内刊摘引

农村经济的特点和教育的改革十一届三中全会以后,我国农村经济出现了一个历史的转折,表现出新的特点:(1)传统农业向现代农业转化;(2)单纯抓粮食向多种经营转化;(3)自然生态的恶性循环向良性循环转化;(4)由靠行政管理方式向按经济发展规律组织生产的方式转化.因此,这一时期的教育也有了新的特点与之相适应,首先,中等教育将成为农村教育的重点;其次,农村教育的专业结构发生了变化,它表现在:(1)农村技术教育的广度和深度起了变化;(2)要求农村职业教育中必须设置工业技术教育科目;(3)要求农村     

关于乌盟师专汉语言文学教育专业学制问题的探讨

调查表明,乌盟(集宁)师专汉语文专业多数毕业生要求延长学制。延长学制是由以下几个方面的因素决定的:(1)学生要求增加课时:(2)学生要求增加实习时间;(3)学生要求增设课程;(4)学科发展的客观要求;(5)师专学生学习的实际情况 师专汉文系的学制应由现在的二年改为三年。     

语文课外阅读活动要灵活多样地开展

发展学生语文能力和表达能力,不能单一地依靠语文课内教学,更应该多指导学生课外阅读,如何指导学生课外阅读,要从以下几方面做起:(1)激发学生学习兴趣,让学生爱读;(2)明确学生阅读要求;(3)指导学生阅读方法;(4)找一些名著的书来读;(5)要与课内阅读结合起来。     

遵循教学规律 完善教学原则

科技的发展和时代的进步,对现代教育提出了更全面和更高的要求。当前在教育界大力提倡素质教育的时刻,我们可以发现,过去的教学原则已不完全适应教改的要求。因此,我们有必要对过去的教学原则进行补充,使之更趋完善。笔者根据实践和思考,在原有的教学原则基础上,提出了三条教学原则:(1)教养与教育相统一原则;(2)情意活动教学原则;(3)完善学生人格创造性教学原则。以期望教学原则更全面地反映客观的教学规律。     

管理学原理

一、简答题1.简要说明管理中计划工作的意义。答:计划工作是一项指导性、科学性、预见性很强的管理活动,但同时也是一项复杂而又困难的工作。其重要性体现在:(1)弥补不肯定性和变化带来的问题;(2)有利于管理人员把注意力集中于目标;(3)有利于更经济地进行管理;(4)有利于控制。2     

促进我国民办高校发展的对策研究

目前我国民办大学发展的主要特点是 :( 1 )办学模式多样化 ;( 2 )发展速度不断加快 ;( 3)办学规模不断扩大 ;( 4 )办学质量不断提高 ;( 5)管理体制灵活高效。制约民办高等教育发展的外部环境因素是 :( 1 )融资困难 ;( 2 )不公平待遇 ;( 3)竞争激烈。制约其发展的内部环境是 :( 1 )教学质量良莠不齐 ;( 2 )管理机制不健全 ;( 3)招生工作缺乏规范。促进我国民办大学发展的主要对策是 :( 1 )完善政策法规 ,改善发展环境 ;( 2 )加强规范管理 ,实行依法办学 ;( 3)提高教学质量 ,注重方法创新 ;( 4 )改善生活待遇 ,稳定教师队伍 ;( 5)注重特色教育 ,明确培养目标 ;( 6 )加大改革力度 ,抓好素质教育。     

论中小企业家应具备的素质

我国中小企业如何在这迅速变化的市场环境和日益激烈的竞争中求生存求发展,最重要最关键的是首先提高中小企业家应具备的素质。本文着重论述了当今中小企业家应具备的四类素质:(1)强烈的创新意识;(2)冒险的胆量与竞争冲动;(3)敏锐的洞察力与冷静的判断力;(4)自信素质。中小企业经营者如果能具备以上四类素质,并通过自我完善和自我发展,才能成为符合当今世界经济潮流的企业家。     

关于甘肃工业经济大开发的思考与建议

对甘肃工业经济大开发提出三方面的建议：(1)调整工业结构,有重点地发展高新技术产业;(2)加大开放力度,引导和吸引东部产业西进;(3)调整改革思路,推进国有企业发展。     

“21世纪心理学走向和人才培养”的调查

通过问卷对100名国内外著名的心理学家进行有关21世纪心理学发展的趋势及心理学专门人才的培养模式的调查。结果被调查者(1)对21世纪的心理学发展普遍持肯定态度;(2)认为目前心理学专业在课程设置方面存在许多不适应社会需求和专业训练质量不高的情况;(3)认为心理学的本科及研究生教育都需要加强心理学的基础训练;(4)认为在课程设置方面心理学专业的学生应当更多地接受自然科学和人文科学的训练。因此,我国在心理学科的发展和人才培养方面应采取以下措施:(1)结合我国具体国情,明确心理学教育改革的整体思路;(2)调整专业设置,建立统一、多样的学科体系;(3)根据社会和学科发展要求,改革专业课程设置;(4)发挥心理学在人才培养中的作用,确定其在高校课程体系中的地位     

成人高教的发展在于实现“四个转变”

本文在分析中认为造成我国近几年成人高教陷入困难的原因在于:(1)招考科目一刀切、专业结构脱离社会实际;(2)课程设置缺乏应用性、职业性,教学内容重复;(3)管理体制上的被动封闭的单向性。笔者在此基础上提出,在当前社会主义市场经济条件下,成人高校要发挥自身特点与优势,焕发生机,须实现以下几个转变;(1)转变传统观念,强化成人教育的本质意识,树立正确的办学指导思想;(2)实现由学历教育向以非学历教育为重点,学历与非学历教育并行的转变;(3)改变被动式呆板抽象的教学方式,实现向主动式的实践性教学方式转变;(4)引进市场经济机制,实现由单纯的封闭型的学科教学向教学、科研、经济三位一体、相互促进的运行体制的转变。     

高三作文教学刍议

近几年来,高考作文以“话题”作文形式呈现。命题为考生写作提供了一个既有开放性又有约束力的话题,考生可以充分发挥写作的潜能,尽情施展创作的才华,尤其是“基础等级”和“发展等级”的划分,更可以说是“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”了。那么怎样在短短的一年时间内使学生的写作水平再迈上一个新台阶,从而在高考中出奇制胜,勇夺高分?就此,谈谈笔者在近年来高三作文教学中的一些做法和体会。 一、全面训练,充实基础 《考试说明》规定作文考试的要求分为“基础”和“发展”两个等级。 1.基础等级:(1)符合题意;(2)符合文体要求;(3)思想健康,感情真挚;(4)中心明确,内容充实;(5)结构完整,语言通顺;(6)书写规范,标点正确。 2.发展等级:(1)深刻透切;(2)生动形象;(3)有文采;(4)有创     

宜州市经济发展与产业结构演进的统计分析

利用宜州市2011年统计年鉴的有关数据,对宜州市1990年至2010年的经济发展与产业结构演进进行实证分析,得出结论:(1)宜州市经济从振荡不定向稳步增长迅速发展;(2)第一产业是宜州经济发展的支柱产业;(3)三大产业比重差距不断缩小,产业结构不断趋于合理。     

《邓小平理论概论》期末复习提要(2)

我国原有的经济体制的缺陷表现在:(1)政企不分,条块分割,国家对企业统得过多过死;(2)忽视商品生产、价值规律和市场的作用;(3)分配中的平均主义严重;(4)经济形式和经营方式单一化。要发展生产力,经济体     

浅议传授知识与发展智力

改革开放以来,我国的经济正在迅速地朝着两个方向发展;（１）由计划经济迅速向社会主义市场经济过渡;（２）由封闭式经济迅速走向世界开放经济大舞台。在这样一个时期,面对新世纪的各种挑战,社会对每一位教育工作者提出了新的要求。对学生因材施教,发展其智力,培养...     

农村小学生全面发展的局限和思考

目前农村小学校的落后现状,制约了小学生的全面发展,本文试从以下几方面:(1)经济条件;(2)评价机制;(3)教学实际;(4)师资水平;(5)家长局限性;进行了理性分析与思考,并提出了有针对性的切实可行的发展策略。     

中央电大1994—1995学年度第一学期期末考试 经济、英外九三英外九四级第三一学期经济应用文写作试题

一、填空(每空1分,共10分) 1、构成文章的四个要素是:(1)____(2)____;(3)____;(4)____。 2、公文的发文字号是由____、____和____三个要素构成的。 3、经济研究文章应该具有以下几个方面的特点;(1)____;(2)____;(3)     

宪法学（一）

一、简答题1、简要说明可以给予外国人受庇护权的含义。答:我国宪法规定给外国人以受庇护的权利的含义包括四个方面:(1)受庇护只给予提出申请要求的外国人;(2)外国人向我国政府提出要求避难,必须是由于政治原因,不包括一般刑事罪犯;(3)我国政府对提出政治避难要求的外国人,可以同意,也可以不同意;(4)被给予受庇护的外国人,不被引渡或者驱逐,对他们在中国境内的居住、迁移和行动方面的管理,原则上按照一般外国侨民的待遇对待,但也可以根据具体情况,给予区别对待。     

规范会计行为 提高信息质量

《中华人民共和国共和国会计法》已于1999年10月31日由第九届全国人大常委会第十二次会议修订通过。这是我国会计工作和会计法制建设乃至整个经济工作的一件大事。 1.修订《会计法》的必要性 1.1 市场经济的迅速发展,客观要求进一步提高会计法律规范的适应性和针对性。随着改革开放不断深入和市场经济迅速发展,社会经济生活中出现了许多新情况和新问题,突出表现在:(1)客观经济活动     

论邓小平对提高国民素质的理论贡献

邓小平对提高国民素质的理论贡献主要包括 :( 1 )创造性地把培养社会主义“四有”新人作为提高国民素质的总体目标 ;( 2 )鲜明地提出大力发展教育事业是提高国民素质的根本途径 ;( 3)突出地强调充分调动知识分子的积极性是提高国民素质的重要保证。在这一理论指导下 ,我国已走出一条发展中的人口大国提高国民素质的成功道路     

小议议论文巧妙开头

<正>直击高考作文,《考试大纲》对"写作"提出了总的要求——能写论述类、实用类和文学类文章。从评分标准来看,要求考生的作文要:(1)符合题意;(2)符合文体要求;(3)感情真挚,思想健康;(4)内容充实,中心明确;(5)语言通顺,结构完整。从发展等级来看,(1)深刻;(2)丰富;材料丰富,论据充实,形象丰满,意境深远。(3)有文采。用词贴切,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有表现力。(4)