推拉理论视域下高校人才流动困境及其治理路径

合理有序的人才流动,能够激发高校教师队伍的活力,增强高校的核心竞争力.然而,当前"双一流"建设背景下,高校人才流动呈现出区域流动失衡与校际流动失衡并发、整体流动率偏低与明星学者流动频繁并存,以及人才违约流动与高校限制流动的零和博弈等困境.推拉理论对分析高校人才流动具有较好的适用性.从推拉理论出发,要实现高校人才流动的良性治理,一是政府要发挥"中间障碍"作用,引导人才的合理流动,监测和约束功利化流动行为;二是高校要合理定位、特色发展,制定合理合法的人才引留政策,发挥"拉力"和"粘力"的作用;三是人才个人要树立正确的职业发展理念,利用和化解"推拉力",积极参与流动的同时,严守学术道德,拒绝功利化流动.     

论高校人才流动过程中的诚信问题

高校人才流动是竞争机制引入高校后人才竞争的主要表现。不良的竞争导致不合理的流动,而不合理的人才流动过程凸显了教师的诚信问题。我们在直面教师诚信缺失和呼唤教师诚信的同时,必须迅速采取一切有力措施遏制不守诚信的教师随意流动的现象。     

高校人才流动的经济学分析

文章通过对我国高校人才流动中存在问题的实证分析 ,提出了知识经济时代我国高校在人才流动和竞争中应加强人力资本的财务核算、防范经济风险 ,并以管理与激励约束机制为主的观点     

对高校间人才流动的深层思考

人才流动是调整人才队伍结构、优化人才资源配置的需要 ,也是人才自身成长发展、实现价值的需要。高校应正确地应对人才流动 ,转变“单位人”的人才壁垒的思想观念 ,确保人才的流入和流出 ;更重要的是加强本校的建设和发展 ,增强“人才容量” ,提高人才“回归率”。     

从科技人才的流动、聚集的视角认识未来我国科技人才的区域均衡

随着我国经济的高速发展和社会的全面进步,特别是我国高科技产业的不断进步和发展,我国的科技人才流动频繁,形成了向发达地区集聚的社会现象。为了保障我国未来发展的区域均衡,政府必须采取宏观调控政策,对目前我国科技人力资源的流动和集聚进行引导,以形成人才区域均衡模式。     

区域支柱产业趋同成因的博弈分析

国內各省区对支柱产业的选择,普遍存在着严重的趋同现象。本文尝试用博弈理论来分析地方政府在选择支柱产业时趋同的原因。     

区域支柱产业趋同成因的博弈分析

国内各省区对支柱产业的选择,普遍存在着严重的趋同现象.本文尝试用博弈理论来分析地方政府在选择支柱产业时趋同的原因.     

新时期高校人才流动的现状及对策

高等教育面临着市场经济的严峻挑战，把竞争机制引入高等教育是教育改革的必然趋势。与经济竞争、科学竞争相同，教育竞争说到底也是人才的竞争。加快人才市场建设，完善人才流动机制，留住人才，吸引人才，在日趋激烈的人才争夺大战中立于不败之地，是高校人事管理改革的切入点。     

高校人才流动的发展趋势及人才队伍建设

本文从高校人才流动的流向、流速、流量三个方面分析研究了高校人才流动的发展趋势,并就如何利用人才流动规律,建设高素质的人才队伍提出了几点意见。     

高校人才流动与教师队伍的稳定

人才流动是市场经济发展的必然产物,有利于拓宽学科建设途径,优化教师队伍结构,但不合理流动削弱了师资力量。“师资兴则学校兴。”妥善处理人才流动与教师稳定的矛盾,避免骨干人才的外流,要充分发挥教师的知识才能,创造拴心留人的环境,加强思想教育和制度管理,爱才要真,护才要勇,用才要当     

从社会流动和社会分层看高等教育中的不和谐

文章从分析我国近期社会流动和社会分层的现状入手，对高等教育与社会流动和社会分层之间的互动关系展开了讨论，并根据由此产生的现象和问题对我国高等教育中的不和谐现象进行研究，提出了自己的意见和建议。     

乒乓球比赛临场心理自我调控的平衡训练

乒乓球比赛成绩如何,技术是前提,心理是关键。临场心理自我调控能力对取得比赛胜利具有决定性意义。因此,研究心理自我调控的平衡训练,是提高运动员心理品质的重要基础。     

流动与城市体验对农民健身观念的影响

通过对在家务农和流动到城市的农民在健身观念上的比对分析,发现流动和城市体验对农民的健身观念有着良好的影响.     

外语专业人才培养对策研究——河南省高校外语人才培养调查与分析

通过对河南省普通本科院校外语专业人才培养现状的调查发现:目前河南省外语专业人才培养存在外语专业布局缺乏统筹安排;课程设置中实践课程和相关知识类课程课时不足;教师教育理念落后,缺乏相关专业知识;教学评价单一落后;人才培养质量同社会需求存在差距等问题。我省应根据自身发展战略,通过调整专业布局,完善复合型人才培养模式;优化课程体系,加强实践教学,培养具有外语+专业双重特长的实用型外语人才;强化具有相关专业知识的外语师资培养,引进相关专业的外籍教师;提倡发展性教学评价等措施提高外语专业人才培养质量。     

论高校图书馆与创新人才的培养

知识经济呼唤创新人才，高校是培养创新人才的重要基地。高校图书馆面对高等教育发展的要求，充分发挥其教育职能，以期在培养创新人才方面有所作为。     

浅谈自主学习与大学生成才

自主学习对大学生的成才起着极其重要的作用,大学生只有明确学习目标,树立远大理想,自主学习科学文化知识,辅之饱满的学习热情和强烈的求知欲,才能点燃学习的火花,推动自我探索,激发自我创新,逐渐成为适合祖国现代化建设的人才。     

教师无序流动对中小学办学特色的影响探析

目前存在的教师无序流动现象对中小学办学特色的创建带来了消极影响。针对教师无序流动的基本特征及其存在问题展开的分析,有助于探讨它对中小学办学特色产生的影响,并在此基础上寻找相应的解决对策,这对中小学学校发展而言具有较强的现实意义。     

和谐社会构建中高职教育与社会流动的关系探讨

合理的社会流动是构建和谐社会的基础。在构建和谐社会的过程中,高职教育与社会流动相互促进：高职教育通过扩大高等教育入学机会和提供社会培训,能够促进社会的合理流动,社会的合理流动通过彰显高等教育“升迁”和“改善”功能,有利于扩大高等教育需求,进而推动高职教育的持续发展。     

区域经济协调发展与区域高等教育均衡

从全国范围来看,我国客观上存在着经济发展水平差异较为明显的东、中、西三大区域。和经济的发展趋势相对应,我国区域高等教育也呈现出按三个梯度逐步推进的非均衡发展模式。高等教育发展的不均衡是造成区域经济发展不协调的一个重要因素。国家应加强对区域高等教育发展的宏观调控,提高地方政府办学的积极性,坚持效率优先,兼顾公平的原则,正确处理区域高等教育发展中均衡与非均衡的关系,保证教育的均衡发展,促进区域经济的协调发展。