学习《刘少奇选集》(上卷)关于统一战线问题的一点体会

《关于建国以来党的若干历史问题的决议》指出:“毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。”《刘少奇选集》(上卷)正是反映中国革命的历史经验的一份宝贵总结,是刘少奇从理论上实践上对毛泽东思想的形成和发展作出杰出贡献的一部光辉记录。从1936年春到1938年冬,刘少奇领导中共中央北方局为贯彻党的抗日民族统一战线政策而斗争的理论和实践,就是一个很好的证明。     

刘少奇同志对新民主主义革命基本思想形成的重要贡献

党的十一届六中全会通过的《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》指出:“毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶”,“我党许多卓越领导人对它的形成和发展都作出了重要贡献”。作为毛泽东思想的萌芽形态,即在1925年党的“四大”前后,在邓中夏、李大钊,毛泽东、瞿秋白、周恩来、蔡和森、刘少奇等同志先后发表的文章、报告中,初步提出的关于新民主主义革命的基本思想,是这一时期我们党在     

继承遗志 推进伟业 谱写中华民族伟大复兴的史诗

胡锦涛在讲话中回顾了毛泽东同志一生的丰功伟绩,总结了以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人对中国革命和建设作出的卓越贡献。 胡锦涛指出,在革命和建设的长期实践中,以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人,努力推进马克思主义的中国化,形成了具有鲜明中国特点的科学指导思想,这就是毛泽东思想。毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的创造性运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。在任何时候任何情况下,我们都要始终高举毛泽东思想的伟大旗帜。 胡锦涛在讲话中阐述了以邓…     

深化新中国60年历史的研究正确认识毛泽东和毛泽东思想的历史地位

毛泽东是伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家,是中国共产党、人民解放军、中华人民共和国的主要缔造者;毛泽东思想作为马克思列宁主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果,"是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结".     

如何讲清楚毛泽东思想的科学涵义

毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶.三句话包含三个内容,把每一个内容详细分析,再结合新的历史界定,学生对毛泽东思想的科学内涵就能有一个比较清楚的认识.     

“毛泽东思想概论”课应加强“新民主主义建设思想”的教学

“毛泽东思想概论”课中应加强关于新民主主义建设的思想。新民主主义建设的思想是毛泽东思想的题中应有之义,强调新民主主义建设思想的教学符合对毛泽东思想科学定义与内涵的界定和规范,突出这一部分思想的教学,有助于加深对中国共产党三代领导集体关于中国革命和建设的思想是统一的科学体系的理解。     

“毛泽东思想概论”课应加强“新民主主义建设思想”的教学

“毛泽东思想概论”课中应加强关于新民主主义建设的思想。新民主主义建设的思想是毛泽东思想的题中应有之义 ,强调新民主主义建设思想的教学符合对毛泽东思想科学定义与内涵的界定和规范 ,突出这一部分思想的教学 ,有助于加深对中国共产党三代领导集体关于中国革命和建设的思想是统一的科学体系的理解。     

毛泽东思想科学界定的历史考察

毛泽东思想是马克思列宁主义的普遍原理与中国革命具体实践相结合的产物,是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的适合中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。中国共产党的历史上对毛泽东思想的科学界定有一个过程,真正科学的界定只有一次,即中共＂十二大＂,根本不存在所谓的＂三次科学界定＂问题。     

为何说毛泽东思想是马克思主义的继承与发展

毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了关于中国革命和建设的正确的理论原理和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶.本文将就毛泽东思想是马克思主义的继承与发展这一论题进行论述.     

从毛泽东思想到邓小平理论--解读《毛泽东思想概论》、《邓小平理论概论》

江泽民在中国共产党第十五次全国代表大会上的报告中指出 :马克思列宁主义同中国实际相结合经历了两次历史性飞跃 ,产生了两大理论成果。第一次飞跃的理论成果是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结 ,它的主要创立者是毛泽东 ,我们党把它称为毛泽思想。第二次飞跃的理论成果是建设有中国特色社会主义理论 ,它的主要创立者邓小平 ,我们党把它称为邓小平理论。学习毛泽东思想概论、邓小平理论概论 ,就是要从总体上深入研究从毛泽东思想到邓小平理论的发展历史 ,进一步认识马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是一…     

怎样理解十一届六中全会对毛泽东思想的界定

党的十一届六中全会是以完成党的指导思想的拨乱反正而载入史册的。全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》（以下简称《决议》）对毛泽东的历史地位作了实事求是的正确评价,使全国人民和世界上关心这个问题的广大朋友“胸中悬石落地”（津巴布韦穆加贝语）。《决议》对毛泽东思想定义、科学体系、活的灵魂作了新的科学的界定。一、关于毛泽东思想的科学定义《决议》指出：“毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国的革命和建设（“和建设”三个字为党的十二大所加）的正确的理论原则和经验总…     

铸造人类灵魂的理想工程——发挥马克思主义理论课教书育人的特殊功能初探

一1989年春夏之交的北京的“暴乱从反面给人们上了深刻的一课,使我们认识到,马列主义、毛泽东思想永远也不能丢掉,任何其他‘主义’、‘思想’都不能代替它。”这是因为“马列主义、毛泽东思想是指导我们思想的理论基础,是我们取得革命和建设胜利的思想保证。国内外阶级敌人仇视、畏惧马列主义、毛泽东思想,是因为用马列主义、毛泽东思想武装起来的中国共产党和中国人民不可战胜,他们反对马列主义、毛泽东思想,是为了解除中国共产党和中国人民的思想武装。”(1989年6月23日《人民日报》社论:《旗帜鲜明地坚持四项     

中国共产党的领导地位是历史的选择--纪念中国共产党成立80周年

中国共产党是用马列主义、毛泽东思想武装起来的中国工人阶级的先锋队,是马 列主义与中国工人运动相结合的产物.历史已经无可争辩地证明了中国共产党是中国革命、社会主义建设的领导核心,只有坚持共产党的领导,才能全面推进建设有中国特色的社会主义事业.     

刘少奇对确立毛泽东思想为党的指导思想所作的贡献

刘少奇最先提出“毛泽东同志的思想体系”概念,并全面论述了毛泽东思想体系的科学内容,阐明了毛泽东思想是‘中国的马克思主义”,作出了“以毛泽东思想为指导革命就胜利、不以毛泽东思想为指导革命就失败”的结论,为毛泽东思想确立为中国共产党的指导思想提供了理论依据和实践依据。     

刘少奇对确立毛泽东思想为党的指导思想所作的贡献

刘少奇最先提出“毛泽东同志的思想体系”概念,并全面论述了毛泽东思想体系的科学内容,阐明了毛泽东思想是“中国的马克思主义”,作出了“以毛泽东思想为指导革命就胜利、不以毛泽东思想为指导革命就失败”的结论,为毛泽东思想确立为中国共产党的指导思想提供了理论依据和实践依据。     

论党的指导思想的形成、发展和创新——从毛泽东思想到科学发展观

马克思主义具有与时俱进的理论品质。中国共产党近90年来指导思想上的四次历史性飞跃——毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的形成,充分证明了这一点。这即是说,中国共产党的发展史、奋斗史,就是把马克思主义基本原理与中国革命、建设、改革的具体实际相结合而不断进行指导思想创新的发展史、奋斗史。     

講授第一次國內革命战爭时期歷史进行毛澤东思想教育的体会

在中国现代史的教学中,向学生进行毛泽东思想教育,具有特别重大的意义和作用。下面我把在讲授第一次国內革命战爭时期这一段历史时,向学生进行毛澤东思想教育的体会談一談。 (一)以毛泽东思想作指导,分析教材和組織教材。第一次国內革命战爭是中国共产党通过革命統一战线领导中国人民进行的一次伟大的反帝反封建的革命。这次革命曾經在共产国际的正确指导下,在中国共产党的正确領导的影响、推动和組織之下,得到了迅速的发展和伟大的胜利,但是最后却失敗了。为什么会失败呢?党在“关于若干历史問題的决議”中指出:“由于当时的同盟者国民党内的反动集团在1927年叛变了这个革命,由于当时带国主义和国民党反动集团的联合力量过于强大,特別     

实事求是是毛泽东思想的精髓

以毛泽东为代表的中国共产党人，在长期革命实践中，把马克思列宁主义的普遍真理同中国的实践相结合，产生了毛泽东思想。在这一思想体系中，“实事求是”是最具特色、最重要的,虽毛泽东思想的精髓。     

给合历史 联系现实 教好“毛泽东思想概论”课

去年秋季以来,按照“两课”改革统一部署,一些高校．已陆续将“中国革命史”课改为“毛泽东思想概论”课,“毛泽东思想概论”课虽然是一门新课,但实际上它与“中国革命史”有密切的联系。结合近年来的体会,我以为教学中要特别注意以下三个方面的问题：第一,要讲清楚“中国革命史”和“毛泽东思想概论”的区别与联系。过去开设的“中国革命史”实际上是通过全面系统的阐述中国革命的历史来介绍毛泽东思想,但它要求保持历史的全面系统和完整。而“毛泽东思想概论”则不要求历史的全面系统阐述,而是着重讲透毛泽东思想的理论体系、思想…     

浅论马克思主义中国化过程中的三个发展阶段——纪念中国共产党诞生90周年

中国共产党90年历史,在把马列主义与中国革命和建设实际相结合上经历了三个发展阶段,即中国革命道路和社会主义建设道路的探索和开辟,产生了两大理论成果——毛泽东思想、中国特色的社会主义理论体系。这是实践证明了的,指导中国革命和建设取得成功的伟大成果。