师者无言,捧着一颗爱心来

<正>为人师者当如一杯茶,滴滴留香,独具深味。作为一名人民教师,我们要捧着一颗爱心来,捧着一颗热爱学生的心来,捧着一颗热爱教育事业的心来。惟其如此,才能踏上     

小学班级管理艺术点滴谈

陶行知的"捧着一颗心来,不带半根草去"点明了教师的爱对小学生成长的重要性。结合管理实践谈谈小学班主任工作的几点经验和体会。     

捧着一颗心来 不带半根草去——解读“新安旅行团”

"捧着一颗心来,不带半根草去"是陶行知先生在上世纪三十年代对新安小学师生的谆谆教诲和殷切期望,是陶行知先生对新安小学教师职业道德修养的崇高评价,也是陶行知先生本人热爱教育事业、献身教育事业和为中华民族的民主自由平等的解放事业而奋斗终身的真实写照。新安旅行团的小朋友们用自己的行动,去实践陶行知先生的这一谆谆教诲,去实践陶行知先生的生活教育理论。今天"捧着一颗心来,不带半根草去"已成为各行各业恪守职业道德的名言警句。     

痴恋教坛志不移——记汝州市庙下乡宋王村小学代课教师鲁淑敏

痴恋教坛志不移——记汝州市庙下乡宋王村小学代课教师鲁淑敏●楚扬孙明庆“代课民师端的是泥饭碗,有啥干头？”一些好友这样劝鲁淑敏。她却不以为然,笑着说：“我打心眼里喜欢孩子们,跟他们在一起,心里舒坦、踏实,不在乎饭碗是铁铸的还是泥捏的。”当代课民师６年来...     

教师要有一颗爱心

教师是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业,就应该像陶行知先生的诗句所写一样:"捧着一颗心来,不带半根草去"。教师要有一颗爱心,让我们捧着一颗爱心,去沐浴每一颗幼小的心灵,去照亮每一个学生前进的道路。     

为后进生撑起一方快乐成长的天空

“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是陶行知先生博爱精神淋漓尽致的体现，也是先生对师德修养的高度概括。     

奉献一颗真心 享受美好真情

从教七年有余，一直担任班主任。对于班主任工作的酸甜苦辣深有体会，感触最深的莫过于“捧着一颗心来，不带半根草去”的深切体悟了。     

教师节之“心”

今天是教师节，我像往日一样早早来到教室，推开教室门首先映入眼帘的是教室后面黑板上几个醒目的大字：“老师，节日快乐!”下面配有两幅图画：一幅是一双手捧着一颗心，心有点破碎；另一幅是一双手捧着一个苹果。黑板上的话语让我欣喜，学生懂事了，可画上怎么是一颗破碎的心呢？     

浅谈班级管理艺术之“非常6+1”

班级管理艺术之"非常6+1",就是作为一名班主任要"捧着6颗心来呵护1个理念"。6颗心即指关爱心、责任心、宽容心、公平心、真诚心和平常心。1个理念指"共赢"的管理理念。     

捧着一颗心来 不带半根草去(篆刻)

~~捧着一颗心来 不带半根草去(篆刻)@杨匡海$上海市泗溏中学~~     

心的启迪

我们常说：“教师辛勤地耕耘在三尺讲台，捧着一颗心来，不带走半根草去。”是的，每一位教师都挚爱着属于自己的这一份事业，坚守着这一份责任。     

陶行知励志联

陶行知先生,是我国著名的教育家。一生为培养人材,开办学校历尽了艰辛。他曾自书一联,表露自己的心胸。联云: 捧着一颗心来;     

真诚的师爱使他重返课堂

陶行知先生说:“捧着一颗心来,不带半根草去。”这颗心就是老师对学生的挚爱之心,就是为教育事业的奉献之心。“没有爱就没有教育。”这种爱是我们做好班主任工作的基础,是实施素质教育的内在动力,也是     

师爱是什么

师爱是什么？自从那个金色的九月我踏上这三足讲台的那一刻，我就在时时追问自己。师爱是什么？十年来，我捧着一颗火热的心时刻在体会着师爱的深刻含义。     

老师

对老师的注解有很多:“师者,传道授业解惑也。(唐·韩愈)”“身正为师,学高为范。”“捧着一颗心来,不带半根草去。(陶行知)”……殷雪梅用在死亡面前的奋力一推作出了自己的注解——老师=大爱;晏才宏用高超的教学水平和临终的“讲师”职称作出了自己的注解——老师=学识和风骨     

重视学校图书的陶行知先生

伟大的人民教育家陶行知先生,“是一个前无古人的教育家,是一个时代英雄。”(吴玉章语)他为中华民族和全人类“捧着一颗心来”。这是一颗赤心,这是一颗爱心。他55年的人生历程,便是这颗爱心搏动的历     

生活教育在教学实践中的运用——《陶行知教育读本》读后感

“捧着一颗心来，不带半根草去”，这是我国著名教育家陶行知先生毕生从事教育事业的真实写照，在读过《陶行知教育读本》后更加感受到这位人民教育家的殷殷奉献之情，拳拳赤子之心。     

用真情播撒师爱

张立．中共党员，本科学历，小学语文教师。长期担任班主任和中队辅导员。在学校领导、老师的支持帮助下，她以“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神和“爱满天下”的博大情怀播撒师爱，用爱为孩子们搭建起一个个成长的平台，用爱去探索以活动为载体，借活动启智，让学生和谐发展的教育模式，取得非常显著的成绩。[编者按]     

学习陶行知 争做师德楷模

陶行知留给我们这样一句话:"捧着一颗心来,不带半根草去"。这是对师德的高度概括。陶行知正是以这样的奉献精神,用"爱满天下"的赤子之心和"捧着一颗心来,不带半根草去"的奉献精神,奔走于那个动乱的年代,为祖国的教育事业鞠躬尽瘁,死而后已。作为教师,应该学习陶行知的教育思想,以《中小学教师职业道德规范》作为自己行动的标准,言传身教,争做师德楷模。     

捧出一颗心

还在少年时，就曾读过著名教育家陶行知先生的那句话“捧着一颗心来．不带半根草去”。仰望一代教育宗师伟大师德的写照，我常常情不自禁地感动，我该怎样像大师一样捧出自己的心去浇灌这幼小的生命，让爱洒满他们纯真的心灵？