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《电化教育促进中小学教学优化》广西子课题实验研究综述潘志诚，孙红梅１９９５年８月１─５日，广西教育科学规划领导小组办公室、广西教育科学研究所组织专家组在柳州市对《电化教育促进中小学教学优化》广西子课题研究成果进行鉴定验收。《电化教育促进中小学教学优化... 相似文献
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４月２２日到２７日,中央电化教育馆在江苏南京召开了全国教育科学“九五”规划课题《电化教育促进中小学由“应试教育”转向素质教育的实验研究》（以下简称《素质教育实验研究》）阶段成果总结研讨会议。电教办主任、中央电教馆馆长宋成栋出席了开幕式,并就我国现代教育技术发展形势和《素质教育实验研究》等工作作了重要讲话。宋成栋同志充分肯定了《素质教育实验研究》取得的丰硕成果和积累的成功经验,勉励各子课题学校认真总结经验,再接再厉,探索求新,争取科研工作的更大成绩。宋成栋同志还高度赞扬了江苏电教事业近年来取得的成… 相似文献
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电教实验发展的新阶段──在电化教育促讲中小学教学优化课题阶段成果交流研讨会上的讲话南国农今年年初，我有幸学习了同志们的实验报告和论文。当时我感到很是兴奋，对曾有过的一些感受，至今仍记忆犹新．第一点感受是，中国的电教实验正在进入一个新的发展阶段。由以媒... 相似文献
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“电化教育促进中小学教学优化”研究课题今年取得显著成果进行了几年的“电化教育促进中小学教学优化”研究课题，今年已近课题结题。各子课题组在实验中注意发现、归纳总结电化教育与教学优化之间的因果关系，探求其规律、原则、方法，在电化教学的理论与实践上取得显著... 相似文献
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全面推进对电化教育实验的整体认识沙景荣随着中央电教馆课题《电化教育促进中小学教学优化实验》、１９９４年国家教委重点科研项目《小学语文“四结合”教学改革试验研究》等一系列电化教育实验所取得的成功及其在社会上引起的强烈反响，电化教育在提高教育质量、教学质... 相似文献
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<正> 一、引言 我国的电化教育事业从78年重新起步,经历了近20年的发展,取得了丰硕的成果。南国农教授在《面向21世纪的中国电化教育》一文中,曾对此进行了高度地概括,其中有两点是有关学术建设的: (一)“电化教育促进中小学教学优化”的课题实验。这是全国教育科学“八五”规划重点课题,有31个省市、82所中小学、近千名 相似文献
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中央电化教育馆组织开展的《电化教育促进中小学教学优化》实验研究课题,经全国教育科学规划领导小组批准,被列为全国教育科学“八五”规划教委重点课题。我省教委组织省、市、区教委(局)电教馆,教研室领导以及专家、教师研究申报的《电化教育促进小学语文、数学、思品、历史四科教学优化》实验 相似文献
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《北京教育(高教版)》1994,(Z1)
多媒体组合优化小学中年级作文教学结构深圳小学课题组我校担任的《多媒体组合优化小学作文教学结构》电教课题，是中央电教馆《电化教育促进中小学教学优化》总课题中的子课题，已被列入国家教委“八五”科研计划。我们对这项课题的实验已进行两年多了，现在完成了小学中... 相似文献
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“电化教育促进中小学教学优化实验研究”通过国家鉴定全国教育科学“八五”规划国家教委的重点课题“电化教育促进中小学教学优化实验研究”，日前在京通过国家鉴定。全国教育科学规划领导小组办公室和中央电教馆组织专家认真审读了课题研究报告和理论专著，听取了总课题... 相似文献
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高雅萍 《中小学信息技术教育》2008,(7)
2006年9月,由北京电化教育馆申报的《信息技术与学科教学整合的策略研究》被批准为中央电化教育馆“十一五”教育技术重点课题。该课题将目光锁定于“整合策略的研究”,旨在提升整合的应用效果、克服整合的误区、构建新课标理念下的整合新策略。经过两年的实践,总课题组于2008年4月召开了中期交流研讨会,以期推动课题研究工作的深入开展。借此契机,我们精心组织了一系列阶段性成果文章,以飨广大教育研究者。 相似文献
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中央电化教育馆“卜五”重点课题《网络英语课程促进英语教学跨越式发展实证研究》开题、研讨会在广东省电化教育馆的大力协助下于2004年3月27日至28日在广州召开。中央电化教育馆学校教育技术研究部陈庆贵主任和上海教科院蒋鸣和教授亲临指导。广东省电化教育馆房雨林馆长在会上作了重要发言。来自广东、江西、吉林等 相似文献
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推广应用研究成果的探索詹道佳中央电教馆主持实施的“电化教育促进中小学教学优化”研究课题，已经取得了阶段性成果，对促进基础教育现代化具有重要意义。电化教育促进中小学教学优化，有一个由点及面的过程．只有在大面积上促进了教学的优化，才能真正体现电教的优势，... 相似文献
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全国教育科学规划“十五”教育部重点课题基于现代信息技术环境下学与教的理论与实践究》第五专项课题《专题学习网站的建设与应研究》第五次交流研讨会于2004年10月28-1日在深圳宝安区召开。中央电化教育馆副馆王珠珠、深圳市教育局副局长陈观光、深圳保宝安区副区长陈光源、广东电化教育馆馆长房林、宝安区教育局局长郑映通、中央电化教育研究部主任陈庆贵等同志出席会议,来自21省市自治区的70余所课题校的150余位代表加了会议。总课题组负责人王珠珠在开幕式上话,她强调指出:子课题研究在结题阶段要注三个问题,课题研究要进一步准确定位,… 相似文献
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《中小学信息技术教育》2012,(Z1):2
6月14日,2012年智能终端在教育教学及管理中的实践应用交流研讨会暨"十二五"课题开题会在京顺利召开。开题会由《中小学信息技术教育》杂志社社长王维京主持。杂志主编、课题组组长祁靖一向大家介绍了"智能终端在教育教学及管理中的实践应用研 相似文献