平乐县桂江风景区生态环境保护的问题探讨

平乐县桂江风景区旅游活动的开展要依托水域资源和原始森林资源,因此加强对该区生态环境的保护则显得尤为重要。文章在分析该区生态环境保护必要性的基础上,指出了该区在水域环境、江岸山体景观、森林环境和大气环境保护上存在的问题,并相对应地提出了保护的措施和对策。     

浅析资源环境制约我国农业的可持续发展

农业是我国国民经济的基础。要实现农业可持续发展,其立足点在于保护农业自然资源和自然生态环境,把农业发展、农业资源的合理开发、利用和资源环境保护结合起来。     

强化环境意识和可持续发展观

环境和资源危机产生的原因是多方面的,其中一个主要原因是人们普遍缺乏环境和生态意识.保护环境是可持续发展战略最主要的前提和保障.本文结合我国可持续发展面临的严峻的环境和生态保护形势,概述了发展与环境的辩证关系,探讨了环境保护的对策.     

浅谈老秃顶子药用植物资源的保护与开发

老秃顶子国家级自然保护区是辽宁省境内第一高峰,该区植物种类繁多,拥有较完整的森林生态系统。野生药用植物近700种,其中分布有国家重点保护野生药材的原植物和具有优势资源的药用植物11种。提出对该区药用植物的保护原则,为合理利用与保护该地区药用植物资源提出合理的保护对策,并且提出了药用濒危植物资源保护与可持续发展利用的战略措施。     

人与自然和谐共处的可持续发展观

“可持续发展是源于环境保护、以保护环境和自然资源为重要内容和前提的发展方式和发展战略,因而它与环境保护、环境资源法制具有天然的内在的联系”。[1]环境问题、环境保护的需要和不足正体现了可持续发展的价值和要求。     

“生态文明”战略机遇期体育健身旅游资源开发与环境保护创新研究——以我国世界遗产地为例

摘要：采用文献资料和专家访谈等研究方法,以我国世界遗产地为例,对“生态文明”战略机遇期我国体育健身旅游资源开发与环境保护创新进行了研究,结果表明,我国世界遗产地具有丰富的体育健身旅游资源,无论在数量和质量上都为发展体育健身旅游提供了良好的空间;但在世界遗产地体育健身旅游资源开发与环境保护过程中存在重开发、轻保护;重基础设施建设、轻科学研究;制衡机制失衡;专业人才匮乏等问题。基于此,课题组从实现我国世界遗产地体育健身旅游资源开发的生态环境、经济效益和社会效益和谐统一的研究视角出发,提出实现“生态文明”战略机遇期我国世界遗产地体育健身旅游资源开发与环境保护创新的发展策略,即：构建世界遗产地体育健身旅游资源开发与环境保护机制、世界遗产地体育健身旅游资源开发与环境保护行政依法治理保障体系、世界遗产地体育健身旅游资源开发与环境保护行政管理体系和世界遗产地体育健身旅游资源开发与环境保护价值评价指标体系;旨在为我国世界遗产地体育健身旅游资源开发与环境保护创新研究提供理论与实践的参考。     

资源环境与城市管理(生态环境保护方向)专业课程体系创新探索研究

主要结合黑龙江生态工程职业学院资源环境与城市管理(生态环境保护方向)专业的人才培养目标和实践条件,阐述了资源环境与城市管理(生态环境保护方向)专业课程体系的改革特色,注重理论联系实际,对课程体系进行重组和优化,同时在教学模式和教学方法上进行了研究和探索。     

浅谈环境教育在生物教学中的渗透

当前,随着人口的迅速增长,经济和科技的高速发展,环境污染和生态破坏程度都超过了以往任何时候,在人口、资源、环境与经济发展之间出现了一系列尖锐的矛盾,成为影响社会、经济持续发展的严重问题.因此,保护人类赖以生存的自然环境、提高全民族的环保意识和素质,已是十分迫切的任务.作为一名生物学教师,应充分发挥学科特点,注意对学生进行环境教育的渗透,从而唤起学生的环境保护意识.     

浅谈环境与人

环境是人类赖以生存和发展的物质条件,保护环境刻不容缓。本文从环境造就了人类、环境养育了人类、环境威胁着人类、保护环境就是保护人类自己四个方面介绍了环境与人的关系方面的知识。旨在激起大家对人类生存环境的高度重视,在发展经济的同时,加强环境保护。     

环保理念指导下的生物实验创新

从资源保护、环境保护、降低成本等方面对现行中学生物实验的材料、仪器用品和方法进行探索和创新。     

墨子的环境观

认为墨子的“兼爱”,包括人类长远之利的环境保护,也包含着破坏环境对人类的久远影响。墨子大力提倡“节用,不仅是要求制止奢糜之风,反对浪费,更重要的是保护自然资源,以低度消耗资源和适度消费的方式,维护社会的可持续发展。墨子讲城地防御时也不忘指出保护环境卫生问题:     

牧区可持续发展研究的新进展——评《中国牧区资源开发与环境保护》

世 纪之交 ,党和国家作出实施西部大开发战略决策 ,其中 :生态环境保护建设是战略重点之一。值此之际 ,内蒙古青年学者经过几年潜心调查研究 ,由内蒙古大学出版社出版了《中国牧区资源开发与环境保护》一书 ,专门对牧区问题进行了研究 ,使可持续发展领域的研究工作取得新进展 ,为西部开发提供了理论参考和依据。本书正确地阐明了牧区各项资源的属性、价值和潜力 ;分析了资源、环境、人口与发展的优势和矛盾 ,揭示了资源与环境问题的根源 ,深入地讨论了资源合理开发、优化配置与环境治理的经济条件 ,这些认识为探索牧区经济可持续发展的道路…     

论开展环境教育对绿色大学创建的促进

全球环境、资源问题日益突出,环境保护日益被各国所重视。绿色科技、绿色经济、绿色消费等观念日益被接受。绿色大学是高等教育提出的新理念,是国际大学建设新潮流。绿色大学建设的关键,是要开展环境教育,普及环境保护知识,使师生树立环境保护与可持续发展观念。因此,在建设生态文明与美丽中国的时代背景下,探索开展环境教育,推进绿色大学建设,是理论界与实务界共同研究的热点与难点。     

资源节约、环境友好的区域发展机制建设——学习十八大精神的体会

资源节约、环境友好区域发展机制的建设,首先应从思想上对区域经济社会科学发展内涵和建设资源节约型和环境友好型社会的战略意义作深刻理解和认识.其次要正确把握资源节约与环境友好型区域发展机制的建设内容,主要包括完善环境保护和资源利用评价机制、转变经济发展方式的内涵与实现机制、资源节约与环境友好型发展保障机制几个方面.而如何实施资源节约与环境友好型区域发展机制,则是资源节约与环境友好型区域发展机制建设的又一重要因素,对此,可以从环境的保护、循环经济的发展、资源的节约和管理、全球气候变化的应对几个方面来进行.     

苏联的环境破坏和环境主义运动

苏联在社会主义建设中发生了严重环境问题,苏维埃政府为此颁布了一系列环境保护的法律政策。由于社会主义和现代工业文明固有的弱点造成的环境问题愈演愈烈,苏联的环境政策归于失败。苏联环境主义运动的发展逐渐演变成了推翻苏共统治和促使苏联解体的力量。苏联社会主义制度和环境破坏与保护是相互作用的复杂关系。     

推进池州生态经济示范区建设的几点思考

文章认为池州生态经济示范区建设已进入实质性的建设阶段,需要以全面的可持续发展观来指导全市生态经济建设的实践.文章从四个方面作了进一步的阐述.即:以全新的可持续发展观,指导生态经济示范区建设的全面实践;确立环境资源观,协调生态保护中的环境保护和经济建设的关系;建立全面的生态创新观,实现区域生态与经济一体化;更新领导干部考核观,增强决策者生态保护的责任意识.     

关于我国可持续运输问题的探讨

交通运输作为国民经济的一个重要部门，作为人类进步、社会发展的一个重要推动力，其发展模式正在对环境产生越来越重要的影响。传统的运输方式已经不能满足环境保护、经济发展以及交通运输本身发展的需求，探寻与环境、资源条件相适应的可持续运输是非常重要的一个问题。人类在交通运输方面需要趋利避害，建立可持续发展意识，让交通运输的发展与环境保护、资源利用和生态平衡有机地统一起来。     

九年义务教育初中化学中渗透环境教育初探

九年义务教育《化学教学大纲》在加强思想政治教育中指出:可以结合空气、水的污染和防治,水与人类的关系等内容的讲授,对学生进行环境保护意识的教育。在化学教材中,还有许多具有环境教育和保护的内容。《国务院关于进一步加强环境保护工作的决定》中也指出了:中小学及幼儿教     

电大“环境教育”的思考——广播电视大学设立“环境保护”通识课程讨论之一

“环境保护”已经成为人们关注的社会主题。“环境教育”已经是教育界不可不面对的重要环节。怎样将“环境教育”融入成人教育,正是本文所讨论的主要内容。笔者从环境、环境教育、环境教育课程与环境保护的关系,结合成人教育的特点,进行在成人高校设立“环境保护”类的单立课程进行讨论,强调了在广播电视大学中设立“环境保护”课程的易教性和必要性,概括地阐述了设计环境教育课程的设计思路,简述了环境保护课程教学方法的选择,为进一步展开“环境保护课程”建设提供借鉴。     

喀斯特山区耕地资源可持续利用分析——以贵州省六盘水市为例

以喀斯特山区六盘水市为例,针对该区耕地资源利用存在的问题,分刺从耕地的质量、数量和利用效益三方面来作定量与定性分析,并进行耕地生产效益多元线性回归分析.探讨该区域耕地资源的可持续利用性,并提出耕地可持续利用的保护对策.