现行语言学概论教材的若干问题

现行较有影响的语言学概论教材及相关课程教材在对专业术语的处理、综合语言学知识的介绍、汉字性质的界定、教材定位等方面存在问题,在一定程度上制约着该课程的建设和发展。结合教学实践,对存在的问题进行思考,提出意见和建议,为语言学概论及相关课程的教材编写和课程建设提供参考。     

现代语言学边缘学科

本文介绍了社会语言学、心理语言学、神经语言学、工程语言学、宇宙语言学及社会心理语言学等六门现代语言学边缘学科，并指出了建立这些学科的理论与实践意义。     

语言学若干知识点讲解

语文学科知识,是语文教师!专业知识的重要构成,是从事语文教学工作必备的知识。本刊特约上海师范大学王荣生教授主持“语文学科知识精要”专栏。较为系统地介绍语文学科知识的具体构成及其重要内容,希望对话文教学的改善、对语文教师的专业化建设有积极的作用。     

独木难支的现代语言学

现代语言学的主流,是语言学家把口头语言的特性作为语言的本质属性,而西方主要的文字也都是记录语音的,口头语言撑起了现代语言学的大厦.然而,心理语言学和神经语言学的各种语言理论模型无一例外地都要区分语音和书面文字两个不同的系统,语音系统和书写系统的差异也是显而易见和巨大的.文字不是口头语言的次生品.     

现代教学技术手段的若干问题

一、教育技术的精神技术永远是个工具,使用技术不是目的。教育技术为教学质量服务,这是教育技术的精神所在。多媒体声色并茂不是目的,目的是降低教与学的难度,提高效率和效益。因此,多媒体的声色并茂不能自行其是,在服从艺术规律的同时必须服从教学规律。二、教学情境中的诸因素传统的教学情境中,板书、话音、挂图和实物是几大主要因素,尤其以板书和话音为主。现代的教学情境中,加入了多媒体技术成分。多媒体技术是用虚拟的方式实现上述几大因素的作用,它与诸要因素的传统形式的主要区别在于:1、多媒体信息技术,通过动画、视频等能够实现事…     

近十年国内语料库语言学研究中的若干问题综述

讨论了20世纪90年代至21世纪初国内语料库语言学研究中的若干问题,着重从语料库语言学的学科性质,国内语料库的建设,国内语料库语言学研究的特点,国内语料库语言学发展趋势等方面进行了综述。     

现代语言学与外语教学

本文首先对现代语言学作一简要回顾,接着讨论外语教学法流派的理论基础与观点方法,并对现代语言学与外语教学之间的关系进行思考,提出一些个人的看法和建议。 现代语言学一瞥 瑞士语言学家费迪南德·德·索绪尔(1857～1913)的《普通语言学教程》(1916),以其新颖而独创的思想引起了语言学界的轰     

现代语言学的研究特征

语言学是一门古老而又年轻的学科。人们最早对它的理性认识和科学把握,可以远溯到二千多年前的古希腊时代。著名的柏拉图和亚里士多德都曾尝试从哲学的高度来阐释语言的本质,他们为语言学领域的研究描绘了精采的一笔。柏拉图首先从探讨人类知识的本源入手,明确认为,在习以为常的语言中往往蕴含     

若干法语幽默的语言学分析

章结合法国社会生活中的言语活动，探讨幽默家利用语言自身规律和法则创造幽默以及用言语表达艺术来创造和表达幽默两种类型，分析幽默的语言技巧，用语言符号学理论解释产生幽默的语言基础。分析幽默语言的可译性与不可译性的原由。从生活中的幽默语言现象揭示语言符号学的机制。     

现代语言学与外语教学

近半个世纪以来,西方各国(特别是美国)的两大语言理论和建立在这两种理论之上的不同教学法之争一直方兴未艾。两大语言学理论,即结构语言学和转换生成语言学。前者认为,语言是习惯的形成(habit formation);后者则强调,语言是大脑的属性。就语言教学法而论,结构派极力主张“听说法”,也叫结构法。这一方法认为,语言是通过无数次“刺激——反应”的过程,经过反复模仿获得的。生成派则倡导“认知——符号法”(the Cognitive Method)。这一方法强调,语言是一种复杂而抽象的体系,     

现代语言学研究略述

二十世纪初,瑞士语言学家索绪尔经过多年的潜心研究,在语言学研究方面取得了较大的成就,形成了自己的理论体系,被人们称为“索给尔语言学”(SaussureanLinguistics)。他的理论体系具有划时代的意义,开创了语言学研究的新纪元。索给尔被语言学界推崇为“现代语言学之父”。现代语言学从此诞牛。在随后的几十年里,语言学的微观研究与宏观研究都取得了长足的发展。语言学的微观研究指对语言系统本身(内部结构和要素)进行的研究。这方面的中要成就包括语义学、音位学、语用学的产生和一些有影响的语言学派的形成,标志着语言学研究向语言内部纵…     

现代远程教育中若干问题的反思

我国现代远程教育的发展规模已相当壮大,并产生了极大的社会影响和经济效益.基于它良好的发展势头,要想促成这种教育形式的更好发展,就应该扬长避短,对已经和可能出现的问题进行分析研究,通过反思找到症结和对策.中国现代远程教育虽然历时不长,却有着美好的前景,而问题也是相伴而生,只有通过反思剖析问题,才能保障远程教育持续高效的发展.     

对现代奥林匹克运动若干问题的研究

对现代奥林匹克运动中存在的过度商业化、体育与政治、兴奋剂、业余与职业化 等问题进行研究和探讨，指出应如何进一步净化奥林匹克运动、发扬奥林匹克精神．     

李泽厚现代思想史研究的若干问题

在中国当代思想界,李泽厚先生的影响是很大的。有人称李泽厚先生为“青年一代的尽想库”。“思想库”者,各种思想、观念、见解、理论大本营之谓也。作为“思想库”的李泽厚先生,到底把青年人的思想认识引向了什么样的道路?     

现代高校教育管理若干问题的思考

高校教育管理是一项综合工程,它既有科学性,又有不精确性。所以,高校教育管理不仅需要一般的管理学知识,而且要尊重教育规律,不断创新。文章分析了高校教育管理的个性特点和高校教育管理的宏观目标,提出了高校教育管理的基本要求,并探讨了高校教育管理的人本精神。     

现代中国工农差别若干问题研究

一、历史回顾中国是在半殖民地半封建的社会里进行无产阶级革命,在“一穷二白”的基础上开始社会主义建设的,农民问题是决定革命和建设成败的关键.在民主革命过程中,以毛泽东为领袖的中国共产党认识到,中国农民占人口的90%,农民是革命的主力军,从而制定了建文农村革命根据地,以农村包围城市的正确路线,发动和依靠农民革命斗争,取得了新民主义革命的胜利,建立了无产阶级领导的人民民主政权.解放初期继续进行土地改革,满足农民对土地的要求,,解放农村生产力,巩固了新生的人民政权.     

现代世界史若干理论问题的思考

任何现成的理论都是以往的理论家对当时社会状况的剖析和概括,都是站在当时的原点上对未来所作的预测。因此,随着时间的推移,部分理论显得不那么符合客观实际。那是不足为奇的。要使理论经常保持活力,就需要后人以辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理作指导,借鉴使用被实践证明是行之有效的新方法,对常青的生活之树作新的分析和概括。笔者无力也无意承担如此重任,只想把教学和科研过程中浮现的一些断想录之于纸,向大家求教。     

谈现代学校管理的若干问题

学校管理机制的研究属于理念层面的问题，随着社会组织进程的加快，我们国家越来越多地强调民主社会的建设，公民的社会参与意识越来越强，对于学校的工作，就必须从原有的封闭状态中解放出来，实现真正的开放办学。什么是开放办学，把围墙推倒就行了吗？除了要推倒物理意义上的围墙，还要推倒心理意义上的围墙。那么，心理意义上的围墙怎么来推倒？这涉及的不仅是观念的范畴，更多的是操作范畴。     

中国近现代音乐史的若干问题

中国近现代音乐史是中国音乐史的重要的组成部分,中国近现代音乐史的研究中存在若干问题,阻碍了中国近现代史的研究步伐。本文现讨论近现代音乐史的研究进行概述,分析中国近现代音乐史中存在的若干问题,并找出香瓜解决措施。