让孩子体会到真正的幸福

在家长眼里,现在的孩子不愁吃、不愁穿,家里的一切都以孩子为中心,孩子非常幸福。回想自己的童年,吃穿玩都无法与现在的孩子相比,还得帮父母下地干活儿,相比之下,现在的孩子简直到了天堂。     

尹建莉：怎样让孩子获得幸福

武汉市少先队总队副总大队长、小学生黄艺博面带成熟微笑、佩戴五道杠臂章的照片在网上流传后,遭到很多人的指责。但是,这位＂五道杠＂少年却得到知名教育专家、畅销书《好妈妈胜过好老师》作者尹建莉的支持。尹建莉观点为何与众不同？     

让孩子真切地感受到幸福

幸福是什么？可能千人千理解,万人万体会。它看不见,摸不着,但又切切实实地存在于人的身上、人的心中。古往今来,志士仁人把＂先天下之忧而忧,后天下之乐而乐＂作为自己的无上幸福,这就把幸福提升到人生的意义与价值的高度来体验、来考量。有的人物欲无穷,对金钱顶礼膜拜,追求财富的超速积累,过声色犬马的生活,     

让孩子感受幸福

读了《好妈妈胜过好老师》这本家庭教育书,对我来说真是感触良多、受益匪浅。     

让孩子学会寻找幸福

孩子老说自己累,害怕上学,恐惧考试。我平日里的做法就是开导他,让他多吃点好的,对待考试要心态平和,不要慌张等。     

成就孩子真正的幸福

本文为新东方创始人俞敏洪在“首都家长学校“上做的讲座。在他看来：家庭教育最重要的是人品教育、心情教育、鼓励教育。同时提倡家长要让孩子学会吃苦。我们选编其中的主要部分,供本刊读者参考。     

让孩子做一个幸福的人

幸福是人们的终极追求。大多数父母为孩子所做的一切,都是以让孩子幸福为理由。对于幸福的解释,版本很多,可以说有多少个人就会有多少个版本,这也从一个方面说明幸福是属于每一个人自己的,每个人都有自己的幸福。     

如何培养一个幸福而富有的孩子

在美国有一句格言：任何一个孩子无论其家庭背景如何，都有可能成为幸福而富有的人。[编者按]     

善待孩子的幸福

春雨淅淅沥沥,缠缠绵绵地飘落了整整一个晚上,早晨起来,与儿子吃了早饭,送他去上学,一路上,小水坑多如牛毛,儿子不住劲地把脚踩进去,鞋和裤子瞬间挂满泥汤。     

让孩子体会到真正的幸福

每个人在不同阶段的需求不同,幸福的感觉也就不一样。在家长眼里,现在的孩子不愁吃、不愁穿,家里的一切都以孩子为中心,孩子非常幸福。回想自己的童年,吃穿玩都无法与现在的孩子相比,还得帮父母下地干活儿,相比之下,现在的孩子简直到了天堂。然而,事实并非如此,在咨询中,我经常会碰到这样的案例:孩子不快乐,幸福感非常低,甚至有的     

让孩子感到心灵的幸福

在美国时,我读过一则颇令人感动的故事。瀑布城一个富裕而又很有名望的家庭里,有个智商只有70的儿子。这家的母亲拜托在两一个城市里经营饭店的一位朋友．让自己的儿子在他的饭店里打工,专门负责剃土豆皮。饭店的主人说：“像你们这样富裕而赫赫有名的家庭怎么能让儿子干这种活呢？”     

不要以给孩子幸福的名义剥夺孩子的幸福

让孩子幸福,可以说是父母对孩子殚精竭虑付出的最大目标。幸福是人生的追求,父母的选择并没有错,但是父母们需要思考的是:什么是孩子的幸福?怎样做才能让孩子感到幸福?本期焦点探讨的就是“物质满足不等于生活幸福”这样一个话题。在《只有物     

和孩子一起共创幸福

“你幸福吗？”2012年中秋、国庆双节前期中央电视台推出的特别调查节目让这个问题成为当年的一大热点,也引发大家重新审视幸福的意义。     

让孩子在课堂教学中感受幸福

＂做幸福的教师、幸福地做教师＂应该成为我们每位教师的共同追求。教师要做的,就是在课堂教学中让孩子感受幸福：感受学习的幸福、感受生活的幸福、感受成长的幸福等。     

10类妈妈让孩子更幸福

博主特写：一位执著地用爱编织文字、用文字记录宝贝童年、用相机见证宝贝成长的妈妈,一个充满快乐和思想的爱的部落格,希望给孩子留下一笔精神财富！     

让每一位孩子都获得幸福——内蒙古集宁一中校长

李一飞印象 2006年9月，内蒙古大地上，被誉为自治区基础教育第一艘“航空母舰”的内蒙古集宁一中教育集团宣告成立。这艘巨轮的掌舵者。就是本期封面人物——李一飞校长。     

幸福着孩子的幸福

开学之初,我就发现小望同学有点特别：那双隐藏在近视镜片后的眼睛,总是闪过一抹狡黠。当我注意他时,他便低着头,悄悄地抬眼从镜片上方看我;当我不看他时,他便肆无忌惮地环顾四周,甚至高声喧哗;而当我忍无可忍批评他时,他便做个鬼脸,或者吐吐舌头,或者捂嘴偷笑。我想,这可是一个“问题人物”。     

让孩子充满幸福地生活

童年应该是一个有序生长的过程。每一个生命的成长都不可替代，每一个生命阶段都是有价值的。如果让我们用一个词来形容童年，可能会想到：金色的，快乐的，天真无邪的，无忧无虑的……。然而，当你看了下面一位三年级小学生的日记，你就会遗憾地发现，关于童年所有的感觉，似乎都只存在于记忆中。变了味的童年是灰色的、不快乐的、迷茫的。     

让每个孩子享受成长的幸福

童年的时光是人一生中最美好最可宝贵的。远大的理想在这里孕育,高尚的情操在这里萌生,良好的习惯在这里养成,生命的辉煌在这里奠基。教育就是要让每个鲜活的生命都实现有意义的发展。我们努力把教学过程变成学生热爱学习,幸福成长的过程,让学生在生动活泼的教学过程中感受到学习的幸福。在100多年的历史进程中,     

让孩子幸福度日，合理做人

日前读到《“神童”到中年》一文，我感觉，一些少年的“超常”，是一个事实，然而不管是“神童”，还是一般少年，他们将来都可能成为人才，也都可能是芸芸众生之一分子，甚至更糟。文中所举当年那些少年大学生，有的日后辉煌，这倒不光指他们具有的显赫头衔，主要指他们的寻常心态，以及他们在科研领域取得的非凡成就；有的．则日后归于平淡甚至寂寞。