开普勒^K8——发现行星运动三大定律

德国天文学家开普勒（Kepler,Johannes,1571—1630）（邮票K8a）生于德国魏尔,幼年体弱多病,少年时进符腾堡隐修院学习。1587年进蒂宾根大学,听哥白尼日心学说的坚信者麦斯特林教授讲天文学,并成为哥白尼^C22的忠实信徒。1588年得学士学位,1591年获硕士学位。1594年经大学推荐,中断了蒂宾根大学的神学课程,前往奥地利格拉茨的路德派高校讲授数学。1596年出版《宇宙的神秘》一书,书中介绍了他的宇宙和谐思想,受到当时大天文学家第谷^T19的赏识。     

技术创新理论的由来与发展

<正> 技术创新理论是由熊彼特的创新理论(Innovationtheory)发展而来。熊彼特(Sch umpeter,Joseph Alols,1883～1950。)是美国经济学家和社会学家,以其资本主义发展和经济周期理论而闻名。熊彼特出生于奥匈帝国摩拉维亚省(今捷克境内)特利希镇的一个织布厂主家庭。早年攻读法律和经济,肄业于维也纳大学,随后游学伦敦。第一次世界大战前后,他曾在切尔诺维茨、格拉茨等大学从事学术活动。1918年,一度出任     

沃森^W6N——发现“双螺旋”，解开遗传密码

美国生物化学家沃森（Watson,James Dewey,1928-）（邮票W6a）是一个神童,在无线电方面显得极有才能,他在15岁时就进芝加哥大学学习,1947年毕业。1950年,他在印第安纳大学获得哲学博士学位。本打算研究鸟学,但马勒（Muller,Hermann Joseph,1890-1967,美国生物化学家）来到学校后,就使他的注意力转向生物化学和遗传学问题。     

泡利^P8N——责难“魔王”；发现“不相容原理”

奥地利-美国物理学家泡利（Pauli,Woligang,1900-1958）（邮票PSa和邮票PSb）1900年4月25日出生在维也纳,他的父亲是维也纳大学物理化学教授,泡利是个神童,十几二十岁时自学相对论并为德国《数学百科全书》（其它作者都是当时一流学者）,写了一篇关于相对论的论文,一举成名。     

封面人物简介

沃尔特·鲁道夫·赫斯(瑞士,1881—1973年),1949年诺贝尔生理学或医学奖获得者。赫斯,1881年3月17日出生于瑞士东北部的弗劳恩菲尔德城。1900年,考入洛桑大学医学院,1906年获苏黎士大学医学博士学位。在当了一年的外科助理医生之后,赫斯改行成为眼科医生。赫斯在早年行医生涯中,曾是闻名欧洲大陆的眼科医生。除了以高超医术治愈多例严重的眼科疾症外,还发明了准确测量眼睛斜视程度的"赫斯遮蔽法",并于1911年发明了一种用来测定和纠正眼睛斜视的器械,后称为"赫斯屏"。但他最重要的成就,是在脑的刺激实验技术领域的研究成果。第一次世界大战后,赫斯曾前往当时的生理学研究中心——英国进修,学习了各著名生理实验室的先进技术和研究理念。回到苏黎士生理研究所后,他确定了新的研究目标:研究脑对清醒而无约束机体的内     

哈勃^H31——发现宇宙膨胀

美国天文学家哈勃（Hubble,Edwin Powell,1889—1953）（邮票H31a）在芝加哥大学学习时,受天文学家海耳^H3启发开始对天文学发生兴趣。他在该校时即已获数学和天文学的校内学位;但毕业后却前往英国牛津大学学习法律,1913年在美国肯塔基州开业当律师。后来,他终于集中精力研究天文学,并返回芝加哥大学,在该校设于威斯康星州的叶凯士天文台工作。在获得天文学哲学博士学位和从军参战在法国服役以后,他便开始在威尔逊天文台（现属海耳^H3天文台）专心研究河外星系并做出新发现。他在那里可以使用254cm（100英寸）望远镜,并在那里度过他的余年。     

董光璧：创新战略——历史的和理论的思考

奥地利裔美籍经济学家熊比特（Joseph Schumpeter，1883—1950）的创新理论属于经济学范畴，它作为与德国思想家和经济学家马克思（Karl Marx，1818—1883）的理论和英国经济学家凯恩思（John Maynard Keynes，1883—1946）的理论相对立的理论，以新生产函数的产生解释资本主义经济的增长。但它的发展逐渐超越了其原始意义，由于发展到国家创新系统研究而涉及到人类社会的全面发展问题。     

汤姆孙^T10N——发现电子

英国物理学家汤姆孙（Thomson,Sir Joseph John,1856--1940）（邮票T10a）1856年出生在曼彻斯特,一个商人家庭中,家里指望他日后能继承祖业,但他却迈上了科学家的道路。汤姆逊14岁时进人曼彻斯特的一所专科学校,本打算学工科,但却对物理学逐渐发生了兴趣。1876年,他靠奖学金进人剑桥大学读书,此后便在那里度过了他的一生。他毕业时的数学成绩名列全班第二。1883年,他接替退休的瑞利^R6N任物理学教授,当时他只有27岁。1884年,他又接替瑞利的卡文迪许0实验室主任的职位,领导该实验室达30余年之久（直到1919年）。英国能够于20世纪前30年在亚原子物理学领域保持显赫的领先地位,主要有赖于他的指导和教学能力。     

巴甫洛夫^P9N——创立“条件反射”学说

俄国生理学家巴甫洛夫（Pavlov,Ivan Petrovich,1849—1936）（邮票P9a）出生于一个乡村牧师的家庭,曾学过神学,他起初所受的教育是要他很好地继承这种家庭传统。然而,在神学院上学时,他读到了达尔文跳的《物种起源》,觉得他应该献身的是自然科学而非宗教事业。于是在1870年离开神学院进入圣彼得堡大学物理一数学系,在门捷列夫^M14和布特列洛夫踮。指导下学习自然科学,重点是生理学。1875年毕业后进人外科医学院（后来的军事医学院）,立志从事理论医学研究,并在那里的鲍特金研究室工作。1883年他在圣彼得堡军事医学院获得博士学位,1884年到1886年去德国和法国进修,     

克里克^C25N——解开遗传密码

英国生物化学家克里克（Crick,Francis Harry Compton,1916—2004）（邮票C25a）曾在伦敦的大学学习,并继而于1953年在剑桥大学获得哲学博士学位。二次大战期间,他作为一位物理学家在战地工作,当时他从事雷达和地雷的研究工作。     

封面人物简介

克里斯蒂安·艾克曼（荷兰,1858-1930年）,因发现可以抗神经炎的维生素（B1）,于1929年获诺贝尔生理学或医学奖。艾克曼出生于荷兰内伊克尔克,1883年获阿姆斯特丹大学医学博士学位,随后在爪哇、苏门答腊等地任军医,     

范德瓦尔斯^V3N——提出气体的状态方程

荷兰物理学家范德瓦尔斯（van der Waals,Johannes Diederik,1837—1923）（邮票V3a和V3b）1837年11月23日生于莱顿,他虽于1862年进入莱顿大学,但他主要还是靠自学成才。1873年他的论文《论液态和气态的连续性》首次引起人们的广泛注意,并因此获得了博士学位,为他一生的研究定下了基调。1877年,他被任命为阿姆斯特丹大学物理学教授,在那里干了30年才退休。     

卡麦林-翁纳斯^K1N——低温物理学之父

荷兰物理学家卡麦林-翁纳斯（Kamerlingh-Onnes,Heike,1853—1926）（邮票K1a）早年在家乡念书,1870年进入格罗宁根大学学习。1871年去海德堡,在本生耶。和基尔霍夫^K11两位导师指导下学习。他返回格罗宁根攻读博士学位（于1879年因提出地球自转的新证明而获得）。1882年起任莱顿大学实验物理学教授。他在该校建了一个低温实验室,向新的低温进发,从而使莱顿大学成为世界著名的低温研究中心。卡麦林一翁纳斯也被称为“低温物理学之父”。     

封面人物简介

查尔斯·爱德华·纪尧姆（瑞士,1861—1938年）,因研究合金的反常特性对精密计量物理学所作的贡献,于1920年获得诺贝尔物理学奖。 纪尧姆,l861年2月l5日出生于瑞士侏罗山区的弗勒里埃,该城以钟表制造而著名。纪尧姆在纳沙泰尔接受早期教育,之后到苏黎世多科工业大学就读,并在那里取得了科学博士学位。1883年他任国际计量局局长助理。从1902年起纪尧姆担任国际计量局副局长,自1915年起至1936年退休,他一直任该局局长,退休后他继续担任国际计量局的名誉局长直到去世。     

卢瑟福^R18N——核科学的领路先锋；抓住机遇，走向辉煌

英国一新西兰物理学家卢瑟福（Rutherford,Lord,1871—1937）（邮票R18a）的祖父是于1842年移居到新西兰的苏格兰人。卢瑟福的父亲是轮箍匠兼农夫,一共有12个孩子,卢瑟福排行第2,他幼年时种过地。卢瑟福在求学时期就已经显露出非凡的才能,在十几岁时获得了到新西兰大学读书的奖学金。他在新西兰大学毕业的时候名列第4（不知前3名学生后来都怎么样了）。他在大学读书时对物理发生了兴趣,并且研制出来一个磁性无线电检波器。然而,     

泽尔尼克^Z4N——发明“相衬显微镜”

荷兰物理学家泽尔尼克（Zemike,Fritz,1888-1966）（邮票Z4a）于1915年在阿姆斯特丹大学获得博士学位,同年任格罗宁根州立大学数学物理学教授和理论力学教授,并自1920年起到1958年止任该校的专职教授。他最早的光学著作是关于天文望远镜的。     

劳伦斯^L12N——发明回旋加速器

美国物理学家劳伦斯（Lawrence,Ernest Orlando,1901-1958）（邮票L12a,其中EARNEST里多印了一个A）的祖父是挪威移民。1922年他大学毕业,除了自然科学外,其他学科的成绩并不特别优秀。原先,他盼望进入医学界。明尼苏达大学的一位物理教师唤起了劳伦斯对物理学的兴趣,使他选择了这一专业。1925年,他在耶鲁大学获得物理学博士学位,自1927年起一直在加利福尼亚大学任教。     

阿里纽斯^A20N——论文勉强及格，19年后获得诺贝尔奖

瑞典化学家阿里纽斯（Arrhenius,SventeAugust,1859—1927）（邮票A20a）幼时是个神童（3岁时就自学）,在智力上大大超过同龄儿童。他上课时感到枯燥无味,常常同教师争论。高中毕业时,他是班上最年轻、最聪明的学生,各门功课都名列前茅。1876年,当他进入乌普萨拉大学后,就开始研究电是怎样通过溶液的,这是从戴维那个时代起将近一百年来的重要课题。     

巴斯德^P6——微生物学之父；没有家产的求婚信

1没有家产的求婚信 1849年,法国微生物学家巴斯德（Pasteur,Louis,1822-1895）（邮票P6a）到斯特拉斯堡大学就任化学教授时只有27岁。这位年轻教授在教学和科研工作之余,也在思考着自己的婚姻大事。他看中了大学校长洛郎的女儿玛丽小姐。他不知道玛丽小姐是否能接受他,但他爱玛丽小姐却是真诚的。于是,他鼓足勇气,首先写了一封信给他未来的丈人,这封信是别具～格的：     

马可尼^M6N——发明无线电

意大利发明家马可尼（Marconi,Marchese Cuglielmo,1874-1937）（邮票M6a）家道殷实,聘请家庭教师在家延教。他虽没有进过大学,但在意大利知名学者们的指导下学习钻研物理学。