技师学院班主任工作的几点思考——班主任工作的三种力量和四个要素

技工学校学生难管,技工学校班主任难当,而提高技工学校学生的综合素质又迫在眉睫,这对我们的工作提出了新的挑战。我们要理论联系实际,求实、创新、高效地开展好技工学校班主任工作。具体要从凝聚三种力量,构建四个要素着手,使班集体建设卓有成效,为造就合格、优秀的专业技术人才奠定好基础。     

提高班主任队伍素质小议

一个健全的班集体不可能自发地形成，而是班主任深入细致地协调各方面教育力量，创造性地组织培养的结果。从某种意义上讲，一名好的班主任，就是一个好的班集体。21世纪的班主任应该具有什么样的新素质呢？     

浅谈班主任教育理念

当前,知识全球化、信息全球化。教育属于特殊社会活动范畴,其应明晰时势,并做出积极的反应。知识与科技在国民经济发展、社会进步中发挥着极其重要的作用,其要求受教育者具备很高的学习、创新等能力,要求教育者不仅注重传授知识及培养学生思想品德,还应注重提升学生的思维、举一反三等能力。随着新课改的不断深入,班主任的领导与组织能力、教育理念受到了严峻的考验。其中,班主任的教育理念直接关乎着教育实施的效果。本文结合实际,从做好三个环节工作、处理四对关系两个角度进行了论述,以期对提高班主任工作质量有所帮助。     

浅探创新教育下的班主任工作

文章作者在对传统班主任工作充分了解和对新时期班主任工作充分认识的基础上．提出了新时期班主行工作要在思想观念、思维方式和工作模式的现代化等方面实现跨世纪的转变。文章具体阐述了加强班级创新管理的三种意识、三个观念和三种做法。     

高三学生怎样才能学好物理

本文通过三个基本、两种意识、一个体系的建立和几种物理思想方法的培养等措施,详细地论述了高三学生如何才能学好物理。     

高职院校班主任工作中必须处理好的几个关系

高职院校的班主任的工作对象是成人大学生,充分发挥他们的主观能动性,是非常重要的。作为班主任在工作中要做到对学生关爱而不溺爱,与学生的关系要做到融洽而不庸俗,对学生干部的使用要放手而不撒手。让学生在自我教育中成长,实现育人目标。     

班主任工作必须强化四种意识

在普通高中任教十余年，历任数届班主任，深深地感到新时期班主任工作具有很强的挑战性。为此，必须强化四种意识。     

谈如何提高班主任自身的素质

班主任工作面临许多新的挑战，新的热点、难点需要我们认真思考和解决。要提高班主任工作的针对性和有效性，就必须提高班主任自身的素质，发挥班主任工作的感召力。     

做好班主任工作必须处理好“四个关系”

学校的工作主要是学生工作,而学生工作又是班主任的主要工作。学生工作虽不能囊括所有工作,但却道出了班主任工作在整个学校中的重要性。班级是学校教育、教学工作中最基层的组织单位,而班主任则是这个单位的领导者、组织者和管理者,班主任工作是塑造学生灵魂的工作,班主任对创设良好的班集体,全面提高学生素质,陶冶学生情操,培养全面发展的人才,具有举足轻重的地位和作用。     

班主任工作中应处理好四个重要关系

班主任的班级管理工作是学校教育教学工作顺利开展的基石．班主任的班级管理工作要想在艰辛、复杂、繁琐中卓有成效,至少应处理好四个重要关系：一是实与虚的关系;二是管与放的关系;三是严与宽的关系;四是堵与导的关系．     

高三历史复习要做到三个“四”

近年来高考历史的命题注重考查主要知识点,注重不同时期知识的相互联系与比较,注重对能力的多层次考查。故高三历史复习要做到三个"四",即处理好四个关系,树立好四种意识,落实好四项措施。     

谈如何提高班主任自身的素质

班主任工作面临许多新的挑战,新的热点、难点需要我们认真思考和解决。要提高班主任工作的针对性和有效性,就必须提高班主任自身的素质,发挥班主任工作的感召力。     

班主任心语

通过多年的班主任工作实践,我认为要做好班主任工作应做好以下四方面的工作:一、班主任要正确把握三个"三"二、班主任要走进学生心灵。没有爱心是做不好班主任工作的,只有用真正的爱去感化学生,教育学生,才能赢得学生的信任和尊重。三、处理班级事务努力做到"五个一"。     

新时代中小学班主任精神素养探究

班级是组成学校的重要“细胞”,若每个“细胞”都能健康运转,学校这个“躯体”就会健硕。班级的健康运转主要靠班主任。班主任是全面负责学生思想品德、学习成绩、健康生活等各方面工作的教师。由此可见,班主任的工作在一所学校里是非常重要的。班主任要具备“三种形态”和“三种心态”等精神素养,切实做好新时代中小学班主任工作。     

班级管理工作的艺术

班主任在学生的学校生活中起着非常重要的引导作用,可以说班主任老师在学生的成长过程中有着极其重要的影响。在班级的管理工作当中,任何一件小事都关系到学生的成长与发展,每一个学生都是具有独特个性的人,班级里会因此发生很多的事情,有些处理起来也会非常棘手。因此,班主任管理班级过程中应注意工作的艺术性。     

充分发挥高校优势 切实做好老龄工作

高校老龄工作是高校党委重要的工作,是高校构建和谐校园重要的工作内容之一。要从思想上不断强化全局意识、宣教意识、共享意识;在政治上认真处理好老龄工作与学校发展的关系、敬老文化与老年文化的关系、老年群体与其他群体利益的关系;在实际工作中逐步推动老龄事业、老龄文化、老年服务事业的发展。     

班主任如何做好德育工作

班主任是班级工作的舵手,是学生成才的导师,是学生灵魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。本文作者任班主任多年,就班主任如何做好德育工作谈几点体会。     

加强高校大学生党支部建设之我见

文章阐述新形势下高校大学生党支部建设存在的主要问题,分析产生原因,并提出了解决对策.从三个方面着重强调大学生党支部建设的重要性和必要性,为建设一流的大学、培养一流的学生,提供强有力的政治思想和组织保障.     

班主任工作“四要素”

小学班主任工作需要教师用心来做,将其当作一门艺术来做。本文从班主任工作的"四要素"入手,即风趣幽默的语言、细致入微的关爱、宽怀大度的胸襟与热情的鼓励,在实际的教学管理过程中收到了良好的效果。     

让习作教学“靓”起来

“作文难,难于上青天。”这是长期以来一直困扰学生和广大语文教师的难题。笔者在教学实践中,通过抓住一个关键,掌握两种方法,要求学生备齐“三本”,从而解决了四个问题,使学生的习作水平大大提高。