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翼年 《第二课堂(小学)》2014,(11):58-62
三年前的8月18日,晴.阳光明媚。
我十五岁,高一,疯狂迷恋文字。
我所就读的这所中学,是我们这座城市有名的中学,每年不知有多少家长想把孩子送进这所学校。自从第二个省高考状元在这所学校诞生后,我们学校的门槛就彻底被踏破了。 相似文献
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李泽楷 《课堂内外(高中版)》2012,(9):50-51
这并不是一出浪漫的爱情剧,虽然名字叫《婚纱》。故事的主题是"爱和成长",题材并不新鲜,但导演很聪明地用质朴的手法展示了亲情的张力。那些看似平淡的细节,缓缓推动着情节的发展,如流水般细润无声,温情却在这当中不断升华。 相似文献
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通过类比线性代数学中的关于线性相关与线性无关的定义及其性质给出函数组的线性相关与线性无关的一个新性质及二个推论. 相似文献
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在恋爱的季节,我们手里攥着选择的主动权,拥有许多组合的可能,几种组合就是几种不同的未来人生。理性状态下,择偶就是古希腊哲学大师苏格拉底留个三个弟子的那道“摘取最大麦穗”的著名难题:要选择一个最大的麦穗,只许前进且只有一次选择机会。只是,择偶常充满感性,更多的时候常常是不理性。 相似文献
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钟其鹏 《昭通师范高等专科学校学报》2005,27(3):50-52,55
柳永的<木兰花>(虫娘举措)、<集贤宾>(小楼深院)和<征部乐>(雅欢幽会)是描写词人与歌妓虫娘恋情的作品.它们蕴含着一种崭新的爱情追求--情投意合.这一崭新的爱情追求对后世爱情文学作品的创作具有重要的启发意义. 相似文献
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本文在中国爱情故事中缺乏爱情描写甚至缺乏爱情这一大前提下,从《豆棚闲话》的开篇文章为轴,使用典型案例和爱情的范围定义以小见大,讨论爱情故事中爱情缺失的现象和可能性,并以此来看作品与现实的关系.最后得出结论,中国爱情故事中的爱情缺失是一种必然现象,这是由中国传统小说的叙事特点和现实社会的文化. 相似文献
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"只教考试有用的,不教考试无用的",课堂教学就是对考纲解读后的"有的放矢"。有不研究教育的老师,但几乎没有不解读考纲的学科教师。在高中几乎没有完整的教材,不要以为这是教师对教材进行合理的"加减法",在这里只有减法,没有加法。可是这种减法,并没有减轻负担,它是以考纲为轴心,把教材中、考纲不作要求的部分,如,研究性 相似文献
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《陕西教育学院学报》2020,(2):29-34
以"爱情"为主题的童书不胜枚举,不免令人困惑:"儿童也有爱情吗"?通过阅读相关童书并分析其中所蕴含的儿童爱情观,结合现实生活中儿童"爱情"的表现,可以发现:儿童的"爱情"虽受成人文化的影响,但与"早恋"、"性"等无关,而是孩子向他人表达的真诚而美好的善意。所以,当成人面对儿童的"爱情"时,应转变观念,正视儿童的"爱情";可以借助童书,守护儿童美好的情感;也要身体力行,引导儿童学会爱。 相似文献
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吴杰 《内江师范学院学报》2005,20(B12):72-74
阿Q与堂吉诃德历来被中西方文学界视为“艺术人物形象的典型”。两人的爱情世界迥异,阿Q对吴妈的爱是一种性本能的萌发和冲动,是一种脱离了社会基础的爱;堂吉诃德对杜尔西内娅的爱是一种高贵但沉迷于幻想的虚幻的爱。这两种爱都不是真正的爱情,真正的爱情是应该建立在性爱基础上的男女进行的高尚情感交流。 相似文献
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行列式的值,矩阵的秩,齐次线性方程组的解,矩阵特征向量的性质等可应用于向量组线性相关性与无关性的判断.本文总结了判断向量组的线性相关性与无关性的六种方法. 相似文献
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