件外包人才的能力要求,介绍通过学期项目探求培养符合外包企业所需要的软件外包人才.     

关于对日软件外包开发中失败事例的分析及启示

当前我国承接国际软件外包的项目日益增多,这极大提高了我国软件开发的水平。但在承接国外软件开发项目特别是对日项目的过程中依然存在许多问题与难点。通过对承接日本软件外包开发中失败事例的分析可以看出,项目接包方只有聚集了足够的人才,建立了完备的沟通体制和管理体制,才能有效应对软件外包过程中不断变化的情况与层出不穷的问题,从而确保对日项目的顺利完成。     

基于三阶递进项目导向课程模式的改革与实践

近年来,对日软件外包产业发展异常迅速,但是高端技能型外包人才的紧缺成为制约行业发展的最大障碍。本文根据软件外包服务专业人才培养的现状,分析了学科课程、模块课程等模式存在的问题,提出了三阶递进项目导向的新型课程模式,为高端技能型服务外包人才的培养奠定了坚实基础。     

军用软件外包过程控制探讨

军用软件外包将成为今后军用软件开发的一个重要战略。依据实施过的项目,对军用软件外包的基本过程及其中的重要环节进行了论述;对项目定密及开发过程的监督进行了探讨。对军队软件外包工作起到了借鉴作用。     

论银行软件开发方法的改进

软件开发能力是软件企业面临的重要问题,本文针对银行软件的开发,提出采用产品化的工程技术、以CMM思想管理开发过程和加强对金融软件人才的培养等方法,同步改进软件项目中的技术、过程和人才等三个方面,最终达到增强企业软件开发能力的目的。     

对日软件外包人才培养与人文课程导入的探讨

对日软件外包市场是开发潜力和上升空间很大的行业,已成为我国软件产业发展的新动力和新增长点。但我国对日软件开发人才结构尚不合理,特别是熟悉日本商务惯例和沟通技巧的计算机人才更是稀缺,这些人才的培养和储备是我国相关产业向高端发展的必要条件。为此,在进行软件外包人才培养方案的设计时,需要导入日本企业文化、日本商务沟通技巧等人文课程以提高人才的相关能力,从而提升我国对日软件外包的总体水平和技术档次。     

对日软件开发实训的课程体系探讨和实践

讨论了国内软件外包人才培养的现状,探讨了校企合作如何培养对日软件外包人才的问题,在课程体系的设置上,提出了一些尝试思路,采取了行之有效的方法,强调语言、文化和技术并重,从而确保对日软件开发人才培训质量的提高。     

以就业为导向的“实战型”软件外包人才培养模式创新研究

为了能够紧随软件外包产业发展趋势,培养更多的符合企业需求的软件人才,应努力探索如何改革现有的人才培养模式,优化课程设置,推进校企合作,同时引入研究型教学模式和多元化评价体系,切实提高计算机专业学生在软件外包项目开发中的实践能力,使学生的综合素质更加贴近软件外包企业的岗位要求,培养科学基础、实践能力和人文素养等方面融合发展的实战型人才。     

对日软件开发人才培养途径的探讨

讨论了国内软件外包人才培养的现状,探讨了校企合作如何培养对日软件外包人才的问题,在对日软件开发人才的培养体系建构上,提出了一系列培养模式、课程设置和师资力量建设等思路和方法。与传统培养模式下的学生相比,该途径培养出的学生在语言、文化和技术等各方面都具有较大优势,在就业过程中是企业优先选择的对象。     

以就业为导向的“实战型”软件外包人才培养模式创新研究

为了能够紧随软件外包产业发展趋势,培养更多符合企业需求的软件人才,努力探索如何改革现有的人才培养模式,优化课程设置,推进校企合作,同时引入研究型教学模式和多元化评价体系,切实提高计算机专业学生在软件外包项目开发中的实践能力,使学生的综合素质更加贴近软件外包企业的岗位要求,培养科学基础、实践能力和人文素养等方面得到融合发展的实战型人才。     

软件服务外包专业“数据库系统原理”课程教学设计

为适应我国软件开发外包产业的发展需要,加快软件外包人才的培养,改革软件服务外包专业课程教学是当务之急。论文从制定教学计划和选取教学内容、利用教学设计和教学方法的探索实践、"课程实验+课程设计+工程实训"的实践教学模式以及考核方式四个方面详细介绍了我校软件服务外包专业"数据库系统原理"课程教学设计的情况以及取得的成效。     

高职院校软件外包技术人才培养的思考与探索

为顺应中国软件外包服务市场的高速增长和服务外包产业的发展,软件外包人才的培养显得至关重要。针对目前我国存在的软件外包人才匮乏问题,分析了国内软件外包人才培养的现状和高职院校培养软件外包人才的优势,提出采用校企合作进一步加强高职院校的软件外包人才培养,拓宽软件外包人才培养模式,实现高职院校和软件外包企业的双赢。     

基于CDIO的软件服务外包人才培养模式研究

随着服务外包产业的迅猛发展,如何培养合格的服务外包人才已成为亟待解决的问题。针对软件服务外包人才的特点和企业对软件外包人才的需求,构建了软件服务外包人才的1-2-3-4特色培养模式,并从教学目标、教学内容、教学方法和考核方式等方面进行了研究。     

对日软件外包人才培养模式探讨

伴随着国际软件外包的迅速发展,我国软件外包产业也快速成长。其中,对日软件外包的市场规模已超过了中国软件外包整体收入的一半以上,对日软件外包人才需求急剧增加。然而,既精通技术,又熟练掌握日语的复合型软件外包人才紧缺,已经成为制约对日软件外包行业发展的瓶颈。本文通过调研对日软件外包发展现状,分析对日软件外包人才的能力需求,探讨对日软件外包人才的培养途径,为培养复合型对日软件外包人才提供了一种新模式。     

武汉软件服务外包的发展对高校软件人才培养的启示

本文介绍和分析了武汉软件外包的现状、业务类型及定位、未来的发展趋势及主要问题,指出了人才流失和省属高校对软件人才的培养不力是服务外包人才缺失的两大主要原因。在分析软件外包人才的结构特点、美国和印度外包人才培养经验的基础上,提出了省属高校对软件服务外包人才的定位,并提出了改革现有人才培养模式、强化实践教学、完善课程体系、培养双师型教师、营造外包氛围等建议。     

软件外包人才高职教育学期项目的实践与探索

文章根据离岸软件服务外包（ITO）产业对人才知识技能结构的多层次和多方面的综合需求,介绍了苏州服务外包学院参考ITO离岸开发商企业和项目的管理,基于CMMI软件成熟度模型建立的针对软件外包人才培养的联合课程的学期项目管理办法和项目过程规范。通过模拟场景化的ITO工作环境,联合学期项目对ITO人才所需的专业技能、行业知识、过程规范、职业素养和外语沟通能力进行了全方面的实践覆盖,学生在满足ITO产业综合技能方面得到了极大的提高,为实现毕业时的零公里就业打下了坚实的基础。     

软件外包人才培养模式研究

针对我国软件外包行业人才现状,通过分析社会存在的各种培养模式的弊端,旨在寻找适合软件外包行业的潍坊软件外包人才的培养模式,以提高潍坊市软件外包就业人才的质量.