从2007年高考题谈部分倒装句

综观2007年全国各地高考单项填空试题,有7套高考试题考查了部分倒装结构。部分倒装是指谓语成份中的一部分(如助动词、情态动词或系动词)放在主语前面,其余部分仍在主语后面。现在笔者结合近年来的高考试题,对部分倒装结构的用法作个归纳总结,以期帮助同学们能更清晰、更容易地掌握倒装句型。     

“STS”与初中化学竞赛题探析

20 0 2年全国初中学生化学素质与实验能力竞赛复赛 ,很多试题涉及科学、技术、社会 (ＳＴＳ)等内容 ,现对该部分试题所涉及的背景、知识内容、能力方法及其教育内涵等方面作一初步探析。试题 2 :来自海洋深处的可燃“冰”的主要成份是 [　 ]Ａ .有机物　Ｂ .Ｈ2 　Ｃ .ＣＯ　Ｄ     

中考连词重点考查点

连词在英语中是一个虚词，在句中不能单独作句子成份。笔综合近两年中考试题，归纳如下主要点：     

浅谈用句子成份定位法来判别短语结构

浅谈用句子成份定位法来判别短语结构江苏省通州市十总中学张圣如１９９３年全国高考试卷有这样一道试题：下列各句加点的部分与“学校对我们的意见很重视”中加点的部分结构相同的一句是：Ａ．老师对学生的表扬非常及时。Ｂ．大家对他的关心使他很受感动。Ｃ．他对我们的...     

自主型考题及其求解要义

近几年,在中考数学的开放与半开放试题中,出现一类与新课程标准理念十分吻合的新型考题--自主型考题.这类考题的主要特征是:命题者提供试题的框架,让考生按要求补充残缺的结构要素,自编自解.由于残缺成份的补充有多种选择,试题留给考生自主发挥的空间较大,这就使得考试的过程,不再完全是考生的消极应付、汇报的过程,而成为考生积极主动的建构过程;考试的功能,也不再局限于单一的评估,它同时发挥着弘扬主体性的作用.考生做这样的考题,兴趣得以激发,精神得以唤醒,潜能得以开发,个性得以彰显.     

自主型教师及其求解要义

近几年 ,在中考数学的开放与半开放试题中 ,出现一类与新课程标准理念十分吻合的新型考题——自主型考题 .这类考题的主要特征是 :命题者提供试题的框架 ,让考生按要求补充残缺的结构要素 ,自编自解 .由于残缺成份的补充有多种选择 ,试题留给考生自主发挥的空间较大 ,这就使得考试的过程 ,不再完全是考生的消极应付、汇报的过程 ,而成为考生积极主动的建构过程 ;考试的功能 ,也不再局限于单一的评估 ,它同时发挥着弘扬主体性的作用 .考生做这样的考题 ,兴趣得以激发 ,精神得以唤醒 ,潜能得以开发 ,个性得以彰显 .自主型考题有许多呈现方式 ,…     

建国后我国地理高考改革与命题变化述评

我国地理高考是在改革中不断向前发展着的,建国后我国地理高考命题在试题容量、试题题型结构、试题知识结构和试题智能结构四大方面都有较大变化。     

剖析三角函数中求ω取值范围的方法

<正>求ω的取值范围是三角函数中的常见题型，它和周期性、单调性紧密相连，是两者的枢纽，又和函数的零点、最值和极值联系在一起，综合函数中常见的知识点，减少死记硬背的成份，考查学生综合素养.综观历年全国各地高考试题，都有它的身影，随着高考试题对考查学生能力的提高，试题也趋向于细节化、新型化，考查对三角函数图像性质的深入理解和随机应变的处理能力.     

2008年台湾指考国文科试题述评

2008年7月3日,我国台湾省大学入学指定科目考试(相当于大陆的高考)结束,其国文科试题在试题结构、试题样式、试题选材、阅读理解和作文等方面,颇具特色。一、试题结构:强化标准化考试,单选题和多选题并存     

建国后我国地理高考命题的变化趋势

在研究我国地理高考改革的基础上,对建国后我国历年的地理高考试卷进行分析,从中总结出建国后我国地理高考命题在试题容量、试题题型结构、试题知识结构和试题智能结构四大方面的变化趋势。     

建国后我国地理高考命题的变化趋势

在研究我国地理高考改革的基础上,对建国后我国历年的地理高考试卷进行分析,从中总结出建国后我国地理高考命题在试题容量、试题题型结构、试题知识结构和试题智能结构四大方面的变化趋势。     

近年中考数学试题特点

近年中考数学试题特点刘应平一、试题的整体结构稳定试题数量大、知识覆盖面广，具有较高的可信度、区分度是近年中考数学试题的一个显著特点。近年来，试题几乎考查了大纲及教材所要求掌握的全部基础知识和基本技能，且试题的整体结构趋于明朗化。见下表二、试题考查点分...     

生活化试题及其命题机制

一、生活化试题及其作用 传统物理试题较多的是将实际问题进行过多的人为加工，将其进行分解、简化与抽象，使之成为纯化的抽象问题，即物理模型和数学模型。而生活化试题则是自然界及社会生活、生产中客观存在而且未被加工或被加工的成份甚少的实际问题。传统物理习题教学模式固有的缺陷即人为性日益暴露出来。由于物理习题情景是人为设置且条件控制严格，     

节日小彩灯的迷惑——2011年台州市中考科学卷第33题的酿制历程

节日小彩灯的结构如何?怎样连接?本文从试题命制动因、探究彩灯结构、检索相关试题、命制打磨试题、考后调查反思等方面回顾了一道中考题的酿制历程.     

注重基础,考查能力——评2008年高考理综(全国Ⅰ卷)化学试卷

一、试卷结构与考查内容1.试卷结构2008年理综试卷的试题组成、试题编排、各学科分值均与前4年一致,化学占108分,各学科试题完全独立,没有跨学科的拼盘题。理综化学试题在试卷结构、题型、题量和分值     

试论英语中的逻辑关系

英语中的逻辑关系恰如在汉语中一样 ,我们在分析句子成份时依然要注意逻辑主语、逻辑谓语 ,因为它们之间不同的逻辑关系须用不同的形式。本文就四、六级及研究生试题中出现的一些现象来分析 ,以期引起关注     

俄语

今年的俄语试题是认真遵照1997年全国硕士研究生入学考试大纲规定的评价目标和试卷结构命制的。为保证试题的连续性和稳定性,在测试内容和覆盖面、试题的题型和数量、主客观性试题的比例、分数的分配等方面均与1996年相同。试卷结构如下:     

2010年高考文综(全国卷Ⅱ)政治试题新亮点

仔细品读2010年试卷,认真回味往年试卷,我发现2010年的试卷具有以下新的特点和亮点。一、试题的结构推陈出新1.客观性试题形式结构稳定,内容结构出新。客观性试题就其形式结构来说还是12道小题,且组合肢选择在数量上有所减少,和2008年基本持平。但就其试题考查内容结构而言,由原来的经济常识(24、25、26、27题),哲学常识(28、29、30、31题),政治常识(32、33、34、35     

着眼基础 注重实践 突出能力——2012年浙江省高考理综（物）试题评析及对高考备考的启示

一、对2012年浙江省高考理综（物）试题的分析 1．试题考查的内容、能力要求及难易程度分析2．试题的特点试题所考查的知识结构、试题的结构、题型和题量都延续了2011年浙江省高考理综（物）试题的特点,试题覆盖物理学的主干知识和核心内容,着眼基础知识,注重能力考查,但试题涉及的考试内容略有减少、试题的难度大为降低,这为减少...     

依·抓·视——三轮复习迎高考

一、2009年全国高考理综Ⅱ卷生物试题的主要特点 根据上表所示,分析试题特点如下： 试题结构、区分度和分值的分配比例相对稳定。