本刊举办“走进大自然”征文活动

外面的世界真精彩,走进大自然,观察一花一木、一山一水、一景一物,只选一种,写其外貌、颜色、特征、情状、作用等,还有你的印象和感受,就是一篇生动的观察作文。写清学校、班级和联系     

本刊举办“走进大自然”征文活动

外面的世界真精彩,走进大自然,观察一花一木、一山一水、一景一物,只选一种,写其外貌、颜色、特征、情状、作用等,还有你的印象和感受,就是一篇生动的观察作文。写清学校、班级和联系     

中国共产党历史自测题

(供高中教师使用) 一、填空题 1、由陈独秀、李大钊、鲁迅等发动的新文化运动以提倡_一一一和_一_一为主要内容。 2、由共产党人起草的,以反帝反封建为主要内容的《中国共产党第一次全国代表大会宣言》,确定了______、_____、__t_的三大政策。 3、_____起义、_____起义和一_一_起义,是我党创建工农红军的开始。 4、____年八月一日,在______、__一___.__.__、______、__.____等领导下,南昌起义爆发了。 5、一九二八年四月,:---一和--一厂在宁冈碧市会师,后来成立了一.-一一。 6、井冈山时期红军游击战争的十六字诀是_—一、—一-一、一一——…     

高中物理必修课教学(试用)参考意见 四)

高中一年级第四章机械能一、改编后本章教材的特点高中物理必修课高中一年级机械能一章教学大纲的内容是: 功,功率。动能。重力势能。弹性势能的初步概念。动能和势能的相互转化,机械能守恒定律。新编的高中一年级物理必修课机械能一章教材的内容包括有:一、功,二、功率,三、功和能,四、动能,五、势能,六、机械能守恒定律。与原大纲和教材相比较,改编后的本章大纲和教材,具有以下特点:     

正反观点式议论文的写作

一、题型特点 英语议论文的写作往往是要求学生根据一段文字说明、一张图表、一幅漫画等信息,先做出解释和说明,然后就此谈谈自己的观点、看法,甚至提出自己解决这一问题的方法和建议.英语书面表达所要求的议论文,是一种限定性写作,其论点、论据和论证相对比较简单明确.     

教学科研生产三结合的新型组织形式——联合体

(一)教学科研生产联合体是教学科研生产三结合的一种新的组织形式,它的形成和发展,是和教育、科技、经济的发展紧密联系着的,它既反映了当前经济和教育科技事业的客观要求,也体现了教学、科研和生产三者之间的内在联系,符合我国经济体制改革、教育体制改革和科技体制改革的方向。教学科研生产联合体的组织结构,现在有两种:一种是学校、科研单位和生产企业的联合,一种是学校和生产企业的联合。前者是一种人才、智力和科技、经济开发型的联合,发挥     

浅议“一、多题型”的教学

“一、多题型”指一题多解,一题多证,一题多变一问多答,一空多填,一图多画,一式多用等。“一、多题型”的特点,能将一问题从多角度,多侧面,多手段和多事实出发,加强知识向纵向发展和横向联系,寻来各种解题的可能性,在权行各种解答的利弊、优劣、技巧中找出解决问题的最佳思路,以开阔视野、拓宽思路,是培养学生的发散性思维的灵活性、敏捷性和广阔性至创造性的最佳途径。教师若善于用“一、多题型”精心设计用于教学,则在教学过程中就最能引起学生兴趣,使学生学习的氛围有惊、有疑、有思、有迷和有争,就最能促使学生积极思维…     

办有特色的教育——走进洛阳市洛龙区全课程教育

教育部副部长陈小娅在<努力成长为新时代的人民教育家>一文中曾提到:"一定要把学校的一切工作都变为教育的机会和手段,让自己和教师的一言一行,让学校的一砖一石、一草一木、一角一景都体现着教育……"如今,在洛阳市洛龙区诞生的"全课程教育"正在体现和践行着这一理念,他们将教育的所有内容都视为课程,并像做课程一样去设置、开发、编写、实施和评价,使学校的"一砖一石、一草一木、一角一景",师生的"一言一行",学校的"一切工作"都体现着课程的要素和功能.     

乔治的别墅

乔洽有一栋漂亮的别墅。这栋别墅的第一层有客斤、卧室和储物室各一间,二楼有两间卧室、一间书房和一间主浴室,三楼有另外三间卧室和一问面积很大的健身房。别墅的周围种着向日葵、胡萝卜、生莱和西红柿。     

略谈公文的产生、作用和特点

(一)公文的产生公文是一种记述和传递的文字。它是国家机关、企业、事业单位、社会团体,在日常工作、生产和生活中形成和发展起来的,是发布与传达政策法令,指导、商洽和报告工作、交流情况和经验的一种工具,它是一种具有某些惯用格式的文体。简要地说,公文就是国家机关、厂矿、企业、社会团体、学校等单位经常应用的,具有一种特定体式的公务文件,简称公文。有些公文,也叫文件,例     

一道高考题的应用

(1999年高考广东卷)已知A、B、C对上五种芳香族化合物的分子式都是 C_8H_8O_2,请分别写出它们可能的结构,使满足下列条件。 A、水解后得到一种羧酸和一种醇 B、水解后也得到一种羧酸和一种醇 C、水解后得到一种羧酸和一种酚 D、水解后得到一种羧酸和一种酚,但这种酚跟C水解得到的酚不是同分异构体     

成功和挫折应是"孪生兄弟"

受挫一次,对生活的理解加深一层;失误一次,对人生的醒悟增添一阶;不幸一次,对世间的认识成熟一级;磨难一次,对成功的内涵透彻一遍.所以,要想获得成功和幸福,要想过得快乐和欢欣,首先要把失败、不幸、挫折和痛苦读懂.     

让优秀成为一种习惯

所谓习惯,是一种常态,一种下意识,一种自动化,一种经过长期培养历练而形成的自然而然的状态,一种无需思考即可再现的回忆。其程序好像早已置于大脑和肌肉中,成为一种特殊的记忆,一举手、一投足、一颦一笑,都是优秀的外化和证明,都会使人眼前一亮,为之折服和赞叹。     

大山深处的土屋

土屋隐在大山深处,周围古木参天。屋里有一张桌子、一把椅子、一张木床、一个灶台、一堆木柴、一床被褥、一盒火柴、一把刀。除了他们父子二人,从没有第j人到过这间土屋．当然更没人动用过这些东西。可是每隔一个月．父亲仍然会领着儿子过来,擦一擦桌子和椅子,晒一晒被褥和木柴,磨一磨刀,装走灶台上已经潮湿的火柴,并换一盒干燥的火柴。     

成功和挫折应是“挛生兄弟“

受挫一次,对生活的理解加深一层;失误一次,对人生的醒悟增添一阶;不幸一次,对世间的认识成熟一级;磨难一次,对成功的内涵透彻一遍。所以,要想获得成功和幸福,要想过得快乐和欢欣,首先要把失败、不幸、挫折和痛苦读懂。     

中学数学"猜想"教学探讨

一、引言 猜想是数学思维的一种重要形式.数学猜想是数学教学的一种理念、策略和方法.其教学过程是以问题为载体,创设一种探索和研究的情景,让学生通过收集、分析和处理相关信息,猜测、论证并得出结论,从而实际感受和体验数学知识的产生和解决的过程.     

《认识图形》教学设计分析

<正>一、教学目标及内容(一)教学目标1.使学生知道长方形、正方形、三角形、圆形的形状和名称。2.通过数一数、比一比、量一量、折一折等实际操作活动,使学生初步掌握上述图形的特征,能辨认和区别这几种图形。3.通过小组合作学习,培养学生的合作能力和自主探究精神。(二)教学内容苏教版小学数学一年级下册,第二单元,《认识长方形、正方形和圆》,16～18页。二、教学准备     

学有所得,更上层楼

新年的元旦钟声送走了忙忙碌碌的上一年,回顾过去的一年,是我学习和再提高的一年,是改革意识和增长新理念的一年,是考验自己、重新审视自己的一年、是学习和再进步的一年……
　　在这一年里,确切地说,是在我们接上高中的那一天起,我和龙梅分别在一中、二中和七中利用班内、班外时间,听了近30多节课。     

为学生终身发展而设计作业

维果茨基说过,我们不应盯着儿童发展的昨天,而应该盯着儿童发展的明天。为此,教师作业的设计与布置应立足于学生终身发展的需要,而不只是仅为帮助学生应付考试。为激发学生的好奇心和想象力,培养学生的思维能力和创造力,尊重和发展学生的个性,作业不应当仅限于简单的文字摘抄和解题训练,新的作业方式可以赋予新的学习内容和实践课题。一项研究任务、一篇小论文、一次专题采访、一个调查报告、一件作品制作、一个项目设计、一项工作方案制订、一次社会公     

煤燃烧后到哪儿去啦?

火车、汽车和轮船,每天都把成千吨、上万吨的煤,源源不断地运到炼钢厂、发电厂以至于每一户人家去。一天天、一月月、一年年,城市和工厂早该被煤掩埋起来了,可是事实上,城市和