企业文化学习辅导(二)

第五章企业文化的群体起源与影响因素1 企业文化是一种群体文化第一,这里的群体是作为一个企业组织的群体;群体文化是一个群体为了应付内外环境的变化,而形成的一种能够传给群体新成员的观念。第二,企业文化起源于群体文化。2 企业文化的形成企业文化的形成与群体的发展分不开,它寓于群体发展的三个阶段:群体组建、群体形成、群体成熟。3 企业文化是一种群体动态文化企业文化形成的理论是群体动态理论。由以下四个方面的理论组成:①关于个体需要与群体利害关系的理论;②关于个体处事风格的理论;③关于领导因素的理论;④关于学习的理论。4 企业文化形成的影响因素第一,外部因素。①世界性文化因素;②民族传     

企业文化学习辅导(二)

第五章 企业文化的群体起源与影响因素 1 企业文化是一种群体文化 第一,这里的群体是作为一个企业组织的群体;群体文化是一个群体为了应付内外环境的变化,而形成的一种能够传给群体新成员的观念。第二,企业文化起源于群体文化。 2 企业文化的形成 企业文化的形成与群体的发展分不开,它寓于群体发展的三个阶段:群体组建、群体形成、群体成熟。     

企业文化学习辅导(二)

第五章 企业文化的群体起源与影响因素 1 企业文化是一种群体文化 第一,这里的群体是作为一个企业组织的群体;群体文化是一个群体为了应付内外环境的变化,而形成的一种能够传给群体新成员的观念。第二,企业文化起源于群体文化。 2 企业文化的形成     

企业精神是企业发展的强大支柱

企业精神是企业在长期实践中逐步形成的具有激励员工奋发向上、规范企业行为的群体意识。社会主义企业精神,是社会主义意识形态在企业存在和发展的一种具体表现,它是企业在生产经营实践中形成的员工群体创业意识,在某种意义上讲也是企业的行为准则和精神动力,它代表着企业先进文化的发展方向,反映着员工的一种追求和精神风貌,是社会精神文明在一个企业的具体化。     

论高职校园文化与企业文化的对接与融合

高职校园文化与企业文化作为不同的群体文化,分属不同领域,尽管两者之间有着较大差异,但他们在基本形态、形成发展、人才培养等方面有着互动融通的理论与实践基础。高职教育长远发展必然要紧密联系行业的发展。高职院校的校园文化应注重营造一种像企业一样的工作氛围,坚持以技术教育为主导的办学思想,促成企业文化与校园文融合、对接。     

企业文化与民族文化差异与融会

企业文化是企业的核心竞争力 任何一个国家或地区的任何一个企业为了实现企业目标,都有指导其成员应该如何行动的文化,即企业文化。企业文化主要是指处于一定经济社会文化背景下的企业,在长期的发展过程中逐步形成和发展起来的日趋稳定的、独特的企业价值观,以及由此为核心而形成的企业行为规范、道德准则、群体意识、风俗习惯等。由此可见,企业文化实际上是指企业的共同观念体系,是一种存在于企业组织成员之间的共同理解。     

企业文化的灵魂核心价值观

(一) 企业文化是企业在长期的生产经营实践中形成,并被企业员工认同遵从的思想观念、价值标准、思维方式的总和。它渗透于企业的组织结构、员工行为之中,是企业独特的内涵、素质和风格,是企业的灵魂和持久动力。一个企业可以依靠一种主导产品在市场上红火一段时间,但要保持长久的兴旺发达,要靠良好的企业文化形成源源不断的创新能力。一个新的产品很容易被竞争对手所模仿,但独特的企业文化很难被其它企业所克隆。 企业文化是实践文化,动态文化,是随着企业的发展变革,随着企业管理的实践而丰富的。但是不管怎样变     

试论现代教师文化的基本特征

教师是一个特殊的群体。这一群体在历史发展中长期积淀下来的价值——规范系统,便形成教师文化。教师文化是一种特殊的文化。它既是社会文化的体现,又是社会文化的选择者和创造者。在现代社会,随着科技、文化、社会的快速发展,使教师文化呈现出一些新的基本特征。     

促进企业文化建设工会的作用与实现途径

企业文化作为一种管理理论和管理方法,正在对企业和整个国民经济和社会发展起着越来越重要的作用。企业文化理论重视人的价值,尊重人的地位,重视集体的作用,是在一个企业的核心价值体系的基础卜形成的,是企业通过开展具有本企业特点的文化教育,对员工思想、行为进行规范约束,形成企业团队精神,增强企业凝聚力,     

论教师发展文化场及其构成

文化场是指特定的时空中各文化元素之间相互作用所形成的一个综合场,它是一个有向心力的、动态的、有机的系统。教师发展文化场是文化场的一个组成部分,是由文化各要素所构成的一个意义的网络。该网络由层层递进的文化圈所构成,它依某一地区或者某一种文化为中心,向外扩散,形成整个文化场的不同“次场”。教师发展文化场的构成可从空间的叠置性、时间的连贯性以及民族文化的种类三种角度进行审视。教师发展文化场具有整体性、动态性和跨文化性。从文化场视角分析教师发展,有助于更进一步把握教师发展过程中与文化环境之间的动态历程。     

积极建设班级文化构建学生精神家园

建设良好的班级文化是学校文化建设工作中的重要组成部分,主要包括突出精神文化、强化制度文化建设、加强物质文化建设和重视活动文化建设四个方面。班级文化建设是一个动态的过程,只有群体主动参与创造班级文化,才能形成共同的价值取向,使学生获得创造的自由与发展的空间。加强班级文化建设,努力营造积极、健康向上的班级文化是提高学校管理水平和促进学生发展的一个重要举措。     

导入CIS理念,创设班级文化

CIS是CorporateldentitySys-tem的英文缩写,意为企业形象设计或企业形象策划,是西方管理学中的一个重要理论,是在文化管理大背景下产生的一种管理思想和观念。该理论是一种以人为核心,以文化为手段的经营管理模式,通过创设一种共同的价值观体系,把在长期的生产经营过程和特定的环境中形成的经营哲学、管理理念、道德规范等运用一定的可行的方式浇铸到企业的每一个成员的身心之中,从而把个别、分散的员工拧揉成一个整体。最终形成与显性的、有形的生产经营能力相互渗透、相互补充的文化凝聚力,使企业对内形成和谐一致、士气高昂、目标一致…     

组织文化视野中的大学学风建设路径研究

学风是一所大学精神风貌的综合体现,是促进大学自身发展的有力保障。针对学风建设研究中的泛经验化倾向,以及影响学风形成因素的动态多变性,依据组织文化理论,在主观理念层面、客观制度层面、个体心理层面和群体互动层面构建学风建设理论,指导大学学风建设实践。     

浅析大学生宿舍文化的形成与影响机制

宿舍是大学生学习、生活和思想交流的主要环境,是大学生身心健康成长的重要场所。宿舍文化的形成是一个从服从规范——同化思想——内化价值的动态发展过程。积极健康的宿舍文化通过个体主动性、群体效应、场环境效应影响着大学生各方面的发展。     

浅谈企业文化教育

企业是现代社会的重要组成部分,具有现代社会的重要特征,企业不仅有企业的经济关系,而且有类似上层建筑的企业文化。企业文化是建立在企业经济关系之上的企业群体意识系统。有什么样的企业经济关系,就会产生什么样的企业文化。企业文化的基础是现代化企业以人为核心最先进的企业管理理论,同时它也是最有效的管理方法。在职工教育中,企业文化教育是一个重要的方面,其教育内容应着重以下几点：应当怎样发展企业文化？企业文化与精神文明建设、企业精神、职业道德、企业素质和企业发展的关系。一、企业文化与精神文明建设社会主义精神文…     

浅议国内企业文化建设之路

企业文化的概念 企业文化是指在一定的社会经济条件下通过社会实践所形成的并为全体成员遵循的共同意识、价值观念、职业道德、行为规范和准则的总和,是一个企业或一个组织在自身发展过程中形成的以价值为核心的独特的文化管理模式。企业文化是社会文化与组织管理实践相融合的产物。企业文化是西方管理理论在经历了“经济人”、“社会人”、     

冲击 困惑 重建——当代大学生理想与人生价值取向的调查、分析与研究

社会主义市场经济的建立是一场整体的社会变革,它一方面带来经济的高速发展和市场的繁荣,另一方面也造成了一个躁动起伏的社会环境,大学生作为社会最敏感的群体,处在两种体制、两种文化剧烈碰撞的交汇点上,传统文化心理上的困惑与焦虑,社会化过程中的选择与冲突,道德价值上的矛盾与期待,使当代大学生群体的心态形成了一个十分混杂的     

企业文化的作用

企业文化力是企业文化对企业发展产生的一种强大的内在驱动力量。在现代市场经济发展过程中,经济与文化的一体化发展是一个重要趋势,这个重要趋势有着重要的意义。 企业文化的渗透力。一种优秀的文化,意味着良好的企业气氛,可以使企业职工精神振奋,充满生气,积极进取,追求较高的理想和目标,从而形成的企业文化力具有很强的渗透作用,企业职     

群体与个体的动态平衡态势论

群体与个体的动态平行态势是群体与个体这对矛盾统一体在发展过程中所处的最佳状态，群体与个体只有处于动态平衡态势时，才能体现群体与个体各自所具有的本质属性，否则，将会导至这一矛盾统一体的不正常的相互牵制，从而对社会发展产生负面影响。因此，探讨群体与个体的动态平衡态势以及如何保持这种平衡态势具有十分重要的意义。一、群体与个体的动态平行态势。动态平衡态势作为一种客观现象普遍地存在于事物的发展过程中。人们最早对动态平行态势引起注意是从研究化学反应开始的，是说任何一个可逆反应都存在一种动态平衡，如果这种动态…     

加强企业文化建设之我见

企业文化,从狭义上讲体现为人本管理理论的最高层次.企业文化重视人的因素,强调精神文化的力量,希望用一种无形的文化力量形成一种行为准则、价值观念和道德规范,凝聚企业员工的归属感、积极性和创造性,引导企业员工为企业和社会的发展而努力,并通过各种渠道对社会文化的大环境产生作用.加强企业文化的关键是协调好一些关系,走出一些误区,把文化与发展纳入正确的轨道.