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赵春祥 《华夏少年(简快作文 )》2006,(3)
近几年来,列不等式(组)解决实际问题,已成为中考命题的新热点.下面以2005年中考试卷中有特色、有新意的一元一次不等式(组)应用题为例,选解此类问题,以开拓同学们的视野. 相似文献
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近几年来,列不等式组解决实际问题,已成为中考命题的新的热点;不等式与有关知识相结合,编拟出具有特色、有新意的试题。下面从2012年各地中考试题中选解几例,以开拓同学们的视野。 相似文献
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一元一次不等式(组)在实际生活中的应用非常广泛.有关的应用题常见有以下两类:一类是通过求不等式(组)的解集解答问题,一类是通过求不等式(组)的特殊解解答问题.现采撷几道2006年中考题予以分析、总结,供同学们参考. 相似文献
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童严明 《中学课程辅导(初一版)》2004,(3)
一元一次不等式(组)是中考的一个重要考点.下面以2003年的中考试题加以说明.一、不等式和它的基本性质例1 (2003年南昌市中考题)若a b>2b 1.则a____________b.(用“>”或“<”或“=”填空) 解:由不等式的基本性质1.在不等式的 相似文献
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一元一次不等式(组)是初一数学的重要内容,它是后续学习必不可少的重要基础知识,也是检测同学们数学能力的极好素材. 相似文献
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一、填空题1.已知代数式9-3a,当a____时,它的值大于零;当a时,它的值小于零.(1994年.河南)2.当a时,一元一次不等式ax+3>0的解集为x>(1988年,西藏)3.如果关于x的方程(1-m)x=1-2x的解是一个负数,那么m的取值范围是(1989年.山东)4.不等式的非负整数解为(1992年,山西)5.求不等式的正整数解为.(1989年,贵阳)6.不等式组的解集是(1993年,甘肃)7.不等式组的解集是(1994年,四川)二、选择题1.使代数式的值为非负整数的m的取值中,最大的一个是(A)0;(B)4;(C)-2;(D)2.(1994年,四川)2.… 相似文献
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一元一次不等式(组)的知识是中考的考点,现归纳如下,供同学们学习时参考.考点一:不等式的性质此考点是运用不等式的基本性质对不等式进行等价变形,解题中要特别注意不等式两边都乘以或除以一个负数,不等号的方向要改变. 相似文献
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赵春祥 《中学课程辅导(初一版)》2005,(3):28-28,41
近几年来,列不等式(组)解决实际问题,已成为中考命题的新的热点;不等式与有关知识相结合,编拟出具有特色、有新意的试题.下面选解此类问题,以开拓同学们的视野. 例1 某工厂现有甲种原料360千克,乙种原料290千克,计划利用这两种原料生产A、B两种产品共50件,已知生产一件A种产品,需用甲种原料9千克,乙种原料3千克,可获利润700元;已知生产一件B种产品,需用甲种原料4千克,乙种原料10千克,可获利润1200元.按要求安排A、B两种产品的生产件数,有哪几种方案?请你给设计出来. 解:设安排生产A种产品x件,则生产B种产品为(50-x)件. 相似文献
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一元一次不等式组是初中数学的重要知识点,也是中考的热点,在各地中考试题中经常出现.现以2008年部分省市中考题为例,归纳析解如下,供同学们参考: 相似文献
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一元一次不等式组是初中数学的重要知识点,也是中考的热点,在各地中考试题中经常出现.现以2008年部分省市中考题为例,归纳析解如下,供同学们参考: 相似文献
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对于一元一次不等式(组)的解集的检验,初一数学教材中并没有涉及,为了使同学们在做题时能判断解题的结果是否正确,现介绍一种判断方法,这种方法要分两步走:第一步,化不等式为方程,目的是定出界点;第二步,找特殊值,目的是定不等号的方向.下面请看两例. 相似文献
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周志宏 《学生之友(初中版)》2003,(10)
在近几年的中考应用试题中,与不等式(组)有关的应用题成为试题中的一大亮点,解决这类问题的基本思路是在实际问题中建立数学模型,利用不等式(组)去解决问题,如进 相似文献
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利用不等式(组)解应用题是近年来中考中常出现的一种题型. 例1 现计划把甲种货物1 240t和乙种货物880t用一列货车运往某地,已知这列货车挂有A、B两种不同规格的车厢共40节,使用A型车厢每节费用为6000元,使用B型车厢每节费用为8000元. 相似文献
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明师 《初中生学习(中考新概念)》2007,(11)
在中考试题中,考查一元一次不等式(组)的试题占有一定的比例.主要涉及到对不等式(组)的基本概念、不等式(组)有关的计算题、不等式(组)的综合应用等方面的考查,而利用不等式(组)解决实际问题将会是中考的热点考点之一. 相似文献
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请看以下例题: 例1.(98'河北省中考题)某工厂现有甲种原料360千克,乙种原料290千克,计划用这两种原料生产A、B两种产品,共50件。已知生产一件A种产品,需用甲种原料9千克、乙种原料3千克,可获利润700元;生产一件B种产品,需用甲种原料4千克,乙种原料10千克。可获利润1200元。 (1)按要求安排A、B两种产品的生产件数,有哪几种方案?请你给设计出来; 相似文献