小学语文教学中的创新教育

小学语文是基础教育中的基础学科,在小学语文教学中实施创新教育是语文教学的重要目标和一项基本任务.下面结合本人的实际情况,谈谈如何在小学语文教学中实行创新教育.     

小学语文教学中的创新教育

小学语文是基础教育中的基础学科．在小学语文教学中实施创新教育是语文教学的重要目标和一项基本任务。创新教育作为一种教育思想,只有充分融入在学校教育活动中．才能释放出巨大的能量,发挥出教学效力。结合教学实际。笔者就小学语文教学中的创新教育谈几点看法。     

小学语文教学中的创新教育

创新，其实质是创造性，它并不是高不可攀的，而是人皆有之。创造性是主体发展的最高体现。如何培养创造力呢？我认为教学中应注意以下几点：     

小学语文教学中的创新教育

实施创新教育、培养创新人才是２１世纪教育的主题和最显著的特征。小学语文是基础教育中的基础学科,在小学语文教学中实施创新教育是语文教学的重要目标和一项基本任务。一、激发学生的创新精神激发创新精神、培养创新能力是创新教育的两个重要内容。培养学生的创新能力离不开激发学生的创新精神。１创新精神是要靠激发的。创新精神是指人们从事创造活动的愿望与态度,它需要人们的内在动机和外在动机去激励和推动。因为激励可以使人发现自身的积极因素,从而产生自信。人有了自信,就会产生巨大的勇气和动力。古往今来,那些有所成就的发明家,…     

小学语文教学中的创新教育

所谓创新教育,就是上世纪八十年代以来人们常说的创造教育。其主要任务,就是培养学生研究知识和创造知识的才能。素质教育的灵魂在于培养创新精神,使学生成为勇于探索、勇于实践、勇于革新、勇于创造的人。只有这样,我们中华民族才能不断进步,永远立于不败之地。小学语文是一门综合性极强的学科,教材中融汇了多种科学知识,蕴藏着无数智慧的种子,讲述了很多发明创造的故事。因此,小学语文教师应当在教好语文知识和练好听说读写能力的基础上,自觉地恰当地进行创新教育,培养学生独立探索、自能读写、求异思维、亲手实践等品质。一、质疑问难,独立探索     

小学语文教学中的创新教育

时代需要培养创新型人才．培养创新型人才．需要从小抓起,从基础教育抓起。语文做为素质教育的一门基础学科．又是一门极富情感、极具个性、极易激发想象和创造思维的学科。     

小学语文教学中的创新教育浅谈

随着当今社会的飞速发展,日益更新的科学技术大大的改善着我们的生活,这就让我们更加深刻的意识到创新是多么的重要。国家教育部早已经认识到这点,全面发展课改,把培养学生创新的能力当作教学的首要任务,这也就要求在校教师要对学生进行一定的创新教育。而要想学好其他课程,就必须首先要学好语文,因此,创新教育应该从小学的语文开始。     

浅谈小学语文教学中的创新教育

创新的时代需要创新的人才,创新的人才需要创新的教育。创新教育,就是指以培养创造型人才为目标的教育。它要求在注重基础知识教学的同时,高度重视学生创新意识、创新精神和创新能力的培养,即不仅要授之以“鱼”,而且要授之以“渔”,更加要导之以“创”。它是要在全而优良素质的荩础上通过实践进出智慧的火花。从这种意义上讲,创新教育不是一种具体的教育模式,而是一种意义深远的教育思想。语文要加强创新素质教育,首先要立足于课堂教学。     

浅谈小学语文教学中的创新教育

随着社会的发展,日新月异的科学技术改变着我们的生活,让我们深深地认识到创新的重要性。国家教育部认识到创新刻不容缓,大力发展课改,将培养学生的创新能力作为教学的重点,要求学校老师对学生进行创新教育。语文是我们学习其他课程的基础,创新教育从小学语文开始。     

浅谈小学语文教学中的创新教育

小学语文是基础教育中的一门基础学科,它在培养学生创新意识、创造思维方面有独特的作用。而要培养学生的创造思维,创新能力。本文认为在语文教学中应在创新教学方法,培养学生创新意识等方面上下功夫。     

浅谈小学语文教学中的创新教育

创新教育是以人的创造欲为前提,以培养人的创新意识,启迪和开发人的创新思维,完善人的创新人格为目的的教育。它不仅是素质教育的一个重要组成部分,更是素质教育的核心内容。在小学语文教学中实施创新教育,正是为了遵循学生身心发展的规律,进行个性化学习,促进每个学生发展的需要。     

谈小学语文教学中的创新教育

小学语文教材主编崔峦认为:语文教学应当充满情趣,充满乐趣,充满活力,充满创新,教学不应千篇一律,更不应模式化。因此,语文教学要根据手段的不同、课文内容和形式的不同,采用不同的教学方式,把行之有效的语文活动形式引进课堂教学。要重视探究、发现的环节。要重视合作学习。还应当重视激发学生,展开想象、联想和幻想。一、建立以探究问题为主线的课堂结构,激发创新思维传统的语文课堂大多是采用复习、引导、讲授新课、指导分析课文、理解掌握重点词句和写作方法、练习巩固的模式。这种方式便于教师组织课堂教学,但     

小学语文教学中的创新教育之我见

时代呼唤创新教育,创新教育呼唤创新人才。语文学科作为基础教育的基础学科,以及该学科本身的性质特点和功能,决定了它对培养学生的创造力具有义不容辞的责任。其实,教学亦然。教学贵在实效,难在创新!一节精彩、成功的课,除教学理念新颖、课堂调控灵活机智外,必定能促进学生知识与情感的有效发展,是语文教学本质与创新的完美结合。     

试论小学语文教学中的创新教育

创新是一个民族生存发展与进步的灵魂,是一个民族兴旺发达的动力。创新能力既是民族和社会富有生机与活力的条件,也是民族和社会文明发展水平的标志,更是一个国家综合国力的重要象征之一。实施创新教育、培养创新人才是21世纪教育的主题和最显著的特征。小学语文是基础教育中的一门     

谈谈小学语文教学中的创新教育

创新是一个国家和民族进步的灵魂,也是一个企业生存和发展的核心,更是每个人自立自强的根本。这种意识的树立和能力的培养,理当从娃娃抓起。小学语文课作为一门基础学科在这方面既承担着重要的责任,又具有独特的优势,我们的教师应予足够的理解。     

论小学语文教学中的创新教育

众所周知,国家若想发展就必须具备创新能力。随着我国素质教育的发展,我国教育的核心目标已经成为创新教育。创新教育的发展对教育人员提出了更高的要求与标准,希望老师在日常的教学中能够培养学生的创新意识,进而提升学生的创新能力。然而,部分地区小学教育中仍受到传统应试教育思想的影响,在教学中更侧重传授理论知识。通常情况下,创新是在原有的基础上加以发展。由此可见,传统应试教育无法满足创新教育的要求,这就需要通过多种途径实现创新教育。在小学教育中,语文是基础性课程,对学生有较强的引导作用,所以在小学语文教学中实行创新教育非常有必要。