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《设施规划与物流分析》是物流工程和工业工程专业非常重要的一门专业基础课程,主要用于工厂设计、物流园区设计、搬运系统设计、物流网络设计、仓储中心设计等,实践性很强。但是目前这门课程的教学基本还是采用课堂上教师讲授、课后学生做作业的传统方式,另外附加一项十年不变的课程设计,学生普遍反映:学完课程还是不能够进行设计工作,理论和现实脱节严重。鉴于这种现象,笔者结合长期从事《设施规划与物流分析》课程教学的经验,分析了《设施规划与物流分析》课程的特点,设计了一套操作沙盘,并应用到实际的教学工作中,取得了良好的教学效果。 相似文献
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“设施规划与物流分析”是一门应用性很强的课程,课程的教学应该在传统课堂授课的基础上,利用多种教学资源,根据教学内容和实际需要合理运用多种教学方法,才能达到良好的教学效果,而且有利于培养学生分析问题和解决问题的能力。 相似文献
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《仓储管理》是物流管理专业的核心课程。从物流的功能角度分析,现代物流包括运输、搬运装卸、仓储、包装、流通加工、配送和信息处理七项基本功能,仓储是现代物流不可缺少的环节。从物流系统的结构分析,物流系统是由结点、连线构成的一个网络,其中结点又称为物流据点,仓库处于至关重要的节点地位,对整个物流系统的完善和优化具有重要意义。所以,《仓储管理》在物流管理专业的教学过程中占有举足轻重的作用,该课程的设计会影响整个专业的教学效果。 相似文献
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金燕 《黄冈职业技术学院学报》2011,13(6):46-48,60
应用写作是物流专业人才职业能力和文化素质培养的重要课程,针对原应用写作课程大多存在内容繁多、专业针对性不强等问题,重新以"基于工作过程及项目载体任务驱动"为理念进行了设计,教学内容侧重对学生的思维能力及职业应用写作能力的训练。 相似文献
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"物流分析与设施规划"课程改革与教学实践 总被引：6，自引：0，他引：6
对“物流分析与设施规划”课程的教学内容和教学方法进行了改革,并提出了如何将教学、科研、实践有机结合起来开展实践教学改革,使教学内容能紧跟上科技的飞速发展,充满活力和时代气息。实践证明,这些教学改革效果良好,不仅有助于激发学生学习兴趣,而且有利于培养学生分析问题和解决问题的能力。 相似文献
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2012年最火的行业是什么？很多人会毫不犹豫地告诉你,是物流。特别是2012年的＂双十一＂,让物流企业着实＂火＂了一把,各地的＂快递哥＂也在网络上走红一时。而与物流行业最接近的专业就是物流管理专业了。我对物流最初的兴趣源于一个故事。世界大战期间,英美的后勤运输总是遭受德国潜艇的破坏,令反法西斯联军损失巨大, 相似文献
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近年来，随着我国国民经济的持续增长和旅游“黄金周”的出现，我国旅游业出现了前所未有的热潮。同样，旅游教育也呈现出勃勃生机，到２０００年底，全国共有旅游类中等职业学校９４３所，在校学生２５．４３万人。然而，我国的旅游教育起步较晚，大部分旅游中等职业学校是在２０世纪９０年代新办的。为了全面推进素质教育，深化职业教育教学改革，规范教学，保证质量，教育部职成教司委托全国旅游职业教育教学指导委员会对“旅游服务与管理”专业进行了教学调研和课程改革。历时一年的调研，课题组完成了该专业的整体教学改革方案和主干课… 相似文献
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侯东亮 《河北职业技术学院学报》2014,(2):113-116
为了探索并实践"卓越工程师教育培养计划"(以下简称"卓越计划")的人才培养新模式,以工业工程专业《现代物流设施与规划》课程的教学改革为平台,提出了"卓越计划"下《现代物流设施与规划》课程教学模式。该模式包括课堂教学、校内集中实践教学和企业实践教学三个主体部分,以及针对这三部分内容的"六位一体"多元化评估考核体系。 相似文献
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传统的高职客户服务课程偏向于学科体系,与企业具体工作岗位的主要工作任务不相符。文章结合区域物流企业的特点,以物流企业客户服务部的主要工作任务为载体,根据各项工作任务的主要工作过程对物流客户服务课程的教学内容、教学组织与实施、课程考核进行了全新的设计,切实提高学生的专业技能和职业素养,使之更符合物流企业客户服务工作岗位的用人需求。 相似文献
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综合训练是专业教学中的一个实训教学环节。本文对广东农工商职业技术学院2005级物流管理专业综合训练的教学实践进行了研究和总结．指出其中存在的问题和改进设想。 相似文献
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根据高职物流管理专业双证融通课程体系构建的思路,探索双证融通课程体系构建的具体设计和保障措施,以促进双证融通人才培养模式的建设。 相似文献
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针对《现代物流设施与规划》课程考核中存在的考核方式单一、考核内容片面化、考核目的性不强以及考核效果不理想四方面的不足,构建了以“能力”为主线的“五位一体”多元化课程考核模式评估体系,即由口试、笔试、实验、大作业及课程小论文组成.应用表明,该考核体系可引导学生积极思考,注重培养学生的综合创新能力、团队合作能力以及解决问题的应变能力. 相似文献
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在高职教学中,课程教学是教学活动的基础。改革传统的课程体系和教学方法,使物流专业的教育跟上物流行业及市场的发展要求。本文依据高职物流管理专业《物流设施与设备》课程的教学实践,就课程改革应如何体现高职物流专业教学目标和提升综合职业能力作了一些探讨。 相似文献
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喻靖文 《孝感职业技术学院学报》2013,(4):86-88,55
经济法是工商管理专业的一门专业基础课程,该课程对于培养学生运用经济法律、法规知识解决企业经营管理过程中经济法律问题的能力有着重要作用。然而经济法律涉及的内容多、涵盖的范围广等特点,以及我国经济法律体系的现状等原因,使得许多高职院校的该课程教学内容仍然带有明显的学科特色,没有针对专业人才培养目标及职业岗位工作需要对课程进行整体设计,这对学生职业能力的培养极为不利。文章根据经济法课程的特点,结合工商企业管理专业的培养目标,提出了经济法课程设计的构想。 相似文献
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2012年最火的行业是什么?很多人会毫不犹豫地告诉你,是物流。特别是2012年的"双十一",让物流企业着实"火"了一把,各地的"快递哥"也在网络上走红一时。而与物流行业最接近的专业就是物流管理专业了。我对物流最初的兴趣源于一个故事。世界大战期间,英美的后勤运输总是遭受德国潜艇的破坏,令反法西斯联军损失巨大,可又没有切实可行的策略 相似文献
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李娟 《佳木斯教育学院学报》2014,(9):21-21
本文从高职旅游管理专业教学和学生职业发展的角度探讨了职业规划教育与专业导论课程融合的必要性,基于专业导论课程教学过程的分析,认为两门课程具有课程内容的互补性,教学目标和教学方法的一致性,并提出了高职旅游管理专业职业生涯规划课程设计的思路。 相似文献