为推进教育信息化科利华提出计算机教育应“从集中走向分散”

国内最大的教育软件企业科利华软件集团,在完成了重组上市和进军电子商务的战略扩张后,明显地加大了其在教育信息化领域的投入和发展力度。日前,科利华在京丰宾馆举行了“’９９全国中小学校园网建设暨教育软件发展大会”,来自全国各级教育主管部门和中小学校１０００多名代表参加了此次盛会。这是继第三次“全教会”之后对国家提出的教育网络化发展前景的首次实践性探讨。会上该公司董事长宋朝弟提出了一个加速我国教育信息化步伐的开创性思路：“中国教育信息化已完成第一阶段任务,学校建设计算机教室,将电脑集中起来使用,现在应从…     

踏上时代的脉搏

1998年11月18日,科研处特邀北京科利华软件集团新疆分公司来院举办讲座—一信息时代如何教学,并演示了科利华集团的教育软件：CSC校长办公系统、CSC电子备课系统（语文版人讲座使学员们亲自感受到信息时代利用计算机多媒体工具进行教学管理、教育教学的优势。演示受到了广大学员的积极响应和欢迎,惊叹声、赞誉声频频不断。CSC系统教育软件是北京科利华软件集团结合几年来的经验及中国教育的实际情况开发研制的,是完全依据国家教委颁发的教学大纲,集知识性、科学性于一体的教育软件：CSC校长办公系统。CSC电子备课系统充分利用了…     

幻象与现实:解读教育软件发展困境

教育信息化是我国当前教育事业建设的重大战略,而"教育软件是教育信息化的核心"。近年来,教育信息化硬件建设的水平得到大幅提升,而教育软件发展则明显滞后,制约了教育信息化战略的实施。回首过去,全球软件业刚刚走过了"黄金十年",而基础教育领域教育软件(下简称教育软件)的发展却是另一番光景,它从当初的"火爆"走到了如今的"孱弱"。教     

现代教育技术与教育软件

教育软件是教育信息化的重要组成部分 ,在现代教育技术应用和发展过程中 ,教育软件的引入和发展引起了世界各国的关注。通过探讨现代教育技术与教育软件的基本特征和相互关系 ,能充分认识教育软件的重要性 ,从而进一步提高我国现代教育技术的整体水平     

科利华推出新一代家庭教育软件

４月１５日,科利华软件集团在北京召开了教育软件新产品发布会,来自全国部分地区的代表及北京各大媒体记者近３００人出席了会议。会上推出了新一代（第三代）家庭教育软件系列产品,其中包括谢利华电脑家庭教师》小学３．０版、《科利华英语学习的革命》、科利华教参电子版（语文版、历史版）等。王兵副总裁演示时介绍说,第三代教育软件的整体设计风格比以前的教育软件有了很大突破。以《科利华电脑家庭教师》小学３．０版为例,这套软件是科利华１００多位特、高级教师和开发人员经过一年多的时间开发出来的,改变以前课本搬家、瞄准应…     

对现代教育技术应用的思考

近日,笔者有幸参加了襄樊市闭路电视系统暨现代教育技术应用经验交流会,观摩了科利华软件集团组织的科利华教育软件全国巡展(襄樊站),大开了眼界,大长了见识。现将笔者的一些不成熟的想法谈出来与大家商榷。     

中国教育软件发展的过去、现在和未来

作为教育信息化的重要组成，教育资源建设引起了世界各国的普遍关注。早在1996年9月，我国政府就颁布了“中小学计算机教育软件规划（1996－2000年）”，促进我国的教育软件建设。本文回顾了我国教育软件的发展历程，分别从技术方面、教育方面、产业化和市场化三个方面指出了我国教育软件发展的重要趋势，提出：网络技术的迅猛发展为教育软件的发展提供了空前的机遇。     

试析韩国教育信息化的发展特点

韩国教育信息化经过近年的发展，在硬件设施建设、信息技术教育内容改革与教育软件开发、教育网站的建设、师资培训以及教育管理系统的信息化方面已经形成了自身特色。韩国教育信息化的发展特点，为我国教育信息化的发展提供了有益的借鉴。     

无锡市锡山区开展教育信息化值得注意的几个方向性问题

我区各级各类学校近年来在开展教育信息化的过程中面临着一些方向性问题，例如，如何解决投入与学校资金相对不足的矛盾？开展信息化教育需要重点发展什么样的教育软件，资源库如何教育建设，网上信息如何利用？信息技术与课程整合如何开展等等所有这些问题，不同的学校有他们各自的解决办法，本文就我区的情况进行了探讨。     

从系统的视角看教育软件的生存与发展

当前蓬勃发展的教育信息化无疑为教育软件的发展提供了广阔的背景,校园网的大量构建正显现出对教育软件的巨大需求。各级各类学校对教育软件的需求虽很大,但教育软件目前的生存现状却不那么乐观,无论是产品本身,还是产品的销售、管理等方面都存在很多问题。本文将系统地介绍教育软件的发展现状和趋势,并从新的视角分析教育软件的美好未来。     

无锡市锡山区开展教育信息化值得注意的几个方向性问题

我区各级各类学校近年来在开展教育信息化的过程中面临着一些方向性问题。例如:如何解决投入与学校资金相对不足的矛盾?开展信息化教育需要重点发展什么样的教育软件,资源库如何进行建设,网上信息如何利用?信息技术与课程整合如何开展等等。所有这些问题,不同的学校有他们各自的解决办法。本文就我区的情况进行了探讨。     

重组教育软件行业协会促进基础教育软件开发

重组教育软件行业协会促进基础教育软件开发中国软件行业协会教育软件分会又称中国教育软件联盟。它是经原电子工业部和民政部批准成立的一个行业协会组织。为了进一步贯彻“政府指导、联盟协调、产业发展、教育受益”的宗旨，大力促进中小学教育软件的开发和教育软件产业...     

Linux在教育领域的应用

教育网络的兴建和繁荣,教育资源的丰富,以及教育软件的应用加快了教育信息化的建设",少年智则中国智,少年强则中国强",国家在大力推广国产Linux软件产品的同时,更应该加强我国中小学Linux教育,发展基于Linux系统的软件应用产品。     

在反思中成长

2005年的最后一天,著名的科利华网络股份有限公司股票终止上市。这个专注教育行业多年的软件企业,最终在上市和收购中迷失了方向,结局惨淡。科利华的惨败,为一些致力于教育行业的厂商敲响了警钟。反思其失败过程,对教育和信息化结合的关键要素及我国教育信息化发展的现状和环境认识不足,是主要原因。教育是一个有别于其他领域的行业,它和信息化的有机结合是一个复杂庞大的系统工程,作为提升人类知识水平和整个社会人群素质的特殊领域,教育和信息化的结合不但是要改变学校的管理方式,更加重要的是随着社会信息化的全面推进,给传统教育模式以…     

农村小学心理健康智慧课堂教学模式的探究

中国从20世纪开始一直在进行教育信息化建设,信息技术也成为了当前支持国内教育发展的强大推动力。从全国范围内的教育成果来看,以智慧课堂为代表的智慧教育软件对教学的助力效果非常明显。但是,在我国教育信息化进程中,农村和城镇之间的教育质量存在着巨大的鸿沟。在这种大环境下,如何更好地在农村地区推广和应用智慧课堂软件,提高农村学生的学习能力和心理健康水平已成为当务之急。智慧课堂心理健康教学模式能够适应农村小学心理健康教育的需要,点亮课堂教学,对学生的发展具有推动作用。     

教育软件 困境求生

近年来,教育软件的发展出现了一些问题,各种观点充斥其中,如教育软件“真正好的实是少数”、教育软件公司减少、行业不景气、教育软件产业跌入低谷、产业链条几欲断绝、育软件市场持续低迷、教育软件行业陷入危机等。究竟是什么原因导致了教育软件的衰弱又该采取什么应对策略呢?本刊尝试找出一些答案。教育软件 困境求生     

教育软件的发展与第三代教育软件

一、教育软件发展面临的新形势教育软件已经整整经历了40年的发展,中国的教育软件也经过了20年的发展,越来越多的人已经认识到教育软件的重要性及其在教育中发挥的重要作用,而且世界各国都在采取一些有力措施来推动计算机教育应用和教育软件的发展。但是,我们认为,目前人们对于教育软件的重要性的认识还远远不够。我们必须准确地把握教育软件发展所面临的一些新形势,进一步转变观念,推动教育软件的大发展。1．时代的发展要求进一步改革教育（1）教育改革的基本方向：素质教育为了顺应时代的要求,我国的教育一直处在改革之中。目前教…     

我国新时期教育信息化发展的政策建议

当前教育信息化的战略重点是要解决教育质量和教育公平等社会突出矛盾和问题。在分析我国教育信息化取得成绩与存在问题的基础上,提出加快信息化基础设施建设,设立学校信息化标准,扶持教育软件开放与服务体系建设,促进教育信息化应用水平的提升,以提高教育质量和国民素质。     

教育软件在小学英语教学中存在的问题及对策研究

随着信息技术的发展,在教学领域也注入了很多信息化元素。在小学英语教学中,教育软件的使用更加具有生动性和直观性,符合小学生的年龄特点。因此,小学英语教师应该在教学中合理应用教育软件,从而有效地提升课堂教学效率。本文首先分析了在小学英语教学中应用教育软件存在的问题,然后针对如何在教学中应用教育软件提出了几点策略。     

中间件与教育软件工程

随着我国教育信息化的不断深入,对各种教育信息化资源的需求量正在持续增长,这对教育软件工程的开发效率提出了新的要求。本文在简要介绍中间件的基础上,梳理分析了教育软件工程的发展沿革和趋势,并就此把中间件放在教育软件工程发展趋势的大背景下,指出在中间件技术影响下的教育软件开发新策略和现实意义。