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相似文献
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1.
高等土力学作为岩土工程、隧道与地下工程等专业的必修课程,是一门富含理论又具有工程属性的课程。文章结合北京交通大学岩土工程专业研究生高等土力学教学的实际情况,在分析岩土工程专业、高等土力学课程教学主要特点的基础上,从课程设置、教学方法、课程实践等方面探讨了存在的问题。依据人才培养的目标,从课程资源、教学思路、教学评价方法等方面提出了今后研究生高等土力学课程教学改革的思路和指导思想。  相似文献   

2.
土力学是一门十分重要的专业基础课,土力学教学质量的好坏直接关系到高校人才培养的质量。论文从土力学课程特点入手,结合多年土力学教学实践,对土力学教学提出了几点个人看法,教学实践表明,这些措施对提高土力学教学质量和效率是有效的。  相似文献   

3.
土力学作为土木工程专业的专业基础课,工程实践背景对理论知识的掌握至关重要。如何在课堂上将工程实践零经验的本科生引入土力学理论、实践教学环节,是值得广大一线教育者探讨的重要问题。文章介绍了在土力学课程教学中,对传统课堂教学方式以及过程化考核方式的探索与改革。结果表明:多样化的教学模式更能激发学生的学习兴趣,取得更好地教学效果。  相似文献   

4.
土力学课程中的实践教学   总被引:12,自引:0,他引:12  
土力学与岩石力学和工程地质一起并称为岩土工程的三门专业基础课。土力学具有很强的工程实践背景,在课堂上向本科生引入实践教学环节非常必要。文章介绍了清华大学土力学课程的内容,重点介绍土力学教学实践环节中富有特色的方面。  相似文献   

5.
土力学是一门实践性很强的专业课程,也是交通工程专业学生的必修课程。针对课程教学中存在的问题,提出了"互联网+"背景下交通工程专业的土力学教改要点,主要包括开发专业特色教材、增加工程实践环节、调整考核评价体系、提升教师教学水平、网络共享教学成果等方面,实现土力学教学质量的新突破。  相似文献   

6.
加强实践教学,培养技能型职业技术人才   总被引:1,自引:0,他引:1  
职业教育目的是培养技能应用型人才。传统教学是“传递-接受”型教学模式,这种单一模式已与职业教育人才培养的要求相悖。根据《土力学与地基基础》课程教学改革成果;提出加强实践教学的教学思想,希望和其他院校土木工程专业的教师一起进行探讨,以促进《土力学与地基基础》课程的教学改革。  相似文献   

7.
土力学实验教学是土力学课程中的重要实践环节。我校水利学院现有的土力学实验存在实验条件差、缺少专业实验教师、教学体系陈旧、实验室管理不良等诸多问题。针对现状,开展了土力学实验教学改革。采取加大实验室建设力度、配备专业实验教师和开放,创新实验教学和管理新体系,以激发学生的研究兴趣,培养学生的创新能力和科研素质等措施,提高土力学实验教学水平,实验教学改革已初见成效。  相似文献   

8.
土力学是土木工程专业的一门必修课程,属专业基础课。它是研究土的力学性质的一门学科。文章从多个方面分析了土力学课程教学现状,结合作者的实际教学经验,探讨一些目前教学存在的问题,提出解决方案,并给出了相应的教学改进方法,旨在提高学生的综合素质,以达到提高土力学教学质量的目的。  相似文献   

9.
针对目前土力学实验教学实践中的现实情况,从课时安排、课程设置、授课方式、试验条件、人员配置、支持力度6个方面分析了目前土力学实验教学中存在的问题,并结合多年土力学实验课程教学和实验室管理经验,从领导决策、教师实践、学生反馈3个方面提出了关于土力学实验教学实践改革的几点建议,以提高土力学实验教学质量,更好地培养工程专业学生应用理论与动手操作的能力,提升学生的创新能力,培养全面发展的复合型工程人才。  相似文献   

10.
《土力学》课程是土木工程专业必修的一门专业基础课,近年来各高校通过不断调整教学内容,改进教学方法和手段,加强实践教学环节,已取得了较好的教学效果,但仍还难以满足新形势下教育教学的需要,存在一些不足和需要提高改进的地方。本文结合作者多年来的教学实践经验,提出了目前土力学课程教学实践过程中普遍存在的主要问题,并对该课程的教学改革和实践方向提出了具体的建议,可供业内同行参考和借鉴。  相似文献   

11.
随着城市化进程的发展,因土体破坏引发的工程问题越来越多,以土力学为代表的岩土工程方向日益受到重视。土力学是土木工程专业课程体系的一门专业基础课,所以本科土力学的教学也面临着巨大挑战,其教学内容与教学方法均需根据工程及社会需要进行改革创新,才能满足培养创新型人才的需要。结合本校城市地下空间专业的发展对土力学的教学进行了初步探讨。  相似文献   

12.
本文针对高等土力学课程的特点和我国在硕士研究生培养过程中存在的问题,提出了高等土力学启发式教学模式,以地基承载力教学为实例,介绍了高等土力学启发式教学的基本流程和基本步骤。我们以河北科技大学土木工程专业2011级土木工程专业硕士研究生为对象,采用启发式教学模式进行实践,结果表明利用该方法教学能加深学生对课程理论的理解,增强学生的学习兴趣,培养学生解决岩土工程问题的思路,锻炼他们的表达和写作能力。  相似文献   

13.
土力学作为建筑工程、交通工程等专业培养体系中一门重要的专业基础课,强调理论学习与实践并重。详细分析了该课程在教学过程中存在的问题,结合应用人才培养的目标,提出土力学教学应以工程应用为导向,不断更新教学内容;探索引入不同的教学方法如案例教学、协同教学等方法以提升课堂教学效果;重视实验教学工作以增强学生的动手能力。  相似文献   

14.
张军红 《考试周刊》2014,(70):158-158
《工程地质与土力学》是高职高专院校水电工程、水利施工、建筑工程等专业的一门十分重要的专业基础课程,具有很强的理论加实践的特点,实践教学对强化学生的感性认识、提高学生的学习兴趣、增强教学效果等具有积极作用,然而调查发现在实际教学过程中普遍存在重理论教学轻实践教学的现象。本文结合《工程地质与土力学》教学经验和各院校实际情况,提出加强实践教学应从正确定位、教师努力和院校支持三个方面着手。  相似文献   

15.
为适应国家经济社会发展需要,提高土木工程专业技术人才创新能力的培养质量,针对土力学试验教学内容的特点,结合多年教学经验,分析了土力学试验教学中存在的主要问题,总结了提高土力学试验教学质量,培养创新能力的有效方法,强调整合传统试验教学内容,开设设计型、综合型试验,培养学生动手能力和创新能力,有效地将理论知识与工程实践相结合。  相似文献   

16.
培养应用型技术人才是应用型本科院校的职责和使命,“土力学”课程作为水利工程专业的一门核心专业基础课,其传统的教学方式难以满足当前发展的需求。因此,本文通过分析当前“土力学”课程教学模式存在的问题,建立了启发教育、案例教学、现场实践和学术讲座交流相结合的教学方法,采用该模式的教学能够增强学生理解和应用土力学专业知识的能力,以满足应用型本科院校的发展需求。  相似文献   

17.
结合实验教学,探讨了实验对土力学课程学习的作用及实现方法。教学实践表明,土力学实验能帮助学生激发学习土力学的兴趣、巩固所学的理论知识、加深对理论知识的感性认识、培养分析问题和解决问题的能力。最后对提高土力学实验教学的效果提出了一些建议。  相似文献   

18.
土力学作为土木工程专业的一门主干专业基础课,其重要性是不言而喻的,同时也是学生公认的学习难度大的课程之一。在借鉴同行宝贵经验基础上,结合自身在教学中的感受,从土力学理论教学内容安排、实践教学环节以及课堂教学中如何增加趣味性三个方面浅谈一下体会,以供参考。  相似文献   

19.
《土力学》课程是土木工程岩土工程方向的重要专业基础课,通过对此课程的双语教学实践与思考,逐渐完善我校土木工程专业的双语教学目标体系。  相似文献   

20.
颜涛 《现代企业教育》2014,(20):362-362
在21世纪的课程体系里,土力学是土木、水利和交通等有关专业中的重要基础技术课程,是一门实用性较强的工程技术基础学科。作为土力学课程的重要组成部分,土力学的实验教学环节将直接影响整个实验教学的水平。为适应社会对学生实践能力的要求,本文基于土力学实验教学的特点,针对本校土力学试验教学环节存在的问题,提出了几点教学改革的措施,以此达到最佳的教学效果。  相似文献   

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