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1.
胡东亮 《湖北广播电视大学学报》2011,31(11):22-23
在高职院校构建基层党组织党内关怀机制是实现以党内和谐带动校园和谐的重要途径,是高职院校落实科学发展观,贯彻以人为本的思想理念,实现转型发展、科学发展、和谐发展的基础性工作。高职院校基层党组织党内关怀机制的主要内容是政治关怀、思想关怀、事业关怀、物质关怀和心理关怀等,构建的途径主要有领导协调机制、执行机制、保障机制和效果评价反馈机制等。 相似文献
2.
高校党务公开是指党内工作、党内生活的内容、程序、结果等在一定范围内进行公布,包括上级党组织向下级党组织乃至全体党员的公开,党组织领导班子的活动、决定等向所属下级党组织和党员的公开,党组织作 相似文献
3.
张莉 《淮北职业技术学院学报》2009,8(2):28-30
农村基层党组织是党的全部工作和战斗力的基础。农村基层党组织的民主建设,对于提高民主意识、发展党内民主、推进人民民主至关重要。加强农村基层党组织的民主建设,必须培养党员的民主素质,营造发展民主的意识氛围,关注新形势下党内民主发展的新问题,加强民主的制度保障。 相似文献
4.
权利本位语境下大学生的教育管理必须确立以人为本的价值取向,这是实现高校科学发展的内在要求.大学生的教育管理必须实现人文关怀与法治关怀的有机统一,凸显大学生的主体价值与主体地位.大学生法定权利的实现必须建立实体性的权利保障与程序性的权利救济机制,实现权力本位向权利本位的转化. 相似文献
5.
政治文化作为深层次的社会政治现象,对人类社会一切政治现象的存在和发展具有重大影响。中国传统政治文化中的“家长本位”、崇尚“礼治”、“权力本位”思想已经成为中国走向全面现代化的深层障碍。因此,中国在推进政治民主化进程中.越须实现传统政治文化由家长本位走向民主,人治走向法治,权力本位走向权利本位和子民意识走向公民意识的现代化转变。 相似文献
6.
付章丽 《山东教育学院学报》2004,19(1):60-62
加强和实施党内监督是关系党的执政地位和生死存亡的重要问题。针对新形势下党内监督中存在的问题 ,探讨党内监督的对策 ,健全完善党风监督制度和权力运行机制 ,强化对权力的制约 ,使党内监督有规可循、有矩可蹈 ,铲除孵化绝对权力的土壤 ,是强化党内监督 ,加强党的建设 ,防止权力腐败 ,促进党风廉政建设的基础。使广大党员 ,特别是党员领导干部 ,切实增强党的意识、群众意识、自律意识和自我管控能力 ,做到正确使用权力。 相似文献
7.
党内权力的制约和监好是我国实行对权力制约和监好的关键、前提和基础,加强党内权力的制约和监好是由党的性质决定的,是对国际共产主义运动和政党发展的一般规律的借鉴,是对党内权力制约和监好状况提出的紧迫要求。加强党内权力的制约和监好,要不断增强监好意识,改革和完善监好制约体制,建立和使全制约监督制度,突出抓好党的领导机关和领导干部权力监好这个重点和核心,并不断拓宽党内权力制约和监好的渠道,使党内权力的制约和监督朝着规范化、科学化、法制化的方向发展。 相似文献
8.
中国高等教育法制建设肇始于19世纪末期20世纪初叶。在一百余年的法制建设历程中,历经移植模仿、创建繁荣、受挫停滞和稳定发展等四个阶段,形成了如下特点:在价值理念层面,更多地强调国家主义至上,缺乏大学自治及学术自由的传统;在外部利益主体的协调层面,从政府与高校的单一关系开始向政府、市场、高校三者共同协调发展模式演进,从强化社会本位向社会本位与个人本位并重的方向发展;在内部利益主体的共享层面,内部权力配置是一种不均衡的发展模式,教师与学生等利益相关者的权力表达较微弱,大学成员的权利保障没有真正得以实现。 相似文献
9.
试论科学发展观对思维方式的深刻变革 总被引:1,自引:1,他引:0
科学发展观是对思维方式的深刻变革,主要表现在:从思维主体本位变革看,人与自然的关系层面由主客二分、主客体绝对对立的思维定势向主客体和谐统一、共生共荣的思维模式转变,人与人的关系层面由个体本位、群体本位向类本位的转换;从思维目标变革看,实现了由单一经济目标向多元目标的转换;从思维定势趋向变革看,从简单的、单向型向复杂的、多向型转换。 相似文献
10.
军队党内监督是军队党的建设的重要内容,对防止权力失控和滥用,保证权力规范运行,保持军队党组织的先进性和纯洁性有着重要的意义。在新的历史时期,不断增强军队党内监督实效性,是军队党的建设一个亟待解决的重要课题。 相似文献
11.
李生峰 《南京晓庄学院学报》2011,(5):66-69,123
在七千人大会上,刘少奇对如何加强执政党建设提出了一系列重要主张,并特别有针对性地指出:"必须把树立实事求是的作风,作为加强党性的第一个标准;"必须发扬人民民主,密切党与人民群众的联系;必须"发扬党内民主,健全党的组织生活"。 相似文献
12.
本文在充分认识提高高校党组织生活质量的必要性和重要性的基础上,对提高党组织生活质量从内容和形式上进行了创新探索,并对提高高校党组织生活质量的创新模式进行了理论思考。 相似文献
13.
新加坡人民行动党执政后的政党文化转型 总被引:14,自引:1,他引:14
新加坡人民行动党能够在鼓动民众取得结束殖民统治的胜利之后进一步领导民众取得国家建设的成功的关键原因,是由于实现了从革命到执政的政党文化转型。本文主要从党的指导思想、属性色彩、政治观念和权威模式等方面论述了新加坡人民行动党的政党文化转型,具体包括从高调的意识形态转型为低调的实用理性、从“最能关心工人利益”转型为“代表国内各方面的利益”、从“破坏”的“决定一切”的政治观转型为“建设”的服从经济的政治观以及从超凡魅力权威转型为法理权威,意在为从“革命党”转型为执政党的中国共产党提供可资借鉴的成功经验。 相似文献
14.
党内关怀即党的组织或党员自觉按照党章要求,从团结爱护同志的愿望出发,对党内特殊群体所采取的一系列关爱措施和帮助行为。党内关怀主要表现为物质帮助、精神鼓励、政治引导、思想沟通等,实现党内关怀要全党动员,搭建服务平台,提升服务质量,创新方法,形成机制。 相似文献
15.
李剑波 《湖南科技学院学报》2006,27(12):59-60
党内民主问题是党的生命,完善党内民主是党的建设的一个重大问题。党的十三届四中全会以来,党陆续颁布了一系列发展党内民主的条例、准则和规章制度,使党内民主建设提高到了一个新的水平。本文分析了党内已有和新生的消极因素,并提出了消除消极因素的对策。 相似文献
16.
以创建开放大学为契机推进学习型党组织建设 总被引:1,自引:1,他引:0
李全贵 《山西广播电视大学学报》2011,16(1):3-6
电大建设学习型党组织是构建终身教育体系的时代要求,是实现山西省转型跨越发展的现实需要,是办好开放大学的客观需要,是电大科学发展的内在需要。网络平台、系统平台、文化平台等三大学习平台,是全方位地推进学习型党组织建设的重要抓手。立足现实,着眼未来,树立持续发展的理念,建立长效机制,是创建学习型党组织的机制保证。 相似文献
17.
王红霞 《乌鲁木齐职业大学学报》2006,15(2):6-10
执政资源是执政党为了提高执政效能所调动和利用的一切积极因素。中国共产党的执政资源包括群众资源,经济资源,权力资源和理论资源。在新的历史条件下,我们党要巩固自己的执政地位,永葆自身的先进性,就要努力研究当前党的执政资源的现状以提高党的执政能力。 相似文献
18.
改革开放30年落实“党要管党”理念六次中央全会的解析 总被引:4,自引:2,他引:2
张书林 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,41(4):8-13
改革开放30年来,为落实“党要管党”的治党理念,中央专门召开了十一届五中全会通过《关于党内政治生活的若干准则》、十二届二中全会通过《中共中央关于整党的决定》、十三届六中全会通过《中共中央关于加强党同人民群众联系的决定》、十四届四中全会通过《中共中央关于加强党的建设几个重大问题的决定》、十五届六中全会通过《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》、十六届四中全会通过《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》,分别就党内政治生活、整党、党群关系、党的组织建设、党的作风建设、党的执政能力建设六个事关党的自身建设的重大问题进行专题研究并作出规划设计,这在党建史上有着重大意义。 相似文献
19.
20.
王叶柯 《安阳师范学院学报》2005,(3):8-10
管理学中的目标管理、人才管理、管理控制、管理激励、管理价值等理论,对于党的建设都有一定的借鉴意义.从管理学的角度来看,党建工作应重视理论创新,通过寻求与管理理论的最佳结合,切实加强党的制度化和规范化建设. 相似文献