共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
《新课程标准》强调对学生综合语言运用能力的培养,学生作为学习的主体,关注学生的情感态度,培养学生的积极情感,有助于提高学生英语学习的综合素质。本文就教师如何在课堂教学实践中培养学生积极健康的情感进行了探讨。 相似文献
2.
在教学实践中,注重情感培养的教学活动,对培养学生的学习兴趣,提高课堂教学效果,全面发展学生素质,可以起到意想不到的作用。因此,创设和谐、愉悦、充满求知激情的课堂教学是提高教学质量的重要环节。 相似文献
3.
学生执行能力的培养可以在课堂教学中通过教师引导实现。如何培养学生的学习兴趣,提高学生的执行能力始终是教师研究的重要课题。 相似文献
4.
在高中物理教学中,要提高和改善物理课堂教学效果,教师不仅要注重向学生传授知识技能,培养学生的学科能力,更要注重对学生的非智力因素的培养,特别是情感因素的培养. 相似文献
5.
积极的情感体验有利于培养并增强学生主体参与认知活动的兴趣,从而利于提高课堂教学质量,在教学活动中,教师应将情感教学内蕴于教学活动诸环节。当前,做好情感教学工作的要务在于:培养教师热爱教育、热爱学生的情感;尽可能多地对学生施以鼓励性评价;通过对教学情境的精心设计,创设情感源;构建情感融洽的师生关系等。 相似文献
6.
7.
张国敏 《成都教育学院学报》2003,17(8):51-52
情感是人对外界刺激产生肯定或否定的心理反应,是形成态度的主要因素,对学生的学习,尤其是对语文学习具有重要意义。语文教学必须重视情感因素,在教学活动中应充分开发利用情感因素,以促进课堂教学效率的提高和学生的全面发展,变单纯的知识教育为素质教育,培养新型人才。 相似文献
8.
关注学生在学习中的情感,对增强课堂教学效果,全面发展学生素质,可以起到极大的作用。因此在教学实践中,注重情感培养的教学活动,创设和谐、愉悦、充满求知激情的课堂教学是提高教学质量的重要手段。 相似文献
9.
叶水应 《铜陵职业技术学院学报》2009,8(2):92-93
文章从职业学校数学教师的角度,探索了数学教师积极、丰富的情感,对培养学生学习数学的兴趣、优化数学课堂教学、强化和促进数学知识的掌握、提高课堂教学效果等的作用。 相似文献
10.
本文在指出情感教学能够提高数学课堂教学效果的基础上,给出了建立和谐师生关系、培养学生体验数学之美等实施数学情感教学的具体措施. 相似文献
11.
12.
《校园英语(教研版)》2016,(27):107-108
教育是有目的地培养人的社会活动。而情感教学有利于树立学生学习的自信心,培养学生学习英语的兴趣,有利于提高学生的非智力因素,促进学生在英语课堂上积极发言、与教师交流、合作等,有利于提高课堂教学效率。 相似文献
13.
范文银 《辽宁教育行政学院学报》2009,26(12):80-80,82
目前,我们的数学教学还存在着许多问题.为了彻底改变现状,我们在数学教法上要有所改变.中职数学教学中的情感教学心理学原理的运用,对提高课堂教学效果,培养学生学习数学的持续热情,全面发展学生素质,可以起到较大的作用.因此,创设和谐、愉悦、充满求知激情的课堂教学是提高教学质量的重要环节. 相似文献
14.
15.
16.
《华夏少年(简快作文 )》2014,(6)
在学生的全面发展中,地理课为提高学生的身心素质起着其他学科不可替代的作用,在教学活动中,学生的情感是积极学习的动力因素。阐述了如何开展情感教学培养学生的情感,调动学生的学习积极性和主动性,调动学生强烈的求知欲望和学习热情,从而达到提高课堂教学有效性的目的。 相似文献
17.
韩迎霞 《数学学习与研究(教研版)》2004,(2):21-22
教育家赞可夫说过:“学生积极的情感、欢快的情绪能使学生精神振奋,思维活跃,容易形成新的联系。而消极的情绪,则会抑制学生的智力活动。”在教学实践中,本人深深体会到,注重了情感培养的教学活动,对学生学习兴趣的培养,对提高课堂教学效果,全面发展学生素质,可以起到意想不到的作用。因此,创设和谐、愉悦、充满求知激情的课堂教学是提高数学质量的重要环节。那么在课堂教学中, 相似文献
18.
赵国清 《华夏少年(简快作文 )》2013,(7)
教师在教学中,要格外注意培养学生的情感,以获得课堂教学事半功倍的效果;并根据实际的教学内容和学生状况,遵循一定的教育教学规律,灵活机智地创设多种多样的化学教学情境,挖掘学生的情感源泉,使学生在轻松的环境中获取知识、发展思维、提高能力,提高课堂教学的质量和效率。 相似文献
19.
祝德存 《新课程学习(社会综合)》2012,(3)
在思想品德课教学中,要想激发学生的学习兴趣和热情,提高课堂教学效率,必须依赖情感的力量,重视对学生进行情感教育,才能真正培养青少年良好的道德品质 相似文献
20.
情感教育是小学语文教学的重要一环。在语文教学中重视和调动情感因素的作用,有助于培养学生良好的心理品质和情感素质,对提高学生的学习兴趣,提高课堂教学效果具有重要意义。 相似文献