让幼儿与家庭成员“对话”之活动案例

“六一”节的请柬“六一”是孩子们的节日,但以往的“六一”常常是孩子们向家长献上一台排练许久的节目,忙碌和辛苦并没有使他们体验到节日的真正快乐。今年,我们把怎样过“六一”的安排权交给了孩子,让他们自己选择活动的方式。大家都认为跟爸爸妈妈一起玩游戏是最快乐的事。     

应给孩子交往的权利

“我一回家,妈妈就要叫我拉琴。”“我回家爸爸要我先做算术再写字。”“我英语读不好,就不能搭积木。”……小朋友常常对我这样说。我调查了36个小朋友,有32个每天回家都有家庭作业等着他们完成。他们希望回家以后能和隔壁的小朋友一起玩玩,但这个愿望很难实现。孩子们的时间都被家长的“前途教育”占据了,他们应该拥有的那份与同伴玩耍的权利被爸爸妈妈的“苦心”给夺走了!在不少家庭中,智育已成为家长对孩子教育中     

孩子眼中的爱情

成年人大多爱用成熟的眼光审视孩子们的行为,可您是否知道,孩子们也在用他们的眼光度量着成年人的一举一动？爱情,这个充满浪漫、幸福气息的字眼,在孩子们的眼中是怎样的呢？孩子们用怎样的目光关注大人们的爱情呢？为此,我们特别采访了一些小学生,并把他们的真实话语记录下来,也许家长朋友们会从中发现自己的影子。韩风（６岁半男孩,一年级）:我没听说过“爱情”这个字眼。我爸妈有时吵架,吵得很厉害,我很害怕。有一次,放寒假的时候,我妈希望我奶奶到我家里来看着我,而我爸爸则希望把我送到我姥姥家去,他们两个就打起来了。我爸爸把家里的…     

孩子最想要的10种精神需求

一、爸爸妈妈的爱。孩子们要的爱,不是家长们取代一切的疼爱;不是一切都百依百顺的溺爱;不是一切都以孩子为中心的宠爱;不是拼命搞智力投资的“关爱”。孩子们要家长把爱表达出来：孩子临睡前的一个吻;孩子遇到困难时在他们肩头的轻拍;孩子受委屈时给一个温暖的怀抱;孩子回家时的一声问候;还有一句“爸爸妈妈爱你”的表达。     

孩子的爱心需要呵护

“教爸爸妈妈一招”、“和爸爸妈妈共同完成小制作”、“我和爸爸妈妈设计服装”等，都是我班开展的主题活动。丰富多彩的活动，增进了家长对幼儿的了解和彼此的情感，使家庭和幼儿园教育融为一体。“帮爸爸妈妈做一件有意义的事情”是我班新的主题活动，内容是让孩子们帮爸爸妈妈洗袜子。孩子们对此活动很感兴趣，有的问：“袜子怎么洗呀？”有的说：“洗袜子就是在袜子上抹点肥皂，再使劲搓呗。”这时候，牛牛（系化名，下同）忽然大声说：“我不洗，爸爸妈妈的袜子太臭了。”我愣了一下，然后问孩子们：“你们都是这么想的吗？”教室里一…     

精细入微 循循善诱——特级教师刘敏贞怎样教一年级

四五十个天真烂漫的孩子,穿着新衣裳,背着新书包,高高兴兴地来到北京市宣武区右安门大街第一小学的校园。一位和蔼可亲的女老师,迎接他们。孩子们向家长说声“再见”,走进教室。从这一天起,他们就是一年级的小学生了。“同学们好!”女教师笑容可掬,亲切地望着孩子们。“你们怎么称呼我呀?”“叫刘老师。”对,她是刘敏贞老师,50多岁,面目慈祥,精神奕奕。在她34年的教师生涯中,教过20多个一年级,被评为特级教师。刚才那些送孩子的家长中。就有不少是她教过的学生。     

幼儿不合理消费的成因及对策

头一 :热闹的商场玩具柜前 ,一个５岁左右的孩子哭闹着赖着不肯走 ,非要父母买其中的一样玩具。年轻的妈妈连连劝说 :“我们家已经有许多这样的玩具了”。孩子说：“不 ,不 ,我就要买。”镜头二 :一个个孩子被家长接出了幼儿园 ,霎时园内的小贩笑眯了眼 ,在孩子们“我要吃这个”、“我要吃那个”、“我也要……”的叫声中 ,家长们纷纷掏钱……镜头三 :一孩子指着自己衣服的商标神气活现地“教育”同伴 :“我这件衣服是名牌的 ,你有吗？我还要爸爸妈妈给我买名牌鞋呢！”同伴不禁黯然无语。……类似的镜头在我们的日常生活中经常能看见。有资…     

幼儿心理发展现象评析(四) “啰唆”的家长和明白的孩子

家园活动内容还是在小班“报纸发声”活动中,爸爸妈妈和小朋友一起玩一张报纸,看看孩子能用多少种不同的方法使报纸发出声音。除了我们上一期讲到的鼓励自己的孩子去尝试各种方法外,家长们还要观察孩子的表达水平,如孩子回答“你刚才是用什么动作让报纸发出声音”问题时,观察孩子是边说边做,还是只用动作或语言,并记录孩子的语言。孩子们的表现活动中,所有的孩子都会边做动作边回答。但是仔细观察一下,说的内容又有很大差异,如有些孩子只会说“这样子的,就是这样子的”,而有些会边做边说“抠一下、搓一搓、团起来、甩一甩……”。爸爸妈妈们…     

我当了一次家长

元宵节这天，爸爸妈妈决定带我去饭店里吃午饭。我向爸爸妈妈提出，今天，我来当一次家长，由我安排午餐。他们欣然同意。既然是“家长”，做事情可得要像家长的样子，不然，自告奋勇就变成了自讨没趣，又是大过年的，那多不好啊！想着想着，我毅然拿出三百五十元压岁钱，关好煤气，拿好钥匙，带领“孩子们”就出发了。走到路口，正遇红灯，我见路上人少车少，心想，还是赶时间吧。可是刚向前跨了一步，我便立即想到自己的身份。于是，我又急忙把腿收了回来，并嘱咐“孩子们”走路靠右行，过马路要注意安全。不一会儿，我们来到了“样样红”…     

让墙饰成为孩子的精神乐园

短短的几天时间里,刚入园的孩子们就能和老师一起做游戏了,这个进步真不小。为了使孩子尽快适应幼儿园的生活,我和孩子、家长一起布置一系列墙饰,以帮助孩子缓解、消除分离焦虑,保持愉快的情绪。在新生入园前,我组织孩子和家长进行了一次“快乐半日”的活动。活动前,我先布置好一面“欢乐园地”的墙饰背景。这一天,孩子们都快乐地活动着,他们和爸爸妈妈一起制作了图画、折纸以及印章画贴到“欢乐园地”里,一起在活动室玩幼儿园的玩具。看到孩子们     

镜头里的爸爸妈妈

主持:我们学校的孩子来自祖国的大江南北,他们跟随自己的爸爸妈妈在这个城市开始了他们的新生活。虽然有着不同的生活习俗,说着不同的方言,但是孩子们共聚在杭州明珠教育集团实验学校这个大家庭中,学习、生活都很快乐。他们的爸爸妈妈在这座城市里默默地辛勤劳作,为城市的建设付出了许多辛劳和汗水,在孩子们眼里,爸爸妈妈是很了不起的!为此,我们学校举办了一次有意义的活动,让同学们拿起相机,拍摄自己的爸爸妈妈。下面我们来听听孩子们面对镜头里的爸爸妈妈是怎么说的吧。     

高科技小青草

春暖花开,阳光明媚,爸爸妈妈们带着自己的孩子到森林公园去踏青。一群小朋友跑到一大块青草坪上又蹦又跳,玩得可高兴了!他们的爸爸妈妈看见后,异口同声地喊道:“快出来啊!不要在上面玩,把小青草都踩死了!”“不要紧的!我们喜欢小朋友和我们一起玩,因为我们是用高科技培植出来的小青草,越踩越茂盛。我们有顽强的生命力,一年四季常青,是一种专门供人休闲娱乐的小青草。”小青草不约而同地叫道。小朋友们的爸爸妈妈听后,走近一看,小青草绿茵茵的,外观与普通的青草一模一样,但被孩子们踩过的地方依然朝气蓬勃,他们恍然大悟,连忙又喊道:“原来这…     

家人做客 令人动客——小小说《做客》悟读

小小说《做客》反映了这样一个并不鲜见、令人悸动的事实：因为爸爸妈妈外出打工的时间太长了，孩子们都快忘记他们是“一家人”的身份了，觉得爸爸妈妈是客人一样，放假去与他们相聚，被孩子们理解为是到“他们家”做客。“家人做客”；反映了一种莫可奈何的社会现象；令人动容的同时，能引起读者深深的思考。以下几点可供写作时借鉴÷     

主题活动中的环境

环境是为教育服务的。我们将环境布置与主题活动联系起来,收到了较好的效果。例如,在新年来临之际,我们定了个“爸爸妈妈新年好”的主题活动,请幼儿带来许多照片,老师整理好贴在墙壁四周。照片表现的是孩子们的成长过程。通过观看这些照片,孩子们体会到为了自己的成长,爸爸妈妈付出了很多心血。于是,热爱爸爸妈妈的感情油然而生,他们从心底里发出“爸爸妈妈新年好”的问候。有一幅照片是小朋友在妈妈的     

和孩子们做朋友

“让我们做好朋友,好吗?”每当新生入园第一天,我在把自己介绍给孩子们时,总要这样说。这句话,既是我发自内心的愿望,也是使自己与孩子们融为一体,提高教育、教学效果的一种好办法。开学后,我总是千方百计接近小朋友,与他们交谈,熟悉他们的情况。渐渐地,他们的一点“小秘密”也想告诉我:“我家有一本《黑猫警长》。”“吉吉的弟弟很小很小,话也说不清楚。”“昨天我到动物园去了。”这些看来是鸡毛蒜皮的事,在孩子们看来就是大秘密,你耐心地倾听他们的悄悄话,他们觉得老师就是他们的朋友。一星期后,孩子们都会对爸爸妈妈说:     

也给她一个温暖的眼神

又一届家长会要来了。每年的家长会我都会有多多少少的慌乱,因为要被逼着发言。我是不习惯在充满着期望的“家长”们的掌声和目光中走上讲台,如上课一样挥洒自如的,每年的家长会我都只讲两三分钟,大概就是“家长们辛苦了”“孩子们也辛苦”“大家朝共同的目标努力”之类的话,那些对他们孩子的语文老师、孩子们特别喜爱的“我们的王老师”满怀希望的家长,恐怕是乘兴而来败兴而归,所以,今年我坚定地表明立场：我决不上台发言,决不!     

更多的是希望

寒假里,上海市少年宫组织了为期十五天的“少年儿童大世界”。我们俩在“观察与思考”活动室担任辅导员。起初我们认为孩子们到大世界主要是来玩玩的,智力竞赛对他们不一定感兴趣,来的人总不会多的。谁料儿童们都乐意参加智力竞赛,年轻的爸爸妈妈们更是乐意把子女带到我们的活动室,说让孩子们壮壮胆子,见见世面。我们站在讲台上,面对着一张张自信的小脸蛋,心中不禁涌出一股希望的暖流。有一次,我们出的题目是“有两种人,死了以后又活了。这是什么人?”答案很简单:“机器人和演员”。可有个小朋友告诉我们说:“还有一种     

从家长那儿学到的

我们总以为自己是搞教育的，常在家长面前侃侃而谈。其实，在和家长的交谈中，你会慢慢发现我们的家长越来越重视并且越来越懂得教育了。静下心来，我发现我从家长那儿学到了很多。孩子们的家长通常比我们年长，孩子们的爷爷奶奶对于生活，更是经验丰富。在和他们的交谈中，我逐渐懂得了很多生活小常识，如：怎样关心过敏体质的幼儿，不能给有哮喘的孩子晒被子，哪些东西孩子不能吃，孩子碰伤了怎么办……我们从家长那儿了解的信息越多，我们对孩子的保育工作就做得越细致。爸爸妈妈是孩子的第一任老师，在和孩子生活、玩耍的过程中，他们都…     

两代人同塑文明──“请爸爸妈妈和我们一起学雷锋”少先队活动纪实

两代人同塑文明──“请爸爸妈妈和我们一起学雷锋”少先队活动纪实张治中河南省清丰县城关镇李家庄小学全体少先队员，坚持开展“请爸爸妈妈和我们一起学雷锋”活动，许多家长在孩子们的感召下，以实际行动作出了积极的响应，推动了学雷锋活动的深入开展。童心的呼唤３年...     

满天星斗

2013年7月10日至8月10日,受澳大利亚“三一文法”学校邀请,我有幸同10名品学兼优的学生去澳大利亚交流学习. 10名中学生的年龄都不超过15岁.因为去国外,父母都给他们配了手机和平板. 在路上,孩子们都很兴奋.在我看来,他们的兴奋更多是来自手机,终于可以不用被家长像看贼一样看着了.9个小时的飞机,我是睡了一觉又一觉,但孩子们玩手机玩游戏的激动样子也在我迷迷糊糊中重播着. 孩子们大都认为一个月无拘无束的美妙之旅开始了.只是,他们,包括我在内又哪里知道,等待我们的是让我们一辈子都忘不了的“满天星斗”啊.