跳动的音符——浙江开化县实验小学学生美术作品选登

浙江开化县实验小学地处钱江源头,是两届奥运举重冠军占旭刚的母校。学校坚持以“会学会玩、能说、能干”为校训,本着“一切为了孩子、为了一切孩子、为了孩子一切”的办学宗旨,努力让每一个学生愉快学习、幸福生活、健康成长、全面发展。     

广州市越秀区东山实验小学：创和谐校园 育时代新人

越秀区东山实验小学坚持“面向现代化,体现实验性,突显个性化”的办学方向,体现“一切为了每一个学生的主动发展,让学校成为学生学习与成长的乐园;一切为了每一位教师充分发展,让学校成为教师工作与提高的家园”的办学理念,积极创设优质的社会化教育环境,为每一个孩子提供优质教育。     

和谐 活泼 健康 向上

厦门市同安区柑岭小学是一所规模较大的省级农村示范小学。学校以“一切为孩子的发展,为发展孩子的一切”为办学宗旨,本着“以德治校、以德育人、科学管理”的办学理念,创设“和谐、活泼、向上”的育人环境,2002年6月被福建省教育学会确定为“学法指导与心理健康教育”实验学校,2004年4月被确定为厦门市“小学生学法探究与健康心理培养”实验学校。学校全面开展     

山东省济南市历城区洪家楼小学 让每一个孩子都成为学习的主人

山东省济南市历城区洪家楼小学前身为山东大学附属小学,始建于1953年,1987年更名为历城区洪家楼小学。近年来,学校在参加山东省创新教育课题研究的过程中,秉承“让每一个孩子都成为学习的主人”的办学理念,以“校本课程多样化、学生成长自主化、教师发展专业化、学校文化人文化”为办学目标,坚持“以德治校,科研兴校,创新施教,质量立校”的发展思路和“办学有特色,教学有特点,学生有特长”的发展方向。全力提升学校的办学品质,使洪小的发展进入了一个新的阶段。     

五大连池风景区第一小学简介

五大连池风景区第一小学始建于1978年,现有教学班15个,在校生598人,专任教师51人。     

创特色名校 育时代新人——记河南省南阳市第十六小学

河南省南阳市第十六小学位于南阳市百里奚南路,始建于1969年,原名南阳铁路小学,办学历史悠久,文化底蕴深厚2004年根据铁路改革形势需要转制划归南阳高新区管理,2006年正式更名为南阳市第十六小学。学校坚持"以学生发展为本.为孩子幸福奠基"的办学理念、坚持"让学生满意、让家长满意、让社会满意"     

烟台开发区实验小学：科研兴校 科研兴教

烟台开发区实验小学坚持“一切为了孩子、为了一切孩子、为了孩子一切”的办学宗旨和“施一流管理，建一流队伍、创一流环境、育一流人才”的立校思想，实施“科研兴校、科研兴教”的战略，在全面实施素质教育的进程中，致力于建设学习型学校，深化校园文化建设，打造学校品牌，初步探索出了一条“德育为首、素质为本、中西兼容、和谐发展”的办学之路。     

给学生的是一种文化

大连市西岗区五四路小学一向以教师素质高、教学质量好、办学特色鲜明而闻名遐迩。该校本着“一切为了学生．一切为了明天．一切为了发展”的办学宗旨．不断创新教育方法．培养学生的是一种精神,是一种文化。     

让师生主动和谐地发展

万州区红光小学是三峡库区第一所整体移民迁建学校．是重庆市首批命名的“重庆市示范小学”。学校在实践中形成了“让每一个孩子主动和谐地发展”的办学理念．以及“自我教育、自能学习、自主发展”的办学特色。学校从师生的实际出发．注重发挥教师的主导作用．重视教育的社会功能．着服于师生的发展．使学生获得全面、主动、可持续的发展。2005年8月我们提出了构建和谐学校．把学校的办学理念完善为“让每个红小人主动和谐地发展”。     

一切为了学生的未来——钟祥市第一中学发展掠影

钟祥市第一中学是一所百年名校,创建于1905年,原名“安陆府师范学堂”,1956年改名为“钟祥县第一中学”,1992年撤县建市,更名为“钟祥市第一中学”。学校秉承“严谨求实、奋进创新”的一中精神,不断丰富“一切为了学生的未来”的理念内涵,积极进取,开拓创新,取得了良好的办学效益。     

汗水催绿千棵树 心血浇红万朵花——陵水县中山小学巡礼

陵水黎族自治县中山小学原名为“县立第一高等小学校”,创办于1918年,至今已有90年的办学历史,后为纪念孙中山先生,又因该校位于原陵城镇中山路,故更名为“中山小学”。     

汗水催绿千棵树 心血浇红万朵花——陵水县中山小学巡礼

陵水黎族自治县中山小学原名为“县立第一高等小学校”,创办于1918年,至今已有90年的办学历史,后为纪念孙中山先生,又因该校位于原陵城镇中山路,故更名为“中山小学”。     

太仓市城厢镇第三小学

太仓市城厢镇第三小学创建于1994年8月,创办至今已经悄然走过了17个年头。办学十多年来,学校以“为善、求真、健体”为校训,以“一切为了学校的发展,一切为了老师的发展,一切为了每个学生的发展”为教育和管理理念,以“重素质、促发展、创特色、全面提高教育质量”为办学目标,     

注重学生心理，让学生在快乐中成长

浙江省湖州市南浔区千金小学是一所规模中等的农村小学,现系湖州市一级小学。学校以“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”为办学宗旨,多年来,以“打造书香校园”作为突破口,引导学生好读书,读好书。同时,学校以剪纸教学为办学特色,形成了“人人有剪刀,人人会剪纸,人人有     

让学生体验成功的丰润区燕山路小学

河北省唐山市丰润区燕山路小学创建于1990年,省示范性小学,现有17个教学班,学生746人,教师38人。学校全面贯彻党的教育方针,以“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”为办学宗旨,树立“大课堂”思想,以“让每个学生都体验成功”为理念,以精细化目标管理为手段,以课程改革为增长点,全力推进“教学设备现代化、教育环境书香化、教育管理人文化、师资队伍专业化、课程改革科研化、办学特色多样化。”创设适合学生成长的大课堂环境。开辟了文化墙、金鸽宫殿、学生成长回音壁、诗文劳草地、中国百草园、世界万象馆、动物大观园、科学智慧堡…     

研在课堂 赢在课堂

“八十八载耕耘不辍，四度更名品质弥坚。”九江小学创办于1921年。在漫长的办学历程中，我们九江小学坚持尊重童真、满足童趣、体现童乐的生本思想,践行让教育充满思想、让生命承载希望、让校园溢满幸福的办学理念，建构“以人文精神见长，以科学文化显优，以创新实践成特”的教育模式，办学成效赢得了社会的广泛认可。     

一切为了学生的可持续发展——记河南省南阳市第十七小学

河南省南阳市第十七小学始建于1986年,占地7812平方米,建筑面积为2800平方米,是一所有着优良校风和学风的市级示范性学校。近年来,该校以新课改为契机,以“一切为了学生的可持续发展”为宗旨,大兴读书之风,努力打造书香校园,坚持以“求内涵发展,创优质教育．办特色名校”的办学思路,以“以爱心培育爱心,以责任培养责任,以热情点燃热情”“让学校成为师生成长的沃土、快乐生活的精神家园”为办学理念,     

打造书香校园 创办特色学校——记建水县第四小学

建水县第四小学至今已有98年的办学历史,前身为创办于1909年的“建水县第一女子小学校”。1932年,校址由城隍庙迁至天君庙,更名为“建水县来薰小学校”。1951年,学校从天君庙搬迁到关帝庙街的法华寺和土主庙内,更名为“建水县第四小学”。学校现占地8004平方米,现有22     

继承传统创新发展——评南宁市天桃实验学校校长徐元生的办学思想

学校要发展、要进步,就必须传承办学历史、传承办学文化,只有这样,学校的发展才有根基,才有源头,才能站在历史的肩膀上往着更高更远的目标继续前行。近三年来,南宁市天桃实验学校传承了“自强不息,止于至善”的学校精神、传承了“以校为本,以人为本”的管理理念和“一切为了孩子,一切为了明天”的办学理念,提卅了“让每一个孩子拥有幸福人生”的核心理念,处理好了学校发展的历史、现状、未来三者的关系,使学校办学水平和教育质量稳步提升,学校面貌焕然一新。     

为孩子的生命奠基

学校以“诚、毅”为校训，以“爱国、明、好学、诚实、活泼”为校风，以“求活、创新、严谨、务实”为教风，以“现代化校园、科学型管理、创造性教育、全面型人才”为办学目标，秉承“一切为了孩子，为了孩子的一切”这一办学宗旨，依托百年老校的各种资源优势，不仅为孩子们创设良好的学习