广播电视大学和谐校园建设初探

作为我国高等教育重要组成部分的广播电视大学，经过近28年的建设和发展，已取得了举世瞩目的成就，形成了由中央电大、省级电大、市级电大和县级电大组成的统筹规划，分级办学，分级管理的远程教育教学系统。因此，我们要紧密联系广播电视大学的发展实际，坚持以人为本，坚持科学发展观，并用发展的办法解决广播电视大学前进中的问题，转变发展观念，创新发展模式，统筹系统发展，激发系统活力，以发展的成果促进广播电视大学和谐校园建设。     

实施和谐教育 创建和谐校园

文章提出创造和谐宁静的校园环境,构建和谐的人际关系,让学生健康成长,平稳走向社会,造福于人类。要用理解和尊重把握教育的尺度;用良好的习惯教育完善学生的人格;以丰富的校园文化实现环境育人;用智慧扭转劣势,打造和谐课堂;树立榜样力量,养护和谐校园。     

实施和谐教育 创建和谐校园

一、以师为本,坚持和谐管理,保持教师队伍和谐稳定1.树立先进管理理念。学校领导要树立＂以人为本＂的管理理念,实施集体领导、分层管理、权责明确,使刚性的制度管理与人性化的人文管理和谐统一。学校要通过教师调查问卷、学生座谈会、家长会、家长委员会等途径对学校管理、校风、教风、学风进行全面细致的调查研究,听取教职工、学生、家长和群众的意见、建议。改变单靠“硬性”的行政指令要求教师完成教育教学任务的做法,在合理合法、坚持原则的基础上,把各种任务、要求和教师的感情、利益、发展需要结合起来,达到“管理与自律的和谐”。     

“和谐校园”建设刍议

建设社会主义和谐社会，对教育工作者提出了新的要求。校园作为一种培养人的社会机构，首先应当是和谐的。和谐社会是由和谐的人组成的，而和谐发展的人是由和谐校园孕育出来的。和谐社会的建设应当从校园抓起。     

建设“快乐校园工程”实施愉快和谐教育

“快乐校园工程”，就是根据学生的身心发展特点和教育规律，创建会说话的校园，为学生提供快乐的环境；创建快乐的课堂，使学生乐学会学学会；创设多彩快乐活动，促进学生全面发展。“快乐校园工程”的真谛在于，让学生感到幸福和快乐。实施“快乐校园工程”，要通过教师快乐有意义的劳动，让学生在无际的学海中快乐求知，由“厌学”为“爱学”，由“爱学”到“乐学”，最终达到“学会”、“会学”，走好人生的第一步，为终生幸福打好基础。我们的作法是：     

以科学荣辱观指导和谐文明校园建设

近来,胡锦涛同志提出的“八荣八耻”的社会主义荣辱观,在全国引起了极大的反响。以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观明确了当代中国最基本的价值取向和行为准则,已成为社会各界人士行动的指南和最高的准则。本文试从教育工作者的视角,阐述树立社会主义荣辱观对创建和谐文明校园重要的指导作用和现实意义。     

“构建社会主义和谐社会专题研究”笔谈——建设和谐校园的标志及内容

构建社会主义和谐社会理论的提出，是对马克思主义理论的重要丰富和发展，是我们党对什么是社会主义、怎样建设社会主义的又一次理论升华。深刻理解和把握构建社会主义和谐社会的丰富内涵，对我们全面落实科学发展观，促进我国经济社会协调发展、全面进步，实现全面建设小康社会宏伟目标，意义重大。建设和谐校园是构建社会主义和谐社会的主要内容之一。新形势下，坚持以学生为本应是构建和谐校园的出发点和落脚点。     

注重中职生人格塑造 创建和谐文明校园

社会的发展首先是人的发展,而人的发展首先是和谐人格的形成。学校是社会的一部分,而学生是学校的主体,培养学生健全的人格是建设和谐校园的基础。作为中职院校的教师,针对当前中职学生人格发展的不良倾向,开展各种教育,塑造中职学生的和谐人格,建设和谐文明校园,至关重要。     

论科学发展观与和谐校园建设

科学发展观的核心是发展,本质是以人为本,主要内容是全面、协调、可持续发展.践行科学发展观,推进和谐校园建设,就是要用以人为本的科学发展观统领学校各项工作,统一思想,凝聚人心,推进学校事业快速、健康、协调、可持续发展,用发展求和谐,用文化育和谐,以人为本保和谐,卓有成效地推进和谐校园建设.     

诠释优良传统美德创建文明和谐校园

本文认为创建文明和谐校园需要多方面的积累和沉淀，其中学生是和谐校园的最主要的部分。用中国的传统美德来规范校园文明行为。改变学生在思想上、行为上、学业上存在的一些误区，创建文明和谐校园具有非常重要的现实意义。     

我校接受创建省级“文明校园”考核检查

本刊讯11月15日,省级“文明校园”考核检查专家组莅临我校,对我校创建省级“文明校园”工作进行正式检查验收。上午8：30,陕西广播电视大学创建省级“文明校园”工作汇报会在郭杜校区艺术系二楼多功能厅召开。     

创建平安和谐校园

党的十六届六中全会为我们描绘出创建社会主义和谐社会的宏伟蓝图。无疑，教育在其中肩负着重要的使命，对教育工作者来说，当前首要任务就是躬身打造平安和谐校园。因为它是和谐社会的重要组成部分，是办好人民满意教育的重要标尺。     

实施“精神关怀” 建设和谐校园

现阶段,我校大力实施素质教育,整合教育资源,深化教育改革,初步形成了校园生活制度化、学生言行规范化、管理工作科学化、教育活动系列化的管理模式。在这一过程中,精神关怀给我们的教育工作带来了活力,也期待着我们去积极探索。鉴于此,在今后的工作中,广大教师必须要将精神关怀作为一条工作主线,贯穿于各项教育工作之中,努力创造和谐的校园。     

高职院校和谐校园建设中的数字化校园建设

数字化校园建设在和谐校园建设中具有多方面的功能:可以营造数字化的学习环境,为学生的学习服务;能够优化教学环境,为教师的教学活动服务;可以优化各种管理和服务资源,为师生员工的工作、生活服务;能够深化学校的教学改革,为转变办学模式服务;能够为学生的就业提供切实的服务.和谐校园建设中数字化校园建设应采取的措施是:坚持科学发展;加强基础设施建设;重视信息资源建设;强化信息化人才的培养工作.     

一项促进和谐校园建设的新举措——“我爱老师”大型推选活动的启示

社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。校园和谐是社会和谐的重要组成部分，也是中国特色社会主义教育的内在要求。在当前全面贯彻落实科学发展观，实现教育事业又好又快发展的新形势下，大胆创新方法，大力构建和谐校园，积极探索和解决校园建设中面临的各种问题，具有重要的理论意义和现实意义。     

以科学发展观构建社会主义和谐校园

学校教育具有促进人的发展和促进社会发展两大功能,在启迪心智、传授知识、确立人生价值、实现人类进化上具有极为重要的作用。学校教育理应担负起构建和谐社会的重任,学校应致力于用科学的发展观,构建和谐校园。     

抓牢“三大抓手”,大力创建和谐文明校园

我校深入贯彻市、县关于开展“教育管理年”活动部署要求,在全校范围内扎扎实实开展创建活动,实现学校持续、快速、健康发展,为建设平安和谐文明的新校园作了一些有益的尝试。     

浅谈公安院校如何建设和谐校园

公安院校和谐校园建设,是和谐社会构建的重要组成部分。公安院校要以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六届六中全会精神为指导,以科学发展观为统领,以院校发展为主题,以思想政治教育为基础,以警务化管理为手段,以教职工队伍建设为关键,卓有成效地推进和谐校园的建设。     

创建和谐校园之我见

校园是培养社会主义事业接班人的地方，作为社会这个大群体中的重要组成部分，校园和谐到底该以什么标准作最后验证？创建和谐校园的根本追求到底是什么？     

以人为本 创建和谐校园

在党的十六届三中和四中全地上，中共中央先后提出了以科学发展观统领经济社会发展全局和构建社会主义和谐社会的重大战略决定。学校作为培养人的场所，是引领社会发展与文明的重要基地，学校教育具有促进人的发展和促进社会发展两大功能，在启迪心智、传授知识、确立人生价值具有极为重要的作用。