努力提升转变经济发展方式的领导能力

转变经济发展方式是对经济发展规律认识的深化,是落实科学发展观的内在要求,是因势利导,抢抓发展机遇的战略决策。本文认为,面对日益激烈的国际竞争形势,保持我国经济持续发展的良好势头,维护社会和谐稳定,都迫切需要提升调整经济产业结构、协调社会发展、加强自主创新的领导能力,并指出了提高转变经济发展方式领导能力的途径。     

国际视野中的创新型人才培养

当今世界,科学技术成为推动社会和经济发展的主导力量,国家竞争力越来越体现在以自主创新能力为核心的科技实力上。为在激烈的国际竞争中立于不败之地,建设创新型国家已成为我国的战略选择。创建创新型国家,呼唤创新型人才培养。然而,通观我国大学的创新人才培养,还难以适应时代发展和创新型国家建设的需要,迫切需要根据时代发展需求,借鉴     

提高自主创新能力 加快科技产业发展

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。进入21世纪,国际竞争日益激烈,科技创新的能力成为决定各国未来发展的最重要因素。加强科技创新能力的建设,促进经济社会可持续发展,正在成为国际社会科技发展战略的主流。     

音乐教学中对学生创新能力的培养

创新是人类社会进步和发展的动力和源泉．是民族进步的灵魂，是知识经济时代和信息时代对人才的突出要求。创新能力是人类迎接未来挑战的能力。教育创新在国际竞争日益激烈的今天已被提到前所未有的高度。音乐教育在开发和培养学生的潜能及创新能力方面，起着极其重要的作用。     

企业自主创新之路该怎么走

面对激烈的国际竞争,自主创新已成为民族企业生死存亡的重大问题。企业要走好自主创新之路,必须充分发挥企业家的核心带头作用,构建有利于创新活动的企业文化,加大技术创新的投入,建设稳定的创新人才队伍。而且自主创新要始终以市场为导向,并且在创新过程中要充分利用政府对自主创新的扶持政策。     

高校创新人才培养二题

面对知识经济的到来，面对日益激烈的国际竞争，要继续推进我国国民经济和社会全面发展，实现中华民族的伟大复兴，在人才培养上，高等教育必须坚持以培养创新人才为重点，源源不断地为各个领域、各个行业培养出具有顽强创新精神和创新能力的以创新为根本特征的全面发展的高素质人才。     

大学知识格局中创新素质培养探析

1．在大学知识格局培养创新素质是核心。科学技术进步，越来越依赖于科技创新；知识经济发展，越来越依赖于知识创新；国际竞争，“说到底，是人才的竞争，是民族创新能力的竞争”。知识经济时代，社会变化的速度和程度远远超出人们的预见能力，对社会的适应不再是一次性的过程。     

科技创新是提高企业经济效益的决定性因素

科技水平低和生产力落后是我国经济发展的重大制约因素。在世界科技革命蓬勃兴起，经济全球化趋势日益增强，国际竞争空前激烈的新形势下，我们必须顺应潮流，广泛吸收和采用先进科学技术，大力开展技术创新活动，不断推进企业的科技进步，才能在国际竞争中取胜，促进国民经济持续、快速、健康发展。     

我国企业自主创新能力培育存在的问题及原因分析

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,创新决定着国家和民族的发展进程。随着社会的进步和发展,科技创新已成为各国市场竞争的焦点。企业作为自主创新的主体,加快科学技术发展,提高自主创新能力,已是增强综合国力和竞争实力的迫切需要。目前我国企业自主创新能力还存在着多种多样的问题,其成因也是多方面的。如我国企业由于缺乏自主创新意识,未形成有利于创新的社会环境和内部环境,影响了企业员工自主创新积极性,导致了科技人才的流失;由于知识产权保护和管理意识薄弱,致使科技成果被严重低估,被无偿转让,甚至许多专利在境外被抢注,即使是成功的自主创新也很难获得较好的效益……这些因素大大挫伤了企业自主创新的激情,严重制约了我国企业自主创新能力的培育。提高我国企业自主创新能力,应借鉴发达国家的成功经验与做法,结合我国企业的实际情况,从社会和企业两个方面采取切实有效的对策和措施。     

延揽精英人才迎接世纪曙光——“长江学者奖励计划“综述

人类即将跨入的２１世纪将是一个知识经济全面崛起的时代,同时也将是一个国际竞争空前激烈的时代。随着知识在经济发展中作用的日益增大,国际竞争将越来越突出地表现为科技的竞争、人才的竞争。创新的水平和能力将日益成为国家发展的决定性因素。江泽民同志指出：“创新...     

创新民营科技企业人力资源管理

民营科技企业已经成为提升我国企业自主创新能力的重要力量，成为高新技术产业发展的生力军和区域经济新的重要增长点．创新民营科技企业的人力资源管理，有利于增强企业自主创新能力、提升核心竞争力，有利于实现建设创新型国家的国家战略。     

培育企业原创力的人才开发之我见——学习胡锦涛总书记关于建设创新性国家的体会

面对入世挑战和激烈的国际竞争,如何培育企业自主创新能力,打造魅力宜春、建设创新型国家?笔者认为,最关键的是要尽快培育和发展两方面的优秀人才。     

培育企业原创力的人才开发之我见——学习胡锦涛总书记关于建设创新性国家的体会

面对入世挑战和激烈的国际竞争,如何培育企业自主创新能力,打造魅力宜春、建设创新型国家?笔者认为,最关键的是要尽快培育和发展两方面的优秀人才.     

地理课堂的创新

创新是人类智慧之树上最为璀璨的花朵,也是当今知识经济时代人们大力弘扬的理念。当今世界,国际竞争愈来愈激烈,这种竞争既是综合国力的竞争,更是科技的竞争与国民素质的竞争。面对这种国际竞争,教育的使命就是培养具有创新意识、创新精神和创新能力的,能推动社会进步的创新型人才。因而,创新教育成为教育改革的潮流。所以,地理学科的创新教育势在必行。     

更新教育观念 推进教学改革

在知识经济时代,要想在激烈的国际竞争中掌握主动权,就必须提高以科技创新为核心的综合自主创新能力。因此,必须更新教育观念,转变教育思想,改革教学内容,变革教学模式,培养创新意识,这是新时期人才培养的重要内容之一。     

创新机制 延揽人才——教育部“长江学者奖励计划”综述

２１世纪，科学技术的突飞猛进，知识经济的迅速兴起，使得科技和教育将对国家经济和社会发展发挥更加重大的作用。当今世界各国综合国力的竞争，归根到底是人才的竞争。从某种意义上说，人才就是生产力。在知识经济时代，人才更将成为一个国家科技创新、经济发展和社会进步的根本保证。谁能够凭借科技实力和人才的优势抢占高新技术和产业技术升级的制高点，谁就将在日益激烈的国际竞争中占据主动地位，立于不败之地。在这样的宏观背景下，教育部与香港李嘉诚基金会合作并共同筹资设立了一项跨世纪的高层次创造性人才计划──“长江学者奖励…     

更新教育观念 推进教学改革

在知识经济时代,要想在激烈的国际竞争中掌握主动权,就必须提高以科技创新为核心的综合自主创新能力。因此,必须更新教育观念,转变教育思想,改革教学内容,变革教学模式,培养创新意识,这是新时期人才培养的重要内容之一。     

运用素质教育原则，规范地理课堂教学

面对新世纪以科技创新和人才竞争为核心的更加激烈的国际竞争，各国普遍把教育教学改革作为提高人才质量的关键，作为增强综合国力的战略措施。     

在数学课堂教学中如何培养学生的创新意识和能力

现如今是一个科技技术飞速发展、国际竞争空前激烈的新世纪。科技的进步,各国的竞争归根结底是创新型人才的竞争。随着社会经济的信息化与全球化,创新型人才的储备与培养逐渐成为21世纪人类发展与进步的重要任务。在我国,学生的实践能力与创新意识、能力普遍不强,为了改变这一教育现状,国家教育局制订相关计划,将增强学生的创新意识和能力与国家兴衰存亡相提并论。数学作为科技发展的桥梁,是培养创新学生创新意识与能力的关键因素。由此可见,在小学数学课堂教学中如何培养学生的创新意识与能力,已然成了广大教育者探索与研究的课题。     

企业竞争力的实质与深化我国企业改革的战略思考

面对激烈的国际竞争 ,提升企业竞争力已经成为讨论深化我国企业改革的出发点和终极目标 ,而对企业竞争力实质含义的准确把握是理解和制定下一步我国企业改革和发展战略的理论前提。在全球网络经济条件下 ,通过实施以技术创新、组织管理创新和制度创新为主体的创新性竞争战略 ,培育和构建企业的核心能力 ,是提升我国企业竞争力的根本途径。