对旅游管理专业实践基地建设的思考

旅游管理专业的学科特点决定了实践教学的重要性。实践基地是开展实践教学的重要场所。加强旅游管理专业实践基地建设势在必行。当前,国内高校旅游管理专业实践基地建设存在诸多问题,基于资源整合思想提出了旅游实践基地建设的指导思想和建设原则以及实践基地建设的途径。     

软件测试实践教学特色的构建实践

本文以加强实践教学为背景,以提高本科教学质量、建设实习基地、提高学生就业率为目标,分析了江西财经大学软件测试实践教学特色项目的建设案例,提出了一种构建本科实践教学特色项目的模式。结合这一案例,本文对实践教学特色的选择、实践教学特色建设中的困难、实践特色建设的模式进行了系统的分析。同时,对软件测试实践教学中两项重要内容——教学案例研发和实验室建设作了详细介绍。     

高职院校实践教学基地建设的研究与实践

实践教学基地建设在高校人才培养过程中有重要作用,相对稳定的实践教学基地不仅可以促进实践教学场所自身的发展,还可以保证实践教学的质量。本文分析了实践教学基地建设存在的问题,并结合国外实践教学基地建设的现状和成功经验,介绍了实践教学基地建设的"双元一体"体系构建及实践教学基地建设保障机制。     

机械工程领域研究生校内实践基地的构建

实践环节是机械工程专业学位研究生培养过程中的重要环节,面对企业实践基地建设过程中存在的一些约束和制约,哈尔滨工业大学在机械工程领域专业学位研究生实践教学环境建设上,依托机械工程国家重点一级学科的优势和特色,以若干二级学科的核心实践内容为基础,提出了校内实践基地的建设举措,探索了一条校内实践基地的建设模式,在校内实践基地硬件平台构建的基础上,建立了由独立课程支撑的实践教学体系。运行结果表明,校内实践基地的建设丰富了全日制工程硕士实践能力培养的途径,弥补了校外实践基地的不足,在工程硕士研究生实践教学中发挥了重要的作用。     

基于校企合作模式的园林专业实践教学基地建设探讨

本文分析了园林专业实践教学基地建设的内容,提出了基于校企合作模式下,实践教学基地建设应遵循的原则,构建了实践教学基地建设的框架。为校企合作进行实践教学基地建设提供参考思路。     

基于企业实践基地人才培养模式的实践

介绍了实践基地建设目的、原则、标准,探究了多元的基于企业实践基地建设人才培养模式,同时对加快大学生实践基地建设提出了有意义的思考.     

地质资源与地质工程实践教学平台建设的探索与实践

介绍了地质资源与地质工程实践教学平台建设的意义和必要性,探讨以实验教师队伍建设为基础,以实验教学体系建设为核心,以促进本科实践教学、提高硕士研究生科研水平为目标的实践教学建设思路和实践手段.通过实践教学平台建设的探索和实践,加强实验教学的规范化管理,构建适合校情、特色突出的层级管理模式,不断建设和完善实践教学管理体系,提高实践教学质量.     

动物科学专业实践教学体系建设的思考与探索

依据我国高等教育规律和动物科学专业实践教学特点,在多年实践教学与体系建设的基础上,介绍了动物科学专业实践教学体系建设的目标意义、应遵循的原则和思路,特别是把实践教学体系建设概括为5项主要内容,并对其内涵、意义、作用和怎样建设进行了重点阐述。提出了专业实践教学体系的建设思路,促进了学生职业素养与创新创业能力的提高。     

电信实验教学示范中心建设的研究与实践

以提高电信类学生实践能力和示范性实验教学中心建设为目的,围绕学生能力培养和实验中心建设,实践教学体系建设,电信实践类教师队伍建设,实验中心设备与环境建设等4个方面阐述了省级电信实验教学示范中心建设的有效办法,介绍了中心建设过程中取得的成果,探索了建设示范中心的方法和措施。     

依托滨海新区经济发展优势校企合作建设实践教学基地的研究与实践

在大学本科教学中,实践教学的重要性已越来越受到重视,但是如何加强实践教学的方法各校有所不同.本文在分析了天津科技大学校外实践教学基地建设现状的基础上,提出了校外实践教学基地建设的措施,讨论了校外实践教学基地在实践教学中的作用及其管理机制的建设与创新.     

建设学科交融式的创新实践教学体系

针对多学科的综合性实践教学的现状,结合"能源动力工程及装备"的特色,提出建设学科交融式的创新实践教学体系,并在能源动力工程及装备综合实验室的建设和资源整合、学科交融式创新实践课程建设、创新实践队伍建设等方面进行了探索与实践,取得了一定成绩。     

应用型大学经管类专业校外实践教学基地建设的探索

应用型大学经管类专业校外实践教学基地,是培养应用性人才不可缺少的一项教学基本建设。建设校外实践教学基地,有利于培养学生的实践创新能力,促进专业建设和实践教学改革,提高企业和学校服务社会的能力。本文对建设应用型大学校外实践教学基地的意义和作用进行了分析,对校外实践教学基地建设提出了初步的建议。     

协同创新视野下电气全日制专硕实践基地建设的探索与实践

实践基地是学生进行专业实践的主要场所。加强实践基地的建设对于专业学位研究生来说至关重要。本文在协同创新原则指导下探索电气类全日制专业硕士校外实践基地的建设问题,从创新基地建设模式、规范基地管理等方面进行了阐述。实践基地的建设创新了研究生的培养模式,强化了硕导师资队伍的建设。从而为提高全日制专业硕士的工程实践能力和创新能力奠定了基础。     

高职院校电类专业实践教学基地建设内容的探讨

本文探讨了实训教学的作用,介绍了高职院校实践基地建设的方式,并提出校内、校外实践教学基地的建设内容,给出了高职高专院校实践基地建设的成功案例。     

会计专业实践教学体系的研究

分析了我国目前会计教育实践教学中存在的问题。从有序性、超前性、一贯性和综合性等方面提出了适应现代社会发展需要的会计教育实践教学体系设立原则。从实践教学基本文档建设、实践教学内容设置、实践教学方式和教学手段、实践教材建设、实践教学考核体系与方法建设、实践教学指导教师队伍建设等方面论述了建立会计专业实践教学体系的构想。     

高职高专院校实践教学环节的探讨

分析了当前高职高专院校实践教学存在的问题,从建立实践教学体系、实践基地建设及加强师资队伍建设等方面出发,阐述了加强高职高专院校实践教学的重要性以促进实践教学的健康发展。     

高职食品加工技术专业立体式实践教学体系的研究

本文论述了食品加工技术专业实践教学体系的主要内容,立体式实践教学体系的内涵,同时提出了构建高职食品加工专业立体式实践教学体系的措施。即修订专业教学计划,改革实践教学内容;加强实践课教材的建设;建设高素质的实践教学师资队伍;加强院内、外实训基地的建设;严格实践教学管理,确保实践教学质量。     

中国精品课程建设的实践模式研究

中国的精品课程建设实践是世界范围内开放教育资源实践的一部分,在过去7年多的发展中逐渐形成了独特的实践模式。基于中国的精品课程建设实践,有必要较为系统地探讨精品课程建设的基本内涵、基本过程和实践模式。在中国精品课程建设的实践中,项目规划具有系统工程的特点;组织实施的方式以自上而下为主;建设过程体现了以点带面、优质示范、全要素一体化建设的特点;质量保证采取逐级遴选、内外结合的方式;激励和保障体现在资金支持和荣誉授予方面;优质资源的建设共享方面与学历教育应用紧密结合等,形成了独特的实践模式。实践证明,中国的精品课程建设是一种有利于实现可持续发展的开放共享模式,丰富了教育资源开放共享的实践内涵。     

医学院校实践教学制度建设的探讨和实践——以皖南医学院为例

实践教学规章制度的建设和完善是保障实践教学顺利运行的关键,有助于提高医学院校实践教学水平,培养医学生的动手能力、协作能力、创新能力和综合素质.本文分析了医学院校实践教学的现状和实践教学制度建设的必要性,并结合本校实际探讨了实践教学制度建设的具体举措和取得的成效,从而进一步证实实践教学制度建设的重要性.     

校企合作的研究与实践——以武汉东湖新技术开发区为例

在大学本科教学中,实践教学的重要性已越来越受到重视,但是如何加强实践教学的方法各校有所不同。本文在分析了武汉工程大学化工与制药学院制药工程专业校外实践教学基地建设现状的基础上,提出了校外实践教学基地建设的措施,讨论了校外实践教学基地在实践教学中的作用及其管理机制的建设与创新。