《世界文明史》第八版与第五版异同刍议

《世界文明史》系美国著名历史学家爱德华·伯恩斯等撰写的一部在美国有相当影响的著作。它初版于1955年,此后屡次修订再版,至1991年共出版了八版。1987年1月和1998年5月商务印书馆分别翻译出版了该书1974年第五版和1991年第八版。第八版比第五版在全书章节、内容等方面上呈现出新的特点。     

《中图法》第五版使用前的编目技术探讨

随着《中国图书馆分类法》(第5版)的正式出版,各图书馆都面临《中图法》(第4版)向《中图法》(第5版)过渡的问题。怎样完成新旧版本使用的顺利过渡而又尽可能不影响读者查找图书,成为各图书馆编目部门亟待解决的重要技术问题。针对这一情况,新疆应用职业技术学院图书馆通过对类号改变产生的5种情况的分析研究,制定工作细则,实现了两个版本之间的平稳过渡。     

对“Lubert Stryer BIOCHEMISTRY Third Edition”内容体系风格与特色的剖析

1前言在所有国外版的生物化学教科书中,最令作者欣赏、且在此向诸位同行推崇的是长期在美国耶鲁大学和斯坦福大学任教的LubertStryer教授著述的“生物化学”教本．该教本自1975年首次出版以来,经过短短的12年时间,第二版和第三版分别于1980年8月和1987年12月相继问世,为目前美国和其它英语国家通用的一本优秀生物化学教科书．其中,第二版已由我国北京大学唐有棋教授等于1987年6月泽校完毕,该译本自1990年5月正式出版后,其中不乏原版第三版在文和图方面增、删、易、改部分,可以说是LubertStryer教授所著该书第三版的译本,也可以说…     

《中图法》（儿版）之利弊谈

我国图书馆界在1991年出版了《中国图书馆图书分类法》(儿童图书馆·中小学图书馆版)(下称儿版),目的是方便中小学图书馆工作人员和用户使用。但是十几年来,无论是自愿或不自愿采用的中小学图书馆,都觉得使用过程并不尽人意,使用结果并不理想。笔者粗略浏览了有关“儿     

对《中国图书馆分类法》第四版的一点看法

《中国图书馆分类法》第四版(以下简称《中图法》)已正式出版3年多了。在使用中，我们发现《中图法》第四版经专家、学者的研究、修订，出现了许多可喜之处，不只是增加了一些新类目，而且最大程度地考虑图书馆排架的实际情况。     

《中图法》四版与三版之比较

《中图法》第三版自１９９０年２月出版至今已整整１０年，这期间，我国的科技技术、社会经济、信息文献等都有了巨大的变化和发展，因此，《中图法》三版越来越不适应当前社会的变化，时隔九年，《中图法》四版终于出版了，新版《中图法》将原《中国图书馆图书分类法》与《资料法》合并编排，书名也相应地改为《中国图书馆分类法》。第四版《中图法》借鉴《中国分类主题词表》的方式，在类表中利用加号“＋”和注释来区分图书和资料的类分。合并后的《中图法》更有利于用户根据自己的需要，更加灵活地选择标引深度，也有利于用户根据更加详…     

《中国图书馆图书分类法(儿童图书馆中小学图书馆版)第二版使用手册》归类不当举要

出版于1998年9月的《中国图书馆图书分类法(儿童图书馆·中小学图书馆版)第二版使用手册》(下称《二版手册》)是为配合已出版的《中国图书馆图书分类法(儿童图书馆·中小学图书馆版)第二版(下称《二版》)的使用,由《二版》编委会编制的一本具有普遍指导意义的分类指南性的案头     

试论《中图法》(第三版)的修订与使用

为了适应科学技术的发展和与此相关联的文献变化情况,《中国图书馆图书分类法》(以下简称《中图法》)最近完成了第三次修订工作,正式出版了《中图法》第三版,并开始在全国采用《中图法》的文献情报部门逐步进行推广使用。采用《中图法》第三版后,各图书馆和情报部门将面临着繁重的对藏书和目录进行改编和重新分类工作。鉴于《中图法》     

与时俱进，加快中小学图书馆建设的步伐——学习教育部新修订的《中小学图书馆（室）规程》的几点体会

1991年8月,原国家教委颁布了我国建国以来第一个关于中小学图书馆建设的法规性文件《中小学图书馆(室)规程》,经过十二年的贯彻和执行,使我国中小学图书馆事业上了一个台阶,受到各级教育行政部门和广大中小学图书馆工作者的欢迎。     

名篇的瑕疵

人民教育出版社出版的高中语文第一册(1990年lO月第1版)第十二课是唐弢的《作家要铸炼语言》，课文以丰富的内容和严密的结构著称，但其中却有一处非常明显的语病。让我们先看原文：     

掌握更多的局部区域网络拓扑结构知识

本文译自美国R.R.Bowker公司出版的《图书馆杂志》1990年6月第115卷第11期的“管理技术”专栏。本文作者罗伯特·沃尔顿是美国沃尔顿·布里奇咨询公司董事长。他运用拓扑学原理,介绍了几种微机局部区域网络拓扑结构,在本文中作了全面、系统的阐述。这几种结构适合需要计算机管理而又经费不足的我国各类型图书馆选用,可达“少花钱,多办事”之目的。     

美国教学模式述评：布鲁斯·乔伊斯《教学模式》第八版

教学模式最早由美国学者乔伊斯和韦尔提出,而乔伊斯的《教学模式》一书已出版到第八版。在西南大学兰英教授的指导下它已译完,正待出版。在第八版中,乔伊斯整理了对教学模式的认识并简述了美国的四大类教学模式,从中总结了美国教学模式的几点启示和借鉴意义：明晰教学模式的分类,囊括学生全面的发展;重视教学模式的系统性,联系教学各要素;正视教学模式的灵活性,反对模式化倾向,明确教学模式的实践品性,沟通理论与实践;厘清教学模式的目的,促进学生发展。     

谈《中图法（儿童版、中小学馆版）》（第二版）“中国时代表”的修订

“中国时代表”是《中国图书馆图书分类法(儿童图书馆、中小学图书馆版)》(该《分类法》先后在1991年的5月和1998年的8月出版了第一版和第二版。以下分别简称为“一版”和“二版”)使用频次相对较高的一个通用复分表。那么，经过“二版”     

《经济学原理》新在哪里

(中文版第4版)美国经济学家、曾任总统经济顾问委员会主席曼昆的《经济学原理》一直是最流行的经济学入门教材,也是经济学课堂上最常用的教材。自1998年引入中国出版了中文版以来,获得了一致好评。它引人入胜的内容、生动活泼的写法,吸引了不同层次的读者。第1版、第2版和第3版     

抓住“杰出爱国”探究课文《詹天佑》

沿海版教材第十二册第九课《詹天佑》一文记叙了清朝末年,詹天佑在帝国主义欺侮、压迫的情况下,主持修筑了"第一条完全由我国的工     

新思想新内容新编排--评美国MBA教材《管理信息系统--组织和技术的新方法》

由美国Kenneth C.Laudon和Jane P.Laudon合著的MBA教材Management Information Systems--NewApproaches to Organization & Technology(《管理信息系统--组织和技术的新方法》,以下简称MIS)第六版最近发行,作为"世界工商管理名典系列"之一,由清华大学出版社出版的其第五版的影印本,在我国部分院校MBA教学中已经被采用.学过该课程的MBA学员和研究生普遍认为这本教材给予他们的教益很大.     

后数字化时代美国图书馆资源建设探讨及启示

介绍后数字化时代图书馆资源建设面临的文献出版品种不断增加、高校图书馆经费不足、数据库服务创新和读者使用阅读行为变化等困境,在此基础上通过文献调研,总结美国图书馆资源建设的策略,并提出对我国图书馆资源建设的启示。     

文献编目工作标准化的重要措施——谈图书在版编目

<正>近几年来.随着电子计算机在图书馆工作中的广泛应用.随着图书馆工作手段现代化步伐的进一步加快,对于图书分编工作的一体化,标准化要求也越来越迫切.并已经刻不容缓地提到义事日程上来了.我们知道,编目工作的标准化是图书馆工作手段现代化的基础.而这项工作的开展.除了制定和使用统一的分类法.主题表以及著录条例和各项规则外,在不断加强集中编目工作的同时,做好图书在版编目是其中的一项重要措施.一、什么是图书在版编目?图书在版编目即图书在编辑出版过程中,由一个全国性的集中编目部门或机构,依据一定标准规则或条例,把有关该书的规范化的书目数据资料提供给出版部门,以便将这些数据资料印刷在该书书名页背后,供图书馆、出版社、图书发行部门在编目时享用,从而使编目工作走上标准化、规范化的轨道.世界上许多国家的图书在版编目起步较早.美国和澳大利亚在五十年代末首先开始试验,到七十年代正式开始实行.随后,巴西、加拿大、英国、西德、苏联也相继开展了这项工作.今天,你只要翻开一本英、美、西德异国出版的图书,在版权页上就能看到该书的图书在版编目款目.美国、澳大利亚、加拿大、英国的图书在版编目已和各该国的机器可读目录记录结合在一起,成了编制国家书目和各种目录款目的基础.我国图书馆     

效度:从分数的合理解释到可接受解释

在2006年由美国教育协会和美国国家教育测量学会共同组织编写出版的《教育测量(第4版)》中,提出了一个新的基于图尔敏论证模型的效度研究范式。本文讨论了这一新范式。     

《经济学原理》新在哪里（中文版第4版）

美国经济学家、曾任总统经济顾问委员会主席曼昆的《经济学原理》一直是最流行的经济学入门教材．也是经济学课堂上最常用的教材。自1998年引入中国出版了中版以来，获得了一致好评。它引人入胜的内容、生动活泼的写法．吸引了不同层次的读。第1版、第2版和第3版已销售30万套左右．并在2002年获得中国图书奖．也是教育部推荐使用教材现在这本书第4版的中版也问世了。读肯定非常想了解中版第4版究竟新在何处？