高级技工学校办学中若干问题的思考

高级技工学校办学中若干问题的思考编者按：高级技工学校，顾名思义，是培养高级技术工人的学校。为此，在办学条件方面，应该优于一般的技工学校。特别是在实验设施、实习设备，师资水平，实习教师能力等方面，都应该好一些和高一些。随着改革的深入和社会经济的发展，在...     

国家高技能人才培训工程

为加强技工培养工作，根据《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》，按照劳动保障部《加强职业培训提高就业能力计划》，实施“国家高技能人才培训工程”（以下简称工程）。一、指导思想认真贯彻全国职业教育工作会议精神，从适应经济发展对技能人才的需要出发，充分依靠行业和企业，广泛动员全社会的教育培训力量，普遍开展技能振兴行动，形成良好的社会环境，促进高技能人才成长。二、目标任务瞄准企业生产急需，采取切实措施，大力加强技术工人特别是高级技术工人的培养，力争通过３至５年的努力，使技术工人尤其是高级工、技师…     

劳动部职业技能开发司发出关于建立高级技工学校有关问题的通知

为适应社会主义经济建设和企业对高级技术工人的需求,加快培养社会急需的高级技术工人和能工巧匠,劳动部最近发出通知,要求在省级以上重点技工学校中选择一批骨干学校建立高级技工学校,以促进职业培训事业的发展。 关于建立高级技工学校的有关问题的通知有如下几方面内容: 一、高级技工学校是我国职业技能开发事业的重要组成部分,是高级职业培训基地,主要承担培养高级技术工人、技师、生产实习指导教师以及其它高级技术人才的任务。 二、高级技工学校名称应根据其办学任务、行业类别和所在地方确定,如××省(市)高级技工学校、××机械高级技工学校。 三、高级技工学校由劳动部审核批准,其专业设置、经费、规格及领导班子配备由省级人民政府和国务院有关行业主管部门确定。     

略谈技校的生产实习

技校肩负的社会责任是为生产企业培养一线生产技术工人,不断提高工厂企业工人的素质,使之适应现代技术日新月异的发展,使工厂企业劳动生产率不断地提高,为国家为社会做出贡献。所以生产实习是技工学校的教学重点,根据技工学校的教学大纲及教学计划,如何加强实践学习...     

金蓉齿轮 圆梦的起点——数控11级订单班廖祥明同学顶岗实习纪实

本案例以四川省仁寿县第二高级职业中学数控技术应用专业订单班学生廖祥明同学在企业的实习过程,反映学校进行订单式培养的最新做法,探索如何培养适应现代企业要求的技术工人。     

浅谈技校毕业生的操作技能培养

技工教育是我国职业技术教育体系中的一个重要组成部分,几十年来为国家培养了一大批中、高级技术工人。随着生产力的发展与科学技术的进步,技校毕业生越来越适应社会的需求,越来越受到社会的欢迎。这主要原因是:技工学校毕业生与其他类型学校的毕业生相比有一个突出的特点,既有一定的专业理论基础,又有一定的专业操作技能。操作技能是技校毕业生的一大特点。因此,技工学校一定要加强对学生操作技能的培养和训练。下面就对技校生操作技能的培养和训练谈谈粗浅的认识。 完善练习的有效条件是技能培养的物质保证技工学校教学主要是培养学生的动手能力,因此学校必须具有完善的实习场所及齐全的教学设施设备。另外,还必须有一支具有较高素质的实习教师队伍。实习教师不仅应有较高的操作能     

基于探究性学习的网络课程教学研究

随着我国工业化进程的深化,社会需要更多的高级技术工人,为国家培养高级技术工人成为职业学校的当务之急."探究性"教学作为一个独具特色的课程领域,是我国基础教育课程体系的有机构成部分,被公认为我国课程改革的一大亮点.在职业学校的课程体系中积极推行"探究性"教学,不仅是职业学校若干课程体系改革的需要,同时也是培养具有创新精神技术工人的需要.文章通过对网络课程的课程置换改革进行反思,论述了在职业学校课程体系中积极推行"探究性"教学的必要性.     

北京市工业系统工人高级技术培训座谈会纪要

为提高职工素质,加速培养高级技术工人,改变目前企业技术工人水平偏低,高级技术工人后继乏人的状况,以适应深化企业改革,努力增产节约,全面提高经济效益的需要,1987年2月27日至28日,北京市经委和工交职工教育研究会,联合召开市工业系统工人高级技术培训座谈会。各工业局、总公司劳动和教育部门,市劳动局,成人教育局,《北京成人教育》杂志共40余人出席了会议,并就工人高级技术培训的意义目的、对象范围、目标要求、教学计划大纲、组织     

云南交通高级技校召开人才供需座谈会

３月１８日，云南省交通高级技工学校邀请驻昆明４０余家知名汽车生产、销售、运输、维修企业的领导和技术负责人到校，就汽车类技术工人的学校培养与企业需求相适应等问题进行了座谈。会上，云南交通高级技校领导介绍了专业设置及调整、教材教法改革、实习设备场地建设等办学     

浅谈课堂化生产实习教学的三个重要过程

随着我国改革的深入,社会经济的高度发展,国家把发展中等职业教育提到前所未有的高度,社会迫切需要大批有能力、有素质的技术工人.目前,技工学校已成为我国职业教育的中坚力量,是培养操作型技术人员的主要基地.学校的课堂化生产实习已成为一种教学模式,培养出全面的掌握技术知识和操作技能以及具备良好职业道德的高素质技术人才.     

技校班主任如何做好学生的实习管理工作

随着社会就业需求的变化,技工学校的教学模式也相应发生变革,生产实习教学点具有了技工教育的核心地位。班主任对实习班级管理的方式方法也随之变化。如何做好技校生的实习管理工作,培养出适应市场需求的高素质技术工人,是职业教育者需要探索的问题。     

实习中必须对学生加强素质教育

实习中加强对学生的素质教育,是职业学校培养、提高学生德育水平的重要途径之一。在实习中,要通过德育素质意识的提升,强化劳动观念和爱岗敬业的精神,培养学生的团队协作精神和环保意识,使学生成为具有良好道德素质和操作技能,适应现代社会要求的新一代技术工人。     

基于双元制的高校应用型商务英语专业人才培养探析

双元制是起源于德国的一种职业培训模式,在德国企业培训高级技术工人上广泛应用,成效显著。通过分析双元制职业教育体系基本特征,并提出高校人才培养模式、实践教学体系、校企合作办学和"双师型"师资队伍建设等方面的应对策略,以期培养适应国家和社会需求的应用型商务英语专业人才。     

谈高职院校毕业实习教学指导

毕业实习是高等职业教育不可缺少的重要教学环节，亦是应用型和技能型人才培养的重要途径。高职院校要想为社会培养合格的应用型高级技术人才，必须做好毕业实习教学指导工作，以提高学生理论联系实际的能力，使学生掌握各种实用技能技术。     

加强后勤干部培养适应高校发展需要

加强后勤干部培养适应高校发展需要郭聚豪改革开放１７年来，随着国家现代化建设的迅速发展和经济体制、科技体制、政治体制各项改革的不断深入，担负着为国家培养高级专门人才，发展科学技术文化、促进现代化建设及社会进步任务的高等教育事业，在改革和发展方面都取得了...     

技工学校要向多层次发展

技术工人学校是近三十年来在我国建立的一种学校,在培养技术工人,提高劳动人口的素质,使我国形成一支具有高中文化水平的骨干技术工人队伍,作出了自己的贡献。目前在教育体制改革中,技工学校同样面临着如何改革以适应经济体制改革,满足当前技术工人缺乏特别是高级技术工人奇缺的需要,扩大服务范围把技校办活的问题。这方面山东省劳动局技工学校的一些作法,对于教学和设备条件较好的技工学校有参考价值。     

加强实习基地建设 深化实习教学改革

实习是高等工科院校教学计划中一个重要的教学环节,是造就德、智、体全面发展的高级技术人才的重要途径和手段。我们针对部分学生中,轻视实践、轻视实习的思想和我们在实习中老一套“参观性”的做法,以及工人重视经济效益不太愿意接纳大学生实习的客观情况,自1985年以来大胆地对生产实习进行了改革。     

体育教师职业技能培养与改革

体育教师职业技能培养与改革沈建华刘秀芬一、问题的提出教育实习是体育教育专业计划规定的一项主要内容，也是培养体育教育人才过程中的组成部分。可以巩固所学知识，开阔眼界和思路，获得体育教师必备的技能，毕业后能尽快地适应职业和社会需要。体育教育实习是社会对我...     

拓宽技术工人成才通道

中原石油勘探局是一个特大型国有石油企业,近年来积极实施“走出去”战略。目前其专业化施工队伍在国外已进入10多个国家和地区,在国内已进入10多个省市和油田。操作技术工人如何适应外闯市场的需要,进一步提高企业的竞争力和扩大市场份额,该局人力资源部门根据企业发展总体思路和战略,以提高青年技术工人的技能水平为任务,瞄准企业生产急需,采取切实措施,大力加强青年技术工人特别是高级技术工人的培养,力争通过3—5年的努力,使高级技术工人的数量、比重和质量有明显增加和提高,为企业实现经营战略目标造就一支合格的操作技术工人队伍。高…     

高级技工学校培养高级工初探

电力系统是技术密集型企业，随着电力生产向大机组、大电网、高参数和高科技飞速发展，急需培养一大批较高层次的实用技术工人。因此，走由学校批量培养高级技术工人之路已是当务之急。福州电力高级技工学校1993年开始试办发电厂电气运行与检修高级技工班。为在校培养生产第一线急需的高级实用技术工人，迈出了教学改革的第一步。一、高级技工班的学制和培养目标在校培养高级技术工人，可有几种方式：一是招收高中毕业生，学制三年；二是招收初中毕业生，学制五年；三是招收在职中级工，学制二年。学校在1993、1994年分别开办电气运检高级技…