共查询到20条相似文献，搜索用时 0 毫秒
1.
《洛阳师范学院学报》2022,(1):85-89
在"一带一路"倡议实施的过程中,中国文化翻译的焦点问题集中在中介语、文化、翻译对等和语种等四个方面。"一带一路"视域下全面提升中国文化对外翻译的效率和效果的产业化要求主要有注重沿线国家的翻译合作、吸引其文化力量和借助其翻译资源。因此,促进翻译专业化就要制定和完善中国文化对外翻译规划、借助文化喻体向沿线国家和地区准确传递中国文化、优化中国文化对外翻译研究、注重与沿线国家和地区的翻译联盟与合作。 相似文献
2.
3.
4.
"一带一路"为连云港城市发展带来了前所未有的重大机遇,连云港作为"一带一路"交汇点建设的强支点城市,迫切需要加强城市形象营销,提高城市竞争力。通过广泛调研连云港城市形象营销现状,分析其存在的问题,提出相应策略:制定规划,构建专门组织体系;紧扣定位,打造国际化海港城市形象;整合资源,彰显西游文化特色;全渠道推广,整合营销传播城市形象。 相似文献
5.
《佳木斯教育学院学报》2018,(3)
以影像制作为基础的区域形象宣传片是推广和介绍区域形象最为直接和直观的途径。在"一带一路"宏伟构想中,河南有着区位优势,如何更好地在跨文化传播中塑造良好的河南区域形象,河南区域形象宣传片从叙事策略、打造品牌、传播推广策略方面做了积极的探索。 相似文献
6.
《佳木斯教育学院学报》2017,(12)
在"一带一路"的战略需求下,如何培养商务国际英语人才成为我国现代社会必须要思考的战略问题。文章研究"一带一路"的战略人才需求,并尝试研究商务英语国际人才的培养如何更加契合"一带一路"战略发展需求的策略,以此来培养高素质的应用复合型人才。 相似文献
7.
探究对外汉语教学在“一带一路”背景下实施跨文化教学的策略,需要教育工作者重视“一带一路”背景下的跨文化教学意义,结合意义,采取发挥文化传播作用、提升教师专业水平、完善课程教学体系、加强文化体验教学等措施,体现教学新策略,实现对外汉语教学有效开展跨文化教学,促进对外汉语教学满足“一带一路”背景对汉语教育提出的要求。 相似文献
8.
9.
《佳木斯教育学院学报》2016,(12)
随着资本主义的全球扩张,发达资本主义主导下的不平等国际分工体系也进一步强化,并成为当代世界各种矛盾产生和激化的根本动因。在此背景下,"一带一路"倡议正是中国为积极应对全球形势变化、探寻经济增长之道、实现全球化再平衡、开创地区新型合作关系而率先提出的倡议构想。 相似文献
10.
11.
12.
斯里兰卡是我国重要的战略合作伙伴和“海上丝绸之路”战略支点国,研究斯里兰卡教育有助于更好地开展中斯文化教育交流和服务“一带一路”倡议。斯里兰卡基础教育的历史脉络可从其殖民时期、独立前后、内战前后和新冠疫情时期四个阶段进行分析。当前,其基础教育的发展面临着学校组织体系低效、教师数量不足、区域教育发展失衡、教育政策缺乏稳定性、政府教育投入不足等诸多困境。为解决以上问题,斯里兰卡推出《斯里兰卡普通教育发展规划（2020-2025）》,这是斯里兰卡基础教育面向未来谋篇布局的发展蓝图,从中可以大致预测斯里兰卡基础教育的发展走向主要体现在：教育政策制定追求科学化、评价监督体系指向系统化、课程内容紧跟现代化、教育资金来源注重多元化、教育方式力推信息化。 相似文献
13.
本文分析“一带一路”倡议对中职英语教学提出的挑战和当前中职英语教学现状,针对教学中存在的教学目标模糊、教学内容针对性不强、教学模式陈旧、教学评价单一、师资力量薄弱等问题,论述提升教学成效的策略,提出调整教学目标、优化课程结构、创新教学方式、构建多元评价体系等中职英语教学改革的具体做法。 相似文献
14.
王睿巍 《天津职业院校联合学报》2020,(2):110-115
自“一带一路”倡议提出以来,我国自贸区的发展也呈现出发展步伐快、涵盖内容广的特点。通过借助“一带一路”的支持,我国自贸区形成了良好的合作平台,完善了区域间合作,吸引更多的外资入驻,开拓了合作的领域。但是,“一代一路”背景下,自贸区也面临着许多的发展问题,其中包括了两者的结合问题,产业结构合理性问题,贸易新规考验,风险防范问题等。基于上述现状,分析我国自贸区发展的优势与不足,提出了增加国家间合作、统筹总体产业结构、调整体制新规、提高风险防范等策略,来帮助自贸易在“一带一路”倡议背景下的发展。 相似文献
15.
当前越南高等教育国际化主要体现为内向国际化,即人员流出越南、项目及机构流入越南。具体表现为以学生流动为核心的人员流动;以高级课程项目和联合/结对项目、国际分校为主的机构层面的互动;以建立卓越大学为核心的政府层面的互动。越南高等教育国际化仍处于初级发展阶段,面临着缺乏严密的顶层设计、"国内国际化"程度不高、全面移植与本土化问题,以及缺乏透明度、腐败行为严重等。 相似文献
16.
杨非凡 《科学技术哲学研究》2019,36(6):96-100
生态文明是习近平总书记在总结世界历史发展总趋势的基础上所提出的关于人类社会发展规律的科学理念。其思想旨在逆转工业化进程中人与自然之间所出现的对立与异化趋势,推动和实现人与自然之间和谐之上的全面发展。中国在"一带一路"的建设过程中,通过以打造生态样板、凝聚生态共识、对接生态政策和创新生态科技等方式同一带一路沿线国家和地区开展多层次交流与合作,帮助这些国家和地区顺利跨越工业化进程中生态灾难的"卡夫丁峡谷",为人类社会的整体文明进步做出贡献。 相似文献
17.
"一带一路"建设使我国边疆民族地区成为发展前沿,成为与周边国家对接与交流的中心。广西壮族自治区与东盟陆海相邻,是中国面向东盟开放的前沿窗口,在"一带一路"建设中担负着国家赋予的构建面向东盟的国际大通道、打造西南中南地区开放发展新的战略支点、形成21世纪海上丝绸之路与丝绸之路经济带有机衔接的重要门户"三大定位"的历史使命。要推动广西"三大定位"历史使命的实现,培养大批中国-东盟跨文化人才是关键,这也成为广西高校的时代新使命。本文以"一带一路"建设为时代背景,考察和分析广西高校跨文化人才培养现状,发现高校在中国-东盟跨文化人才培养方面存在着人才培养体系不健全、地域失衡和东盟留学生生源不均衡与结构不合理等问题,进而提出广西高校跨文化人才培养的优化策略与路径:(1)立足边疆区位优势和学校特色,科学规划跨文化人才培养;(2)跨越各种固有界限与疆界,构建灵活开放的跨文化人才培养体系;(3)打好东盟牌,改善和优化东盟留学生生源和结构。 相似文献
18.
《濮阳职业技术学院学报》2020,(3)
21世纪以来,世界格局发生着深刻的变化。由于中国的迅速崛起,美国对中国的戒心与日俱增,对中国的遏制也是日趋紧迫。随着"一带一路"倡议的提出,中国外交战略的发展进入了一个新的境界。"一带一路"倡议不仅是中国的经济外交引擎,而且发挥着团结全世界各国,打造命运共同体的作用。"一带一路"倡议鲜明的互惠共赢特色完全不同于美国的霸权主义色彩,它不仅是世界经济的新的重要增长点,也为抵制美国全球霸权战略起到越来越重要的作用。统一战线是我党的三大法宝之一,在中国发展的新形势下,发挥好"一带一路"全球的大统战作用,能打破美国的全球霸权战略,能为中华民族伟大复兴争取一个有利的外部环境。 相似文献
19.
《兰州教育学院学报》2018,(3):147-149
对大学生跨文化交际能力的培养已成为当前大学英语教学的研究重点及课堂教学关键环节之一,特别是伴随着"一带一路"倡议的提出,频繁的国际经济及文化交流,也对我国大学生的语言及跨文化交流能力提出了新的要求。但受目前师资条件、课程设置及广大非英语专业学生英语学习认识及态度方面的限制,跨文化交际能力的培养在大学英语教学中所占的比例依旧微乎其微。因此,结合目前跨文化教学实际情况,改变学生对英语学习的认识及态度、提高教师的跨文化教学能力、调整相关跨文化课程设置、引入合适的跨文化教学测评手段,已成为提升大学英语跨文化教学的关键。 相似文献