让爱随教育同行

多年的班主任工作,我最大的收获就是逐步理解了“教育的全部智慧就是爱”这句话的涵义,并努力践行之。爱与智慧同行;爱与宽容同行;爱与责任同行。     

其实学生家长更需要表扬——家长会·反思

那次家长会我接受了一次心灵的鞭策和洗礼!我突然发现,我们的家长也和我们的孩子一样可爱,他们更需要表扬!此刻,我深深体会到家校联系的重要性,我们在教育教学工作中真的非常需要依靠家长资源。只要我们抓住这撒播爱的阳光的机会,就一定能催开学生心田上积极进取的百合花。从此我认识到在我们表扬学生的同时千万不要吝啬对家长的肯定,因为他们是荣辱与共的一个整体,我们能够很好地表扬家长,这样会为我们的教育教学工作插上腾飞的翅膀,我们会收获一片教育的幸福。     

阿!静静地等待你花开的季节

在我担任班主任工作的几年时间里,我用心耕耘,用爱收获,与孩子们结下了深厚的感情,期间虽有辛酸和泪水,更有喜悦和幸福,还有诸多说不完的爱的故事。它们构成了我教育生涯中的朵朵浪花,虽短暂,却留下永恒之美。让我回味无穷,更受益终生。     

爱是一座桥

爱是一座桥,一座通往成功彼岸的桥,一座帮助你我收获幸福的桥。6年多的辅导员经历让我深刻体会到爱的意义,感受到爱的力量。我努力让自己成为一个爱的变压器,希望将别人赋予我的爱放大几倍予以回报,由衷地感谢为我搭建通往成功之路的人,同时,我也努力为更多的人搭建爱之桥。     

我眼中的“好家长”

我的孩子在读小学。 我一直认为家长教育孩子是有很大学问的。在读了很多家教类书籍后,我却发现,家庭教育的学问其实很简单,那就是家长必须爱孩子。爱,是成功家长公开的秘笈。没有哪个家长不爱自己的孩子,怎么表达这种爱呢？我认为,家长爱孩子最基本也是最好的方式之一就是给孩子足够的陪伴时间。而不少家长特别是父亲,很少能做到这一点。很多男人把家教的责任全部交给女人,几乎不抽出一点时间陪伴孩子。当家成为男人的旅馆,他回来只负责点评家中的卫生和饭菜时,还有和谐完整的家庭教育吗？     

怀感恩之心育人

读完<时代呼唤感恩教育>,我早已热泪盈眶,陶星--个未成年的孩子令我感动,促我反思. 反思一:作为家长,怎样培养出"陶星"式的孝顺孩子? 我校曾在一年级的小朋友中开展过一次"我为父母来洗脚"的活动,从收上来的家长反馈意见中,我们收获了些许欣慰与感动:"谢谢学校能开展这样有意义的活动,让孩子从小懂得孝敬父母.""第一次享受孩子的爱,我感到很幸福."     

触动心灵的教育才是有效的

正在班主任工作中,曾有家长向我诉说自己的苦闷:自己的孩子对家长的话充耳不闻,有的甚至和父母顶嘴……对自己的父母缺少尊敬、感恩之心。所以,在今年五月的母亲节前,我组织我班的孩子们召开了《感恩妈妈》的主题队会,表达对妈妈的爱与祝福,从感恩妈妈开始,学会感恩一切。     

仁爱之心铸师魂

<正>古语云:"德高为师,身正为范。"常言道:"德是师之本,爱是德之魂。"作为一名一线小学教师兼班主任,我想说:我唯有捧一颗仁爱之心来铸就师魂。爱在左,责任在右,走在教育之路上,我愿一路播下爱的种子,伴着辛勤汗水,收获一路芬芳。或许正是因了对孩子们的这份真爱,对教育事业执著的热爱,我于2011年踏上了教师岗位,在五年多的教育工作中,我一直以教书育人为己任,尊重学生,关心学生。常捧一颗仁爱之心,把最真诚的爱奉献     

父母您该反省自己了！

父母您该反省自己了！主持人徐国静家长如是说：现在的孩子拿父母的话当耳旁风，苦口婆心讲学习之道不爱听，循循善诱讲人生之道不但不爱听，还常以讥讽或嘲弄的态度认为多此一举，认为家长讲的都是老掉牙的一套，对他们无用，究竟家长讲什么对他们有用呢？孩子如是说．我...     

我爱我家

幼儿园就是我的家,我爱我家。 这是一个充满欢声笑语的家。生活在这个家里,我有许许多多活泼可爱的孩子。虽然我和他们没有任何血缘关系,但我们却爱得真切,爱得令人羡慕,甚至让家长为之嫉妒。有时,我是孩子们的大姐姐、大朋友,和他们一起疯,一起闹;有时,我又是孩子们心目中最神圣的老师,不厌其烦地教给他们学习、生活和做人     

以情育情 率先垂范

教育不能忽视人的情感,对于一位有事业心的教育者来说,用真诚的态度和真挚的情感与学生交朋友,无疑能使教育充满更多的人情、人性和人道。我在小学班主任工作岗位上,工作了27年,成为了一千多名孩子和众多家长的知心朋友。我和许多班主任同仁一样爱孩子,更重要的是我要用真情感染孩子们,感动家长们,使之形成合力,共同营造和谐的教育环境。     

班级博客天地宽

曾经,很多老师和家长都对网络又爱又恨,爱的是网络方便了自己的工作和生活,恨的是网络信息的多样性会让孩子受到不良影响。所以出现这样的情况：家长积极用电脑,但是拒绝孩子上网,有的家长甚至特意向我表态,为了支持孩子学习,从来不让孩子上网。我不置可否。     

家庭教育的基石是尊重——爱的背后是尊重

我周围有很多家长都抱怨自己为孩子的成长付出了一切,可是孩子却不理解自己,经常顶嘴,还总觉得家长不爱自己。其实,不是孩子不懂事,也不是家长做的不够,而是家长忽略了一点,那就是爱的背后是尊重。     

感动

感动与美一样。需要发现它的眼睛和感悟它的心灵。无论是父母之爱还是师生之情，或是朋友之谊，只有细心的观察和体会，才能收获感动。让感动常伴你我，软化彼此的心灵。     

糊涂的爱

人类的无私之爱在家长与子女的关系中体现得最为鲜明,然而在现实生活中许多家长这种无私的爱却常常结出苫涩的果实,令他们深感痛心和失望。细品这些家长对孩子的爱,不难发现他们的爱走入了误区,是糊涂的爱。那么这种糊涂的爱具有哪些特征呢?1.爱的狭隘性爱的狭隘性主要是指家长的爱只投射在孩子身上,而排斥其他人。将爱聚焦于孩子身上的情况在许多家庭中部不同程度地存在,尤其在许多女性身上表现得更为突出。有的母亲乘车时为孩子抢位子,而置     

师爱不能只在明天

有句话说,"父母的爱在眼前,爱得执著;老师的爱在明天,爱得深远。"这句话曾经让我感触良多,让我感恩于曾经教导过我的老师,也让我深感身为一名教师的责任之重大。于是,在我成为班主任之后,我更加铭记着这句话,把它奉为我教学工作的原则。我一直以为:现在的家长大都很溺爱孩子,现在的孩子大都娇纵成性,也很缺乏自觉     

微笑的神奇力量

世界上最美的表情是什么?是微笑!它令人如沐春风.世界上最美的语言是什么?是微笑!它无声胜有声.在老师的眼中,孩子们的微笑写满了纯真、快乐和幸福;在孩子们的眼中,老师的微笑写满了信任、真诚和关怀.从教十多年来,我以微笑传授知识,收获的是快乐的笑容;我以微笑管理班级,收获的是融洽的气氛;我以微笑与孩子们沟通,收获的是爱与被爱.微笑就是这样一种神奇的力量,承载着我和学生在爱与被爱中成长!     

走出“爱”的误区

家长学校开学的第一天，心理辅导老师在黑板上写下了一个醒目的问题：“您爱自己的孩子吗”？家长们面面相觑，仿佛这是一个根本就不用回答的问题。家长们议论纷纷。家长A：我对孩子百依百顺。为他创造了最好的学习和生活环境，费尽周折把他送到重点中学学习，我们对孩子的爱是百分之百的。疑问：这就是对孩子最大的爱吗？家长B：我们家的家庭条件并不太好，可是再穷不能穷了孩子，凡是孩子提出的要求，我们都尽力去满足，我已尽全力去爱他了。反问：这难道是爱？家长C：我们对孩子的爱体现在关心上，每天上学前，从带水、带饭、到嘱咐路…     

爱从这里起航

自从我登上三尺讲台那一刻,爱就已起航.我的人生格言就是"做学生喜欢的老师,做家长信赖的朋友". 一、做学生喜欢的老师 多年的教育教学经历让我深深地体会到做教师的辛苦,但也找到了做学生喜欢的老师的捷径:那就是爱自己的学生,如今爱学生不仅仅是教师最美丽的语言,而且已被视为当代教师的师德之魂,那么如何去爱自己的学生呢?我有三点体会:     

故事会的故事

引子:很多同学感到作文没有素材,不知道写什么;很多家长也觉得不知道怎样帮助孩子选择材料。怎么办呢?孩子为难,家长爱莫能助!家长纷纷把孩子带到我这儿求救。小朋友都爱听故事,也爱讲故事。我何不……一个蓄谋已久的活动开始了。