延安精神在大学生创业教育中的意蕴建构

延安精神是以毛泽东为首的中共领导人及劳苦大众在抗战时期继承民族文化传统美德、总结长期革命斗争实践经验基础上形成的一种具有典型时代特征的革命精神。在当前激烈就业竞争的社会大背景下,大学生存在着创业理念滞后、艰苦奋斗意志缺失、心理承受能力脆弱、团队集体意识缺乏等问题,导致大学生出现不同程度的创业品行失范。在大学生创业教育实践中宣传和弘扬艰苦奋斗、自强不息的延安精神,对复兴"中国梦"伟大进程具有重要的现实意义。     

对大学生思想政治教育中弘扬延安精神的一点思考

延安精神是我国优秀传统文化的重要组成部分,是支撑党和人民发展社会主义事业的精神力量。新形势下,延安精神的科学内涵不断开拓创新,同时延安精神也赋有与时俱进的时代特征。高校思想政治教育中弘扬延安精神,以课堂教学为主阵地,构建良好的校园文化氛围,积极开展交流活动,将延安精神树立在大学生心中。     

延安精神和大学文化建设

延安精神是老一辈无产阶级革命家留给我们的宝贵精神财富。作为具有"老延大"光荣传统的西北政法大学,充分发挥延安精神在大学文化建设中的作用,是我们对延安精神的最好继承和弘扬。     

谈高校武术文化对大学生民族精神的培育

分析了武术文化与中华民族精神的内在联系以及武术文化传承对培育和弘扬大学生民族精神的作用,认为高校武术文化传承是弘扬和培育大学生民族精神的重要途径之一,并提出了以武术文化传承培育大学生民族精神的策略。     

大学生隐性逃课与认知风格的关系

本文探讨了大学生认知风格对隐性逃课行为的影响,采用大学生隐性逃课量表、镶嵌图形测验对457名在校大学生进行问卷调查。     

文化传承与创新视角下的自觉性思政教育途径探究

大学生是传承和创新中华文化的重要力量,也是弘扬和引领当代中国先进文化的重要群体。以文化传承与创新为视角,从探究、改良思政教育途径为方向切入研究如何有效提高大学生文化传承与创新的自觉性,不断提高当代青年对文化传承与创新的使命感与责任感,是当前思政教育研究的重要方向。     

弘扬延安精神的时代意义

延安精神具有丰富的内涵。在新的历史条件下弘扬延安精神，坚定共产主义信念，保持自力更生、艰苦奋斗传统，树立全心全意为人民服务宗旨，对坚持社会主义制度、发展社会主义市场经济和建设社会主义精神文明，具有重要的现实意义     

关于戏曲走近大学生的思考

目前,戏曲在我国现状艰难,高校承担着传承和弘扬优秀民族文化的责任,对戏曲的宣传责无旁贷。"戏曲走近大学生"活动对传播戏曲文化起到了一定的作用。但仅仅这一活动是不够的,本文就如何更深入地建设校园戏曲文化进行了思考与探究。     

大学生对P2P网贷风险认知现状及其影响因素研究

在分层随机抽样调查500名在校大学生基础上,通过构建P2P网贷风险认知模型,采用多元有序回归法对大学生P2P网贷风险认知现状及其影响因素进行了定量分析。结果表明:大学生对P2P网贷风险认知处于较高水平,风险认知系数接近1.5;家庭情况指标是影响大学生P2P网贷风险认知的主要因素,另外消费观念和产品认知也对大学生P2P网贷风险认知产生显著影响;说明增加信息透明度、树立家庭健康理性的消费观念,是帮助大学生提高P2P网贷风险应对策略,促进校园金融生态良性发展的良策。     

中国传统文化融入高校思政课程的策略与路径

高校思政课程要充分汲取中国传统文化中的"养料",让广大高校大学生获取更多的"给养"。文章探明中国传统文化融入高校思政课程的主要策略,增设传统文化传承与弘扬的具体课程、以提升教师文化素养来创新教学方法、大力开展以"文化传承"为主题的教育实践活动、立足网络平台来拓宽融入的渠道四个方面,确立中国传统文化融入高校思政课程的实践。     

民办高校大学生心理资本现状和提升策略研究——以宿迁学院为实证研究

本研究基于心理资本的视角,以宿迁学院在校大学生为研究对象,采用问卷调查法、数理统计法,用"大学生心理资本问卷"对随机分层抽取的500名在校大学生进行调查,通过EXCEL和SPSSl9.0统计分析软件对所得数据进行分析和汇总。分析了大学生心理资本现状,得出了心理资本的提升策略。     

试论网络时尚对大学生价值取向的影响与对策

网络时尚作为文化形态存在方式对大学生成才有积极影响,但同时,网络时尚又是一把"双刃剑",对大学生确立正确价值观念,弘扬务实进取精神,增强诚信意识和人生价值的自觉实践产生消极影响。高校思想政治工作应加强网络时尚文化认知与引导,依据大学生人生观价值观形成特点和规律,坚持教育和管理相结合,软件与硬件建设相结合,自律与他律相结合,有效引导大学生正确对待网络时尚信息,促进大学生自觉践行正确的人生观、价值观。     

发扬延安精神 切实加强党风建设

延安精神是中国共产党人永恒的灵魂所在。在新的历史条件下，要按照十五届六中全会要求，不断加强和改进党风建设，建筑“八坚持八反对”，就要大力弘扬延安精神。塑造新时期的延安精神，既要继承和发扬，又要创新和发展，使延安精神更具有时代的鲜明特色，为西部大开发和陕西发展服好务。按照“三个代表”要求，切实推进党风建设，使21世纪的中国共产党更加强大。     

浅析延安精神与当代大学生理想信念教育

延安精神是具有中国特色的无产阶级革命精神,是中华民族伟大复兴的精神支柱。青年大学生是我们国家的一个特殊群体,是社会主义事业的建设者和接班人。理想信念教育是思想政治工作的核心。在新形势下,依托延安精神对大学生进行理想信念教育,对他们树立坚定的共产主义理想信念、正确的思想政治方向和努力做好社会主义事业的建设者和接班人,具有重要的现实意义和深远的历史意义。     

六盘水市在校大学生生命意义认知状况调查及对策研究

采用“生命态度剖面量表”对六盘水市两所高校1000名在校大学生进行调查研究,并进行单因素和多因素方差分析。结果显示：六盘水市在校大学生对生命意义的认知处于中等水平（ xˉ=145.13）,他们在寻求生命意义的过程中,一部分人陷入迷茫与困惑。可以利用多个平台,为学生提供理论和实际的心理帮助、鼓励学生参加不同社团、公益活动、体育运动及兼职等多渠道体悟生命的意义。     

体育专业大学生社会技能量表的研制与信效度检验

以毛新华等人编制的"社会技能量表"为测量工具,对重庆市520名在校体育专业大学生进行测试,检验结果显示,"社会技能量表"在体育专业大学生中具有良好的信效度;根据该量表的初步检验结果,对其进行修订与完善,得出"体育专业大学生社会技能量表",该量表包含4个维度:社交性、关系主义、对方面子和利他行为,共计28个条目。再以重庆市680名在校体育专业大学生为重测对象,信效度检验结果表明:各分量表及总量表的系数均较高,结构模型各项拟合指数也满足统计学要求,具有显著性意义(P<0.0001),说明"体育专业大学生社会技能量表"具有较好的信效度。最后,以此量表为施测工具,在全国1035名在校体育专业大学生中进行实际应用。结果发现:量表具有较高的内部一致性信度、内容和结构效度,可用于对体育专业大学生的社会技能进行监测与评价,为进一步增强体育专业大学生的社会适应能力提供参考。     

山西省大学生野外拓展活动现状调查与分析

采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法,对山西省在校大学生野外拓展活动现状进行了调查分析。结果表明：大学生参加野外拓展活动的组织形式主要为自助和结伴;参加活动的时长和频率受到生活方式、学习任务和经济、社会等诸多因素的限制;多数大学生对于野外拓展活动的认知水平和参与水平还处于初级状态。     

优秀传统文化融入高职素质教育研究

优秀传统文化蕴含着丰富的精神价值和教育资源,在对大学生进行价值观教育方面有着极为重要的导向作用。学校是传承、弘扬优秀传统文化的重要阵地,把优秀传统文化融入高职素质教育,对于促使大学生科学地认识中华民族优秀传统文化,有效强化大学生自身的爱国精神,形成正确的价值观,增强民族文化自信具有十分重要的意义。     

民间美术对高校艺术教育改革的影响分析

高校艺术教育改革不断推进的过程中,要注重民间美术对高校艺术教育的渗透性影响,充分认识民间美术也是高校艺术教育的一个重要组成部分,探索民间美术与高校艺术教育的融合路径和方法,较好地实现对民间美术的传承和保护,丰富高校艺术教育的内容和形式,为高校大学生带来全新的艺术体验和感悟,更好地提升高校大学生的综合素养,实现对优秀传统民间艺术的传承与弘扬。     

新时代大学生弘扬伟大建党精神的路径

伟大建党精神源自于中国共产党的历史发展进程,是中国共产党领导人民群众不竭奋斗,取得辉煌成就的集中体现,也是新时代中华民族伟大复兴和中国梦的精神指引。因此,需深刻领悟伟大建党精神内涵,明确大学生弘扬伟大建党精神的重任,通过引导学生认知伟大建党精神内涵、创设利于弘扬伟大建党精神环境、完善学生弘扬伟大建党精神保障、提升学生弘扬伟大建党精神能力等措施,使当代大学生能够自觉、主动地将伟大建党精神发扬光大。