《西游记》哲理韵文的双重所指意义

《西游记》是一部反映社会、人生哲理的书,是人类从必然王国走向自由王国的符号表现.它的许多韵文,含有丰富的人生哲理.这些哲理韵文,大体上可分为三类:“传教式”哲理韵文、“游艺式哲理韵文”、“杂感式”哲理韵文,它们各自具有双重所指意义.     

《西游记》饱含着人生的哲理

所有文学作品都具有一定的思想性,但不一定都具有哲理性。只有那些在艺术形象中蕴含着人生的哲理,能给人以人生哲理方面的启示的作品,才具有哲理性。哲理性与形象性是分不开的,离开了形象性,那就是直接的说教。哲理性与生活现象、生活经验是分不开的。所谓人生哲理,其实就是对生活现象和生活经验的哲理性概括。离开了生活现象和生活经验,人生哲理也就无所寄托。具有哲理性的文学作品,其所含人生哲理又有丰富与单一之分,深刻与浅显之别。一则寓言,一条哲理,单一明确,容易领悟。     

宋诗哲理名句解读

宋朝人崇尚哲理,“好以议论为诗”,加上唐诗几乎把所有的艺术领域都挖掘完了,因此,宋朝的诗人只能另辟蹊径,用诗歌来说理。这些诗,有的整首诗蕴藏着哲理,有的在写景状物或抒情言志的同时暗含哲理。它们在给人以美的享受的同时,让人得到人生哲理的启发。由于诗人高超的思想艺术修养,使诗句既具有形象性,又富含哲理,诗趣和哲理一并表现得含蓄、自然而不露痕迹。     

孔子"和而不同"哲理思想探微及其现代意义阐释

孔子“和而不同”的主张,不仅充满着朴素的辩证法因素,而且上升到人生哲理的理论高度,显示出深刻的哲理思想意义。“和而不同”的哲理思想对实现人与自然和谐、发扬光大中华儒家文化、促进现代化经济建设、促进祖国和平统一、推动21世纪世界人类的和平与发展,具有重要的理论价值和借鉴作用。     

旧体诗词和现代社会相适应的成功探索——论厉以宁的旧体诗词

厉以宁的旧体诗词通过个人化的感受反映了当代社会进程，沉思历史，指斥时弊，探寻人生哲理，彰显自由、民主和文明，是当代重要的精神成果。它富含哲理，自然清新，具有飘逸洒脱的气度、睿智的理性风范和笑对人生厄运的超旷，成功解决了旧诗和现代社会相适应的问题，创造了有自身特点的诗歌范式，思想价值和美学价值臻于上佳境界。     

读哲理故事，悟作文道理

引言：一则则生动的哲理故事,可以阐释一条条人生哲理,比空洞的大道理更令人乐于接受。小故事蕴含大道理,大道理打开智慧门。如果同学们将蕴含深刻哲理的小故事引入作文,那么就一定能给你们的作文增光添彩!     

探寻哲理童话的阅读密码——例谈六年级《毛毛》课外阅读交流活动

《毛毛》是苏教版小学语文六年级的课外阅读推荐篇目，这篇童话故事情节曲折离奇、紧张刺激，内容富于趣味性与精神力量，同时又蕴含着隽永深刻的人生哲理，对学生有着较大的启发作用。如果学生不能读懂、读透童话背后的深意，突破思维的限制并更上一个层次，那么这篇哲理童话的价值便大打折扣。教师应该如何通过经典哲理童话的教学来指导学生开展课外阅读交流活动呢？笔者总结了以下几点经验：     

宋代哲理诗杂谈

宋朝人崇尚哲理,“好以议论为诗”,用诗歌来说理,一般说来,哲理与诗歌,就像油与水,难以捏合上。浮油能蒙在水面,叫人看不到水的清滢透彻美;诗中要讲大道理,就显得干瘪苍白,装腔作势,令人生厌。但也不乏情理并茂的佳作,给人以美的享受的同时,得到人生哲理的启发。由于诗人高超的思想艺术修养,使诗歌既具有形象性,又富含哲理,诗趣和哲理一并表现得那么含蓄、自然,不露痕迹。且看苏轼脍炙人口的《题西林壁》:     

元帅的马

一匹马,纵使是元帅的马,又能写出什么人生哲理来呢?请看下文作者的生花妙笔是如何打造这样的哲理的——     

构思精巧情景交融——《紫藤萝瀑布》艺术特色赏析

宗璞的《紫藤萝瀑布》是一篇构思精巧、情景交融且富有哲理的写景状物散文。文章描绘了紫藤萝花盛开的胜景，抒发了赞花之情，赞美了新时代和新生活，阐明了花和人都会遭遇不幸、生命的长河却奔涌不息的人生哲理。文章主要有以下几点艺术特色：[第一段]     

唐宋诗中的哲理

唐宋时期是诗歌繁荣的时代,名家名作层出不穷。其中一些饱含人生哲理的诗作,给读者以美的熏陶和人生的启迪,受到历代读者的喜爱。现列举部分哲理名句,赏     

论唐宋诗词中的哲理品格

凡是那些千古以来仍活在人们心中的作品，都蕴含着深刻的人生哲理。即使他们把自然万物描写得再生动，也都是人生意志的凝聚。最终都是以关照人类自身为目的的。当作家把自然和人生相对应的时候，对哲理的追求便巴成了一种自觉的行为。     

让政治课教学充满诗意——谈思想政治课教学中诗文、警句的引用

中国是诗的国度，诗歌是中华民族优秀文化遗产中的精华。历史上许多伟大的诗人出于对生活和人生的感悟．给我们留下了大量脍炙人口的诗作，它们不仅音韵和谐、简洁优美，而且大多数意境深远、富含哲理，读来在给人以美的享受的同时也使人感悟到了许多社会、人生哲理。因此，在高中思想政治课教学中，     

立竿一定见影吗？

成语是中国文化的一大特色,是五千年华夏文明精华的积淀。成语往往是四字句,字字珠玑,句句经典,包含丰富的哲理。不论是人生哲理,还是科学道理,都是言简意骇,一语中的。     

怎样使议论富有哲理

什么叫哲理？哲理，即哲学原理，是有关宇宙和人生的根本原理，是事物体现的规律，人生的道理。如“欲穷千里目，更上一层楼”中富有深刻的人生哲理——要想看得远，必须站得高。又如“有花堪折直须折，莫待无花空折枝”中暗含青春一去不复返，应好好珍惜利用，不然年老一事无成时悔恨已晚的人生道理。品味这些诗句，从中可体察到社会人生的某些道理，认识事物发展的某些规律，使人得到智慧的启迪。     

苏轼诗歌的哲性智慧摭论

宋诗重说理与唐诗重抒情是唐宋诗歌的根本区别之一。苏轼善于把握形象,创造形象,用鲜活生动的意象去映现哲理;注重观察,概括提炼,用令人寻味的情境去揭示哲理;从而使其好多诗歌中都有辩证唯物主义的思想在闪光,人生哲理的火花在迸发,从而体现出一种非凡的哲性智慧。     

周海亮作品二则转过身，便是路

【阅读提示】周海亮,职业作家。近年来在报刊上发表了大量情感和哲理散文。我们熟悉他,还因为他的文章常常被各地中考命题者选用作为命题材料。他的作品最大的特点就是极富哲理。无论是大胆想象,讲叙故事,还是抒发情感,发表议论,他都能将或深奥或浅显的人生哲理展示给读者,引人思考,给人启发。     

领略诗的哲理意味

初中语文课本中所选的古诗,有许多饱含人生哲理,我们如何理解又如何鉴赏呢?这篇文章以浅显生动的语言,娓娓道来,引导读者的思维向哲理方面延伸,滋润心灵,丰富精神世界。     

矛盾修辞法--修辞学中冰冷的火焰

矛盾修辞法（Oxymoron）这一术语源于希腊语．它用两种不相调和、甚至截然相反的特征来形容一项事物，在矛盾中寻求哲理，以便收到奇警的修辞效果。矛盾修辞法在乍看之下出人意料，而细想之后，却发现其中蕴含着复杂深刻的思想或意义隽永的人生哲理。对此修辞法的理解，有助于我们充分欣赏作品的复杂内涵和深刻思想。     

小学语文寓言故事的教学要点分析

小学语文阅读教学中有许多寓言故事内容,在教授学生寓言故事的内容时,教师要把握好寓言故事的教学要点,使学生理解寓言故事中所表达出来的人生哲理。主要从丰富寓言故事的文化、体会寓言故事的形象、挖掘寓言故事的哲理等角度探讨小学语文寓言故事的教学要点。