世界经济大萧条背景下的芝加哥世界博览会

1933年芝加哥世博会是在世界经济大萧条背景下举办的。芝加哥通过演绎“一个世纪的进步”主题,弘扬科学进步的精神,展示当代科技成果,战胜失业、资金短缺以及民心失望等困难,化危机为契机,在失望中寻找希望,成功地举办了世博会。芝加哥的经验值得借鉴。     

中国的城乡收入差距世界最高

由中国社会科学院经济研究所经过数年跟踪所做出的一份全国性调查报告显示．近年来，中国城乡收入差距在不断拉大，如果把医疗、教育、失业保障等非货币因素考虑进去，中国的城乡收入差距世界最高。     

世界金融危机的中流砥柱

当今世界经济危机肆虐,各国经济发展减速,大量金融机构和工厂纷纷倒闭破产,大量人员失业。在这样的大环境下,中国经济的发展速度也受到了极大影响。在全球化背景下,西方世界近乎惊慌失措,把眼光投向东方的中国,盼望中国采取积极措施,来共同应对金融危机。新中国成立以来尤其是改革开放30年来,我们祖国、我们党     

世界各国失业情况

近年来,世界越来越多的国家面临着失业和劳动力技术性剩余的严重问题。在西欧国家,失业率为10％;在美国,失业率也达到7％左右;失业率最低的国家是日本,约为2％左右;而中、东欧国家的失业率则高达30％。例如匈牙利的失业者是54.1万人,希腊失业人数为40万。在南斯拉夫,仅今年3月份失业人数就达75万人,其中主要是青年人。     

我国当前的失业问题研究

当前失业问题困扰着世界各国,随着我国体制改革的深入进行,失业与再就业问题越来越受到政府的重视。本文针对我国失业问题的现状,从理论分析着手,对我国失业及再就业提出了粗浅的对策和建议。     

论高等教育与工作世界的关系

现代社会中高等教育与工作世界的关联是以专业化为中介的。19世纪以来,基于对专业工作者的强烈需求,以专业教育为基础的高等教育就此走向繁荣。近年来,伴随自动化和信息技术的加速发展、经济社会转型和高等教育大规模普及、工作岗位的缩减以及就业心态的变化等,使得高等教育与工作世界的关系面临中断,在劳动力市场上高校毕业生趋于“过剩”。要避免因为摩擦性和结构性技术失业所引发的合法性危机,高等教育需要从“为就业而教”向通用型教育和创造性教育转型,并成为终身教育的引擎。高等教育发展的重心不能再只是提升学生的就业能力或可雇佣性,而是要注重培养学生的想象力和创造性,增强其前瞻能力和未来素养,以应对工作世界的不确定性。     

1929~1933年世界经济危机时期我国大学生就业现状探析

1929~1933年世界经济危机时期,受世界经济危机的影响,西方资本主义国家对中国采取嫁祸转移政策,通过货币、倾销等政策向中国倾销商品,加强对中国经济的掠夺,导致中国的宏观经济发生了剧烈的变化,中国民族工商业、农业受到剧烈影响。政治格局决定经济发展,相对应的,经济发展决定了市场需求,届时,大学生数量已经供大于求,内忧外患之下,大学生的就业形势不容乐观。南京国民政府从改革高等教育制度、发挥政府主导作用及动员社会力量三方面入手,试图采用标本兼治的方法谋求解决大学生失业的问题,但在天灾人祸频发,世界经济危机影响下,南京国民政府的控制能力实在是心有余而力不足。     

打开再就业大门的“金钥匙”

失业关系着千百万人的生存。三年前,首都一位颇有声望的经济学家指出:中国90年代的头号难题不是通货膨胀,不是市场萧条,而是失业。那位经济学家说这番话的时候,许多人不以为然。三年之后,当历史的车轮驶入90年代中后期,失业,这一个世界各国普遍面临的社会痼疾,在中国业已成为影响社会发展与安定的一大隐患。 ▲失业救济,有“灵丹妙药”吗? “人是世界上第一个可宝贵的,只要有了人,什么人间奇迹都可以创造出     

大学生失业:值得关注的社会问题

大学生失业可界定为“显性失业”和“隐性失业”、“自愿失业”和“非自愿失业”、“结构性失业”和“摩擦性失业”。而大学生失业现象具有客观性和相对性 ,本文从政治、科技、经济、教育、个人及隐性就业等方面分析了大学生失业的原因。建议从政府部门、高等学校、用人单位和大学毕业生自身四方面“综合治理” ,减少大学生失业。     

结构性失业及教育对策

结构性失业及教育对策凌培亮，吴少红目前，失业作为一共同的难题正严重困扰着世界上几乎每一个国家，特别是发达国家。据国际劳工局估计，工业化国家目前的失业率为８％左右。近１０年来我国经济以平均每年１２％的速度发展，与之不相适应的劳动者失业，即结构性失业问题...     

失业研究的相关述评

随着中国改革开放逐步深入,社会结构不断调整,失业现象以及由此产生的社会矛盾逐渐凸显出来,如失业人口增加迅速、失业类型多样化、失业人员构成复杂化等。而如何解决失业问题,始终为整个社会所关注。本文对失业相关概念及类型、失业理论的研究范式等问题进行了梳理并做简要评述。     

未来全球就业趋势

未来全球就业趋势据国际劳工组织说,世界各国的工人对于大萧条以来最严重的一次失业危机忧心忡忡,每三个工人中就有一人失业或就业不足。在２８亿工人中,失业或就业不足的人高达８．２亿。联合国劳工组织的经济学家们说,世界劳动市场正以前所未有的速度经历着一场变革...     

失业保险促进就业、预防失业政策和措施研究

失业保险制度自实施以来在失业人口生活保障方面起到了积极的作用,经对此项制度深入探索研究,其在促进就业、预防失业方面也可起到一定的积极作用。目前,我国受世界经济危机的影响,失业人口急剧增加,劳动力人口的就业形式日趋严峻,我们很有必要在进一步完善失业保险制度生活保障功能的同时深入研究失业保险制度在促进就业、预防失业方面的政策和措施,最大限度地发挥其有益的社会功效。     

关于大学毕业生就业与失业问题的探讨

高校毕业生的就业与失业问题受到世界各国普遍关注,英国关于毕业生就业与失业状况的度量方法值得借鉴。我国公布的毕业生就业信息有报喜不报忧之嫌,需要公布各专业的就业与失业状况,并改进计算公式。有必要探讨导致毕业生失业的原因,并尽力寻找解决这一问题的对策。     

市场经济大趋势与我国失业再就业的思考

全球市场一体化已大势所趋。高科技的发展推动产业结构不断升级，同时也造成了全球性失业问题。我国属于发展中的经济转型国家，出现了大量体制性失业和结构性失业，我国的“失业─再就业”问题必须从世界经济发展的大趋势和我国国情出发，用市场经济的手段处理和解决。     

面对未来的职业世界学生应当具备怎样的能力?

<正>以往学生的生涯规划,总会有这样的路径:努力学习考名校,然后进外企或是做公务员,不管出身如何,通过个人的拼搏总有机会踏上长辈们期待的那种生活轨迹。而现在的学生,他们面临的外部环境和竞争会远远超出我们的经验可以推理的范畴,因为未来是一个高度关联、无孔不入的智能世界。以往依靠知识和经验的工作岗位很有可能会被计算机和机器人替代,所有做这些工作的人都有可能失业。因此,     

未来全球就业趋势

前不久国际劳工组织发表的一份有关世界就业的报告说,除了少数国家以外,全球就业增长的前景都是很暗淡的。世界各国的工人对于大萧条以来最严重的一次失业危机忧心忡忡,每三个工人中就有一人失业或     

关于大学毕业生就业与失业问题的探讨

高校毕业生的就业与失业问题受到世界各国普遍关注，英国关于毕业生就业与失业状况的度量方法值得借鉴。我国公布的毕业生就业信息有报喜不报忧之嫌，需要公布各专业的就业与失业状况，并改进计算公式。有必要探讨导致毕业生失业的原因，并尽力寻找解决这一问题的对策。     

教学世界对生活世界的观照——兼论“教学回归生活世界”

对教学回归生活世界命题的讨论容易陷入二元论的误区,而对二者关系的不同理解导致了教学及课程改革的不同价值取向。因此,教学世界要观照生活世界,其途径是观照学生、观照教师、观照课堂、观照社会。     

教学世界:生活世界与科学世界的双向二重化

教育学界关于"教学(教育)回归生活"的困惑和争议仍在持续。在教学论层面深入探讨教学世界和生活世界、科学世界的关系仍然具有重要的理论意义和实践意义。在教学论(和教育学)话语中,我们可以从三个世界,即教学世界、生活世界和科学世界的视角来认识教学世界与其它世界的关系。教学世界是生活世界和科学世界的中介,是生活世界与科学世界的双向二重化,即化科学世界为生活世界和化生活世界为科学世界。教学就是在这种双向二重化的过程中,将其转化的结果沉淀在学生的精神世界里,最终实现教学之目的。"教学回归生活世界"的提法失之片面,正确的提法应当是:教学面向生活世界,超越生活世界,走向科学世界。