高校辅导员职业素养建设路径探析

高校辅导员承担着学生的日常管理、思想教育、素质教育、就业指导等与学生成长成才息息相关的工作。其中,大学生思想政治教育是高校辅导员进行学生工作的核心内容,而思想政治教育工作的成效显著与否,则与辅导员的职业素养建设息息相关。本文主要对高校辅导员职业素养现状进行了深入分析,并在此基础上提出了辅导员职业素养建设的路径选择。     

浅谈高校辅导员工作之创新

新形势下单纯以政治思想辅导和常规管理为主的辅导员工作，已不能适应时代的要求，更不能满足学生全面发展的需要。因此，迫切要求转变高校辅导员的教育理念，改革辅导员工作方法，探索新的工作机制，以期推进辅导员工作的全面创新。     

高校辅导员开展德育工作的对策

辅导员作为高校教师队伍的重要组成部分，是学生思想品德及政治教育工作的主体，在高校德育工作中发挥着重要作用。高校要加强对辅导员队伍的建设力度，提高辅导员队伍的整体素质。辅导员在具备一定素质和能力的基础上，要积极探索高校德育工作的内容和途径。增强高校德育工作的实效性，将高校德育工作落到实处。     

高校辅导员队伍专业化、职业化建设的路径研究

高校辅导员是高校对学生进行管理和教育的重要角色,而时代的发展对辅导员队伍的要求也越来越高,因此对高校辅导员队伍专业化、职业化建设路径的研究就显得尤为重要。目前看来,专业化、职业化建设还面临着一些亟待解决的问题,由此,高校应采用建立完善的辅导员选聘机制、加强辅导员的在职培养以及建立科学专业的考核评价体系等路径,来使辅导员队伍的专业化、职业化建设得到强化。     

辅导员参与大学生心理健康教育的研究

心理健康教育和思想政治教育是既有区别又有联系的两项工作,高校辅导员在从事学生思想政治教育工作的同时,有优势承担心理健康教育的职能.文章从对高校辅导员参与大学生心理健康教育的必要性出发,对高校辅导员进行心理健康教育的优势进行了一定的分析,认为辅导员应当将心理健康教育工作寓于辅导员的常规工作之中,并不断提高其参与心理健康工作的规范化、专业化.     

辅导员参与大学生心理健康教育的研究

心理健康教育和思想政治教育是既有区别又有联系的两项工作,高校辅导员在从事学生思想政治教育工作的同时,有优势承担心理健康教育的职能。文章从对高校辅导员参与大学生心理健康教育的必要性出发,对高校辅导员进行心理健康教育的优势进行了一定的分析,认为辅导员应当将心理健康教育工作寓于辅导员的常规工作之中,并不断提高其参与心理健康工作的规范化、专业化。     

新时期如何提高音乐学院辅导员的工作能力

高校辅导员工作是学生工作中的重要组成部分,对学生的成长和发展发挥着至关重要的作用。文化课水平不高、学生个性非常鲜明、社会化程度较高是音乐学院学生的主要特点,给辅导员工作带来了巨大挑战,为应对挑战,辅导员要加强自身道德修养,对学生进行言传身教;要学习相关知识,提高管理艺术和水平;要与学生平等交流,建立融洽的师生关系;要抓好新生入学教育和毕业生就业指导工作,切实提高工作能力,培养出更多优秀的音乐人才。     

关于高校辅导员工作的探索和实践

针对高校在教育和教学改革中,大学生思想政治工作面临的新问题,笔者所在校尝试了在学生宿舍设立专职辅导员,全面负责学生宿舍区的思想政治教育和日常管理工作。努力探索在学分制条件下,适应教学改革和学生社区化管理的学生工作新思路。     

关于高校辅导员工作的探索和实践

针对高校在教育和教学改革中,大学生思想政治工作面临的新问题,笔者所在校尝试了在学生宿舍设立专职辅导员,全面负责学生宿舍区的思想政治教育和日常管理工作.努力探索在学分制条件下,适应教学改革和学生社区化管理的学生工作新思路.     

新形势下高校辅导员要处理好的几个关系

近十年来,随着高校不断扩招,大学教育由精英教育急剧向大众教育方向迈进,辅导员队伍不断扩大.他们对学生的学习、生活和成长成才起着极其重要的作用.调查研究表明,高校辅导员在工作中处理好各种关系,对做好辅导员工作显得尤为重要.     

加强高校辅导员队伍建设是构建和谐校园的基础

构建和谐校园是构建社会主义和谐社会的重要组成部分,高校辅导员在和谐校园建设中具有重要的地位和作用.辅导员在学生德育教育、班级管理、系统指导方面发挥着重要的基础作用,应提高高校辅导员自身素质,从而保证和谐校园建设的健康发展.     

高校辅导员向职业化、专业化方向发展的支撑体系及有效途径研究

高校辅导员工作的发展方向直接关系到大学生思想政治教育工作能否取得成效,关系到高校能否培养出高素质的学生,为国家输送合格的人才.文章通过对高校辅导员工作存在的问题进行探讨和分析,提出了高校辅导员职业化、专业化发展方向的支撑体系及实现的有效途径.     

解决高校辅导员职业倦怠的途径研究

高校辅导员是大学生思想政治教育的导师和引导者,然而在日常生活教育中,辅导员出现了职业倦怠现象,并且这种现象在愈发提高,这种职业倦怠现象直接影响辅导员对大学生的思想政治教育的结果,因而引起社会对辅导员产生职业倦怠的注意力提高。进而,分析讨论高校辅导员是如何产生职业倦怠现象的,探讨寻找如何解决职业倦怠的途径,进一步推进高校辅导员队伍建设具有很强的理论意义和实践价值。     

高校辅导员如何深入贯彻落实十七大精神

党的十七大报告为中国特色社会主义事业指明了方向，为中国高等教育事业提供了理论指导。辅导员是高校思想政治教育阵地的一线工作者，其能否深入贯彻落实十七大精神直接关系到大学生思想政治教育的成败。文章结合工作实际对高校辅导员如何深入贯彻落实十七大精神进行了探讨。     

高校辅导员谈话中心理辅导技巧的应用

高校辅导员是大学生思想政治教育和日常教育管理的直接组织者和实施者,与大学生的沟通交流是高校辅导员工作的重要组成部分,在与学生谈话中针对大学生特点,有效地运用心理辅导的相关原则和技术,利用共情、尊重与温暖、助人自助等原则技术进行谈话,建立良好的师生关系,提高谈话效果.     

浅议高校学生政治辅导员队伍建设

高校政治辅导员是高校思想政治工作和管理工作的直接实施者和中坚力量,必须切实加强和改进学生政治辅导员队伍建设,建立一支素质高、能力强、业务精的政治辅导员队伍.     

高校辅导员队伍建设面临的困难及措施

辅导员、班主任是高等学校教师队伍的重要组成部分，是高等学校从事德育工作，开展大学生思想政治教育的骨干力量，多年来，各地各高校采取多种措施加强辅导员、班主任队伍建设，取得了明显成效，但是还存在一些问题和困难，必须采取措施加以解决。     

辅导员组织公民行为对高校管理的影响研究

高校辅导员的工作具有义务性和志愿性,因此,他们有无组织公民行为对高校管理影响重大。组织公平感、工作满意度和情感承诺等对辅导员组织公民行为具有显著的正向影响,激发辅导员组织公民行为可以从提高辅导员组织公平感、工作满意度和情感承诺等方面出发。本文基于辅导员组织公民行为对高校管理的影响研究,为高校团队创新建设提供一定的理论参考。     

浅谈高校辅导员队伍现状及对策

辅导员是沟通学校与学生的桥梁,加强辅导员队伍建设已经成为高校发展的一项重要任务.文章通过对高校辅导员的角色定位、作用以及当前辅导员所面临的困境进行系统的分析,提出了加强辅导员队伍建设的意见.     

浅析高校辅导员如何在学生管理中运用赏识教育

赏识教育是学生的需求,是大学生个性塑造的有效手段,是大学生自信心建立的基石.在应用赏识教育时,要注重赞赏学生的参与态度和努力过程,善于发现学生的闪光点,注意恰到好处的赞赏.文章围绕辅导员在大学生管理中为什么要实施赏识教育、如何在学生管理中实施赏识教育以及实施的原则作了一些探讨.