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高中语文教学有一点不能含糊的是对学生进行语言和思维能力的培养,特别是帮助他们进行语言的转化和对他们的理性思维的培养。高中和初中语文教学的区别就在这里。这是高中语文教学面临的一大跨越。 相似文献
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在素质教育这个大背景下,创新教育是学校教育生存发展的关键。作文教学是高中语文教学的重要组成部分,它能够培养和增强学生的语文能力。然而由于应试教育的长期影响,现阶段的语文教学中仍然存在着一些问题,尚不能达到高考对学生语文写作方面的标准。例如,过度追求语言的表达,缺少对思维能力的训练和培养;材料陈旧通用等。因此,高中语文教学工作者应改进和完善写作中的语言组织、表达和意境等方面,使高中语文写作教学具有创新性,并拥有独具特色的表达。 相似文献
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杨晓辉 《中国科教创新导刊》2007,(17):64
诗词欣赏是高中语文教学的的一部分,对培养创造能力、进行创造性教育起着重要作用,也是进行素质教育重要内容.随着弘扬和发展传统文化需要,如何通过高中语文诗词欣赏的教学,加深对诗词的领悟和提高,真正意义上展现语文诗词所表现艺术魅力,已成为每个高中语文教学者亟待解决的问题.为此,本文就如何培养学生创造性思维,简要提出高中语文诗词欣赏课的教学方法. 相似文献
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谈汉语教学中的教学游戏 总被引:3,自引:0,他引:3
迟敏 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,21(2):78-80
汉语教学中根据学生的语言水平和年龄特点开展教学游戏,可以培养学生学习汉语的浓厚兴趣,提高他们的口语表达能力,从整体上培养他们用汉语进行思维的习惯,是对学生因材施教的很好的手段。 相似文献
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在高中语文教学中,基于创新思维的高中语文教学在实际语文教学中的占比较大,而部分高中生不是太能理解作者,或者他们自身的创新思维不够,从而会影响学生的语文学习能力。本文现对高中语文如何运用创新思维教学,创新高中语文综合教学,进而提升学生的语文欣赏水平进行探讨。 相似文献
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刘铁生 《试题与研究:高中理科综合》2021,(5)
本文论述了高中语文教育如何促进学生的语言思维,使他们学会语言,形成自己的观点和见解,学会通过学习解决生活问题,增加学习机会。在快乐学习的同时,培养学生学习积极的氛围。 相似文献
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高中语文教学是高中教育的重要组成部分,而高中语文教学的一个重要任务就是培养学生的语文思维,提升学生的综合能力。文章阐述了高中语文语文思维的含义和特点,并指出了培养高中语文思维的意义,最后提出了几条培养学生语文思维的途径。 相似文献
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求异思维主要是指运用非常规思路分析和解决问题,是培养学生创新能力的核心内容,同时也是高中语文教学中必不可少的内容,对提高教学效率有着极其重要的影响。求异思维也是一种特殊的思维方式,能够活跃语文课堂气氛,丰富课堂的教学内容。本文对求异思维在高中语文教学中的应用进行简要分析。 相似文献
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高中语文作为一门拥有较强综合性特点的学科,对教师的教学实践要求高,对学生的学习范围和能力培养要求也较广,其中包括对学生的语言敏感度的培养要求。本文就在高中语文教学实践中如何实现对学生的语言敏感度的有效培养这一问题进行探讨。 相似文献
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语文是高中教育阶段的基础课程,在高考中所占的比例也比较大,所以一些高中语文教师着重对学生进行知识的教授,而忽视了学生能力的培养,这是一种片面的教学理念。在高中语文教学中,教师应该灵活运用各种教学方法,激发学生学习语文知识的兴趣,挖掘学生的学习潜力,使学生的思维向着创新方向发展,促进学生创新能力的形成。本文主要探讨了在高中语文教学中怎样培养学生创新思维能力的策略。 相似文献
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古典诗歌在高中语文课本中占据着重要的地位,同时在高考中古典诗歌的鉴赏也是一个重要的考点。随着新课程改革的要求,如何在高中语文教学中,提高学生对于古典诗歌的鉴赏能力,培养他们对于古典诗歌的学习兴趣,探寻出新的教授古典诗歌的教学方法,成为每一个高中语文教师所关注的焦点。本文从古典诗歌在高中语文教学活动中的地位和现状出发,探索了高中古典诗歌教学的新方法。 相似文献